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文档简介

2025・2026学年七年级第一学期道德与法治期中教学质量检测题

一、选择题(每题2分,共40分)

1.中学生活给同学们带来很多新感受,下面是某位同学对新生活“味道”的描述,值得提倡的是()

A.酸:告别小学同学,总感觉不适应

B.甜:有了新的朋友,上课也能畅聊

C.苦:课程难度太大,感觉信心不足

D.辣:课外活动丰富,我要积极参与

2.首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言:“科学家应当懂艺

术,中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历,对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们

()

①初中阶段对人生有独特的价值,为人的一生奠定基础

②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才

③要认识到中学时代的重要性,努力学习,提高能力

④初中时代决定着一个人一生的前途和命运

A.①@B.①③C.®®D.③④

3.进入中学,我们要把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力,正所谓“千里之行,始于足

下。”下列诗句与之蕴含的道理相近的是()

A.人生万事须自为,蹉步江山即寥廓

B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

C.天生我材必有用,F金散尽还复来

D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

4.在“初中生活我规划”环节开始前,班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生

活。

从前,有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细规划和分配,以备不时之需,邻居们对此非常不解,

有一年遭遇突如其来的大旱,庄稼几乎没有收成,邻居们不知所措,农夫却为前期的准备丝毫不慌。

农夫的故事启示我们()

①要通过规划对未来的事情作出事先安排

②只要有规划我们就可以更好地度过每个阶段

③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序

④随着生活体验的日渐丰富,我们可以用经验代替规划

A.@@B.①④C.①③D.②④

5.“不积蹂步,无以至千里。”这句话不知启发了多少名人志士,成就了多少英雄豪杰,我们中学生要

实现目标和规划,就要()

①制订好计划,有了计划就能体验成功

②把目光放在长处,身边的小事不必计较

③把目标的实现落实到每一天的具体行动中

④从现在做起,从点滴小事做起

A.①@B.③④C.①@D.②④

6.2025年5月,河南安阳殷墟博物馆火出圈,9月14日,小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研

学实践活动,同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹,了解汉字的演变历程,带着研学问题深

挖历史,获得的历史知识更加具象化了。对此,你的看法是()

①实践活动比书本学习更为重要,应大力进行推广

②到社会的大课堂中去学习,读好“无字之书”

③浪费了宝贵的学习时间,应多从书本中获取知识

④积极参加社会实践活动,去探究、发现与体验

A.©@B.①③C.@®D.③④

7,下列对“正确认识自我”解读E确的有()

①涛涛:我的数学成绩与同桌基本没有差距——通过他人评价来认识自己

②佳佳:我很喜欢听来自他人的恭维——恰当的自我评价可以帮助我们获得更好

③毛毛:我是语文课代表,督促同学们认真完成作业——从社会关系中认识自己

④阳阳:我个子不高,但有着崇高的理想一从生理和心理特征两个方面来认识自己

A.①@B.①③C.②@D.③④

8.现代人才学中的“蓄电池理论'认为,人的一生只充一次电的源干电池时代”已经过去了,我们必须要

做一块高效的蓄电池,不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我

们()

A.学习可以提升我们的思维境界B.学习是成就梦想的唯一路径

C.学习是立身做人的永恒主题D.学习是我们现阶段的基本任务

9.神舟十六号航天员桂海潮,读高中时就种下了“飞天梦''的种子,他用30余年不间断的热爱和努力,

一步步实现着自己的航天梦,激励了无数学于。这说明()

①只要坚持努力,就能实现梦想

②少年的梦想与时代脉搏紧密相连

③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气

④少年的梦想一旦确定,就不能再改变

A.①@B.①④C.@@D.②④

10.习近平总书记在2025年新春贺词中指出:“梦是画,法则能达:愿是魂,持则可圆。在中国式现代

化的新征程上,每一个人都是主角……”这启示我们青少年()

①磨砺意志,坚持不懈②静待奇迹,躺得好运

③敢F追梦,勇担重任④随波逐流,静待好运

A.©@B.①③C.®®D.③④

11.从小父母就要求小琪吃饭不准剩饭剩菜,文具需要多少买多少,不得浪费。据此推测,小琪父母所

秉承的家训是()

