2025年广州工商学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.撤销教师资格C.警告D.罚款【答案】：A2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立【答案】：A3.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.1年C.无限期D.4年【答案】：A4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.实施的方式不同B.调整的教育社会关系相同C.稳定性不同D.制定的主体不同【答案】：B5.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.退学C.留校察看D.记过【答案】：B6.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想与现实的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：C7.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D8.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业精神D.专业人格【答案】：D9.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：C10.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.价值性原则B.创新性原则C.科学性原则D.可行性原则【答案】：A11.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.正向功能和负向功能C.个体功能和社会功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D12.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.课堂教学能力C.指导学生能力D.科学研究能力【答案】：B13.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.学术水平D.国际学术交流【答案】：A14.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.修养C.内省D.操守【答案】：A15.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.内在动机C.自我强化D.自我效能【答案】：D16.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.表现目标B.掌握目标C.追求成功目标D.避免失败目标【答案】：A17.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.短时记忆B.瞬时记忆C.形象记忆D.长时记忆【答案】：D18.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.主观体验B.生理唤醒C.外部表现D.行为反应【答案】：C19.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究对象的特殊性B.资料来源的多元化C.实施方法的综合性D.研究结果的普适性【答案】：D20.不属于行动研究类型的是（）A.调查研究B.批判的行动研究C.科学的行动研究D.实践的行动研究【答案】：A21.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.长期作用B.理智作用.C.瞬时作用D.直觉作用【答案】：D22.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是神的意志的体现B.社会对具体道德事件的特殊要求C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.是人的主观意志的产物【答案】：C23.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料意义的理解度影响识记效果B.对材料的组织影响识记效果C.材料的性质影响识记的效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】：D24.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.行为B.性格C.情感D.气质【答案】：A25.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.建立良好的师生关系B.科学研究C.教学D.参与学校管理【答案】：C26.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十八周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十周岁的公民D.未满十六周岁的公民【答案】：A27.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.为人师表B.反躬自省C.诲人不倦D.教学相长【答案】：B28.依法执教的主体是（）。A.班主任B.教育主管部门C.教师D.学校【答案】：C29.教师必须肩负的基本职能是（）。A.关爱学生B.人才培养C.社会服务D.科学研究【答案】：B30.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.先行组织者B.复述C.分解性D.变式【答案】：A31.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.实现校长治校B.去行政化C.增强制度规划D.增强战略管理【答案】：B32.注意具有的两个基本特征是（）。A.集中性和选择性B.集中性和指向性C.指向性和选择性D.指向性和调节性【答案】：B33.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.专业教育理念B.自由教育理念C.职业教育理念D.通识教育理念【答案】：B34.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.高校应以培养学术型人才为主B.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用C.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型【答案】：B35.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.谦让B.爱人C.人心D.诚信【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.侮辱教师C.殴打教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.批评教师F.检查维修宿舍设施G.加强就寝安全意识教育H.由专业保安看管【答案】：DFG37.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.效率的差别B.洞察力的差别C.态度的差别D.知识的差别【答案】：ABD38.教师专业的从业要求包括（）。A.能力B.知识C.道德D.资格证书【答案】：ABCD39.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.国家层次B.专业层次C.社会层次D.学校层次【答案】：ABD40.选题时应注意的问题有（）。A.主攻目标要明确B.课题的可行性C.课题要有价值D.问题难易要适度E.范围的大小要适度【答案】：ABCDE41.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.内化B.遵从C.认同D.转变【答案】：ABC42.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生增强自我控制，完善自我D.引导大学生参加实践活动【答案】：ABCD43.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.检查维修宿舍设施C.殴打教师D.侮辱教师E.家长参与管理F.由专业保安看管G.加强就寝安全意识教育H.批评教师【答案】：ABG44.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价B.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义【答案】：ACD45.教育研究的意义是（）。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.提高教育决策水平、培育良好师资E.揭示教学规律、改进教学质量【答案】：ABCDE46.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.人事配置权B.依法自主设置学科专业C.自主开展与境外高校的合作D.自主调节系科招生比例【答案】：BCD47.教师应具备的心理素质是（）A.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往B.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神C.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D.具备高尚的情感，对学生有爱心【答案】：ABCD48.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.时间B.资金和物质C.人力D.空间【答案】：AD49.职业纪律的特点有（）。A.特殊性B.约束性C.一致性D.强制性【答案】：ACD50.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.社会性价值B.主体性价值C.对象性价值D.个体性价值【答案】：ABC51.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学内容学问化B.促使大学课程注重经典C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程向结构化转变E.促进大学课程更加专门化【答案】：ADE52.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.有赖于教师个人的职业道德实践活动B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.受一定的社会环境的制约D.受一定物质生活和精神生活的影响【答案】：ABCD53.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向