2025年中职儿童行为（儿童行为矫正）试题及答案

2025年中职儿童行为（儿童行为矫正）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的序号填在括号内。1.儿童行为矫正的核心目标是（）A.消除不良行为B.塑造良好行为C.提高社会适应能力D.以上都是2.以下哪种方法不属于行为矫正的基本方法（）A.强化法B.惩罚法C.系统脱敏法D.消退法3.正强化是指（）A.给予愉快刺激，增加行为出现频率B.撤销不愉快刺激，增加行为出现频率C.给予不愉快刺激，减少行为出现频率D.撤销愉快刺激，减少行为出现频率4.负强化与惩罚的区别在于（）A.负强化是增加行为，惩罚是减少行为B.负强化是减少行为，惩罚是增加行为C.负强化和惩罚都是增加行为D.负强化和惩罚都是减少行为5.系统脱敏法主要用于治疗儿童的（）A.焦虑症B.多动症C.自闭症D.智力障碍6.行为塑造法是通过（）来建立新行为的方法。A.逐步强化接近目标的行为B.一次性强化目标行为C.惩罚偏离目标的行为D.忽视目标行为以外的行为7.消退法的原理是（）A.撤销强化物，使行为逐渐减少B.给予强化物，使行为逐渐增加C.给予惩罚，使行为逐渐减少D.撤销惩罚，使行为逐渐增加8.代币制属于（）A.正强化B.负强化C.间歇强化D.连续强化9.行为矫正中，观察学习的核心要素不包括（）A.注意B.记忆C.模仿D.动机10.儿童行为矫正的过程中，首先要进行的是（）A.行为评估B.制定计划C.实施干预D.效果评估第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空2分，共20分）答题要求：请在横线上填上合适的内容。1.儿童行为矫正的理论基础主要包括______、______、______等。2.行为矫正的基本步骤包括______、______、______、______。3.强化物可分为______和______。4.惩罚可分为______和______。5.行为塑造的过程包括______、______、______。三、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述正强化和负强化的区别与联系。2.简述行为矫正中常用的评估方法。四、案例分析题（每题15分，共30分）答题要求：阅读案例，分析问题，提出矫正建议。案例：小明是一名8岁的男孩，在课堂上经常不遵守纪律，随意讲话，影响其他同学。老师多次提醒无效后，决定对其进行行为矫正。1.请分析小明出现这种行为的可能原因。2.针对小明的情况，设计一个行为矫正方案。五、论述题（20分）答题要求：结合所学知识，论述儿童行为矫正的重要性及实施过程中应注意的问题。答案：1.D2.C3.A4.A5.A6.A7.A8.C9.D10.A二、1.行为主义理论、认知行为理论、社会学习理论2.行为评估、目标设定、干预实施、效果评估3.物质强化物、精神强化物4.正惩罚、负惩罚5.确定目标行为、选择起点行为、逐步强化接近目标的行为三、1.区别：正强化是给予愉快刺激增加行为频率，负强化是撤销不愉快刺激增加行为频率；联系：都是为了增加行为出现的频率。2.常用评估方法有观察法、访谈法、行为检核表、心理测验等。四、1.可能原因：寻求关注、缺乏规则意识、自控能力差等。2.矫正方案：明确规则，如举手发言；设立奖励机制，表现好奖励小贴纸；当讲话时，老师给予眼神提示，若继续讲话，课