A.勿以善小而不为,勿以恶小而为之

B.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

C.玉不琢,不成器;人不学,不知道

D.非淡泊无以明志,非宁静无以致远

12.爸爸平时总加班,根本没时间管我,那天开完家长会,他和我谈起学习,我抱怨他陪我太少。爸爸

很愧疚,向我保证以后一定协调好工作,多抽些时间陪伴我。这个“碰撞”说明()

A.以材料中的“我”为代表的中学生开始审视、质疑父母的爱

B.作为子女,无法接受父亲经常加班工作,缺少父爱的陪伴

C.中学生与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异

D.欲知山顶真面目,须登山顶看究竟

13.深圳市.坪山区的黄友书家庭曾被评为“全国最美家庭黄友书夫妇多年从事志愿服务,累计提供服

务时长1.9万余小时。在他们的言传身教卜,两个儿子和孙女也积极参与社会公益事业,传承最美文

明家风。这个家庭的事迹体现出()

A.家庭是由婚姻、血缘关系等结合成的亲属生活组织B.传承中华民族传统家

庭美德,就能建成最美的家庭C.家庭是社会的基本组成细胞,社会文明则家庭文

明D.家风作为无形的力量,会潜移默化地影响家庭成员

14.2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动,北京市中学生小林因坚持为患阿尔

茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选。这启示我们孝敬父母应做到()

A.主动分享校园趣事,消除亲子认知差异

B.关注长辈身心健康,践行日常细微关怀

C承担全部家务劳动,减轻父词工作压力

D.遵循传统节日礼仪,恪守叩拜祭祀规范

15.一个人遇到一批好老师则是幸运的,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出

一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为()

①教师承担着教书育人的使命②教师是人类文明的传承者

③尊重老师是中华民族的优良传统④教师对学生的终身发展起决定性作用

A.①@B.②③C.®®D.②④

16.综合实践活动课上,老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料,面对同学们疑惑的目光,老

师笑着说:“废品也可以利用,让我们试试。”在老师的引导下,同学们用这些材料学会了制俏简易“水

火箭这告诉我们()

①相信老师,不要有任何质疑②应该主动关心老师、理解老师

③面对老师的引领,耍积极参与④良好的师生关系对我们成长很重要

A.①@B.①③C.®®D.③④

17.朋友和友谊是人生永恒的话题。对下列有关友谊的古语理解正确的是()

A.独学而无友,则孤陋而寡闻——要主动交友,开拓眼界

B.友直,友谅,友多闻,益矣——要与所有正直、诚信的人交朋友

C.有朋自远方来,不亦乐乎——要多与远方的人交朋友

D.海内存知己,天涯若比邻一要为知心朋友做任何事

18.每个人都有独立的个性,脾气乘性难免不同,经常接触的同学、好友之间偶尔也会发生摩擦,那么

当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时,正确的处理方法是()

A.别伤了彼此间的和气,不如先忍气吞声

B.及时坦诚沟通,能采取冷处理的方式

C.冷静下来,弄清原委,用恰当方法化解

D.请老师和自己的家长来批评对方

19.2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新票房纪录,成为全民话题。电影中,哪吒与

敖内的友情超越了身份的界限,从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战,诠释了友谊的真谛。由此可见

()

A.友谊带给我们温暖,是平等的、单向的

B.友谊是一种心灵的相遇

C.交友要讲原则

D.竞争必然会伤害友谊

20.小组讨论时不敢提出反对意见;路上遇到同事总想回避,不敢大方打招呼;听到手机铃响就恐

惧……“社交恐惧”似乎已经成为当下年轻人群中的流行病。要战胜这种“社交恐惧”,应()

A.利用网络,广交朋友B.坚持个性,我行我素

C.寻求帮助,依赖他人D.开放自己,敞开心靡

二、非选择题(共60分)

21.为了欢迎新同学,同时庆祝九年级同学毕业,你校开展了3己忆留痕・共话成长”活动,邀请毕业生

与七年级新生参加。

【打卡”校园记忆地图”】

关丁初中生活,同学们纷纷标记属丁自己的难忘场景,体味青春成长卬记。

(1)在你的“校园记忆地图''中还有哪些难忘场景,对你有怎样的成长触动?请举•例与大家分享。(4分)

难忘场景:

成长触动:

示例:

难忘场景:黑板报上班主任每周写的班级寄语。

成长触动:班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励,让我们感受到温暖,增进了师生感情。

【分享智慧・助力成长】

⑵请你跟新入校的七年级学生谈谈对如何通过学习成就梦想,助力他们更好地度过初中生活。(8分)

22.【幸福家庭】

七年级(3)班同学以“创建幸福家庭”为主题召开了一-次主题班会。下面是班会活动的精彩环节。

第一小组:为全班分享了两幅“好家风''的图片。通过讲述“好家风”背后的故事,他们认识到好家风是

家庭幸福的基石,有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。

⑴上面两幅图片分别反映出哪两种好家风?(4分)

第二小组:为全班同学播放了短视频《回家过年》。它真实记录了一个游子回家过年和母亲在家盼儿

子回家过年的故事。回家团圆是他们内心最期盼、最珍贵的心愿。踏上归途的游子说:“无论路途多么

遥远、归程多么煎熬,都阻挡不住家的诱惑。”

(2)请结合所学知识回答,为什么无数游子心中对家充满最深沉的牵挂?(6分)

(3)请你为弘扬优良家风、建设“最美家庭”提几条合理化建议。(8分)

23、科技文化节后,初一某班同学计划以“探问先贤,感受古人的智慧''为主题制作一期黑板报,请你

参与其中。

【画面一】小方和小圆负责“认识自己''这个版块,他们发现了观点不同的两则名言,各自进行了解

读。

小方:”当局者迷,旁观者清“,这说明别人最了解我们,所以认识自己时,应该以别人的评价为准。

小圆:“走自己的路,让别人说去吧”,这说明在认识自己时,要坚持自己的立场,无须重视别人的评

价。

(1)请你选择一位同学的观点,并运用所学知识进行评析。(6分)

(2)【画面二】宁宁负责的是“做更好的自己”这个版块,她想以行动建议书的形式鼓励大家去探寻更

好的自己,请你帮助她补齐行动建议书的内容。(10分)

“做更好的自己”行动建议书

建议一:

建议二:

建议三:

建议四:

建议五:

24、校园生活是人生中的一段美好经历。七年级某班同学开展了“如何让校园生活更美好”

的系列探究活动。

【探究一:破解师生交往密码】

我的交往破解密码

困我是一个性格内向的人。进入中学后,因为和老师不熟悉,所示例:我们的成长离不开老师

惑以每次老师找我改作业,我都很害怕。的悉心教导,我们要真诚接受

老师的引领和指导。

困我的数学老师虽然教学思路清晰,对同学认真负责,但我觉得

惑他太严厉,不像我小学时的数学老师那样温柔和渴。现在我越©

来越不爱学数学了,数学成绩急剧下滑,我很着急。

我的作文很好,多次得到语文老师的表扬。有一天,我在语文

惑②

课上偷看课外书被语文老师没收,还受到批评,我很生气。

(I)请将困惑二、困惑三的破解密码写出来。(6分)

【探究二:交友讲智慧】

友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程,让我们感受到生活的美好,但要得到真正的

友谊也不容易。友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

(2)请运用所学知识,以“让友谊之树长青”为主题,写一段总结发言。要求:字数不少于80字。(8

分)

2025-2026学年七年级第一学期道德与法治期中教学

质量检测题答题卡

姓名:班级:

考场/座位号:

注意事项

1.答题前,考生先将白己的姓名、班级、考场号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号。

2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹。

3.非选择题部分请按题号用0.5亳米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。要求字体工整、笔迹清

晰。作图时,必须用铅笔,并擦除。

4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。

5.请妥善保管答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。

单选题

1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D]

2[A][B][C][D]7[AJ[B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D]

3|A||BHC]|D|8[AJ[B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]

4[A][B][C][D]9[Al[B][C][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D]

5(A||B||C|[D|10|A]|B|[C||D|15|A||B|[C]|D]20[A][B1[C][D]

非选择题

21.(1).百・素,______________________________________________________________________________

成长=动,_______________________________________________________________________________________

23.(I)______________________________________________________________________________

(2)««-1___________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________

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Bttfi._________________________________________________________

请勿在此区域作答或

者做任何标记

试卷答案

1.B2.A3.B4.B5.C

6.B7,A8.A9.D10.A

11.A12.C13.A14.B15.A

16.C17.B18.B19.A20.C

21.(I)难忘场景:运动会上同学们齐心协力为班级争光。

成长触动:让我感受到了团结的力

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