2025年中职第一学年（康复治疗基础）康复护理基础阶段测试试题及答案

2025年中职第一学年（康复治疗基础）康复护理基础阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.康复护理的最终目标是（）A.减轻痛苦B.恢复功能C.提高生活质量D.重返社会2.以下哪项不属于康复护理的内容（）A.基础护理B.功能训练C.心理护理D.疾病诊断3.康复护理评估的目的不包括（）A.了解患者功能障碍情况B.制定康复护理计划C.评估康复效果D.确定疾病病因4.对于长期卧床的患者，预防压疮的关键措施是（）A.保持皮肤清洁B.定时翻身C.加强营养D.使用减压床垫5.关节活动度训练的基本原则不包括（）A.循序渐进B.被动活动为主C.个性化D.避免过度劳累6.以下哪种运动疗法不属于主动运动（）A.助力运动B.主动助力运动C.抗阻运动D.被动运动7.物理因子治疗中，紫外线的主要作用是（）A.消炎B.镇痛C.促进血液循环D.改善关节活动度8.康复护理中，对患者进行心理护理的首要步骤是（）A.建立良好的护患关系B.评估患者心理状态C.制定心理护理计划D.实施心理护理措施9.患者，男性脑卒中后一侧肢体偏瘫，其日常生活活动能力评定属于（）A.轻度功能障碍B.中度功能障碍C.重度功能障碍D.极重度功能障碍10.康复护理中，指导患者进行呼吸训练的目的不包括（）A.改善呼吸功能B.预防肺部感染C.提高心肺功能D.促进痰液排出11.以下哪种疾病不属于康复护理的范畴（）A.骨折B.糖尿病C.精神分裂症D.感冒12.康复护理中，对患者进行饮食护理时，应遵循的原则不包括（）A.营养均衡B.易消化C.高热量D.个性化13.患者进行康复训练时，出现疼痛，以下处理方法错误的是（）A.调整训练强度B.继续训练，以克服疼痛C.寻找疼痛原因D.给予适当的止痛措施14.康复护理中，对患者进行体位摆放的目的不包括（）A.预防压疮B.保持关节功能位C.促进血液循环D.增加肌肉力量15.以下哪种康复护理技术可用于改善吞咽功能（）A.关节松动术B.吞咽训练C.平衡训练D.呼吸训练16.康复护理中，对患者进行健康教育的内容不包括（）A.疾病知识B.康复训练方法C.饮食注意事项D.药物治疗方案17.患者，女性，因脊髓损伤导致截瘫，其康复护理的重点是（）A.心理护理B.功能训练C.预防并发症D.以上都是18.康复护理中，对患者进行环境改造的目的不包括（）A.方便患者生活B.提高患者安全性C.促进患者康复D.增加病房美观度19.以下哪种康复护理措施可用于改善患者的睡眠质量（）A.睡前进行剧烈运动B.睡前喝浓茶C.营造安静舒适的睡眠环境D.睡前看电视20.康复护理中，对患者进行康复评定的时间不包括（）A.入院时B.康复过程中C.出院前D.出院后1个月第II卷（非选择题共60分）答题要求：本卷共4小题，共60分。请将答案写在相应的答题区域内。21.（15分）简述康复护理的特点。22.（15分）请阐述康复护理中功能训练的原则及方法。23.（15分）患者，男性，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。请制定一份康复护理计划。24.（15分）阅读以下材料，回答问题。材料：患者，女性，60岁，因膝关节骨性关节炎入院。患者膝关节疼痛、肿胀，活动受限。康复护理人员对其进行了全面评估，并制定了相应的康复护理计划。问题：针对该患者的情况，康复护理人员应采取哪些康复护理措施？答案：1.C2.D3.D4.B5.B6.D7.A8.B9.B10.D11.D12.C13.B14.D15.B16.D17.D18.D19.C20.D21.康复护理具有以下特点：-强调“自我护理”和“协同护理”，充分调动患者及家属参与康复的积极性。-护理工作贯穿于康复的全过程，早期介入，与康复治疗紧密配合。-注重功能评估，以功能为中心，制定个性化的护理方案。-强调患者主动参与，通过康复训练，提高患者的自理能力和生活质量。-康复护理内容广泛，包括基础护理、功能训练、心理护理、并发症预防等多个方面。22.功能训练的原则：-循序渐进：训练强度和难度应逐渐增加，避免过度劳累和损伤。-个性化：根据患者的病情、身体状况和功能需求，制定个性化的训练方案。-持之以恒：功能训练需要长期坚持，才能取得良好的效果。-全面训练：不仅要训练患肢，还要注重健肢的训练，以维持身体的平衡和协调。-主动参与：鼓励患者主动参与训练，提高其自我管理能力和康复效果。功能训练的方法：-运动疗法：包括主动运动、被动运动、助力运动、抗阻运动等，根据患者的情况选择合适的运动方式。-物理因子治疗：如电疗、光疗、热疗、冷疗等，可促进血液循环、缓解疼痛、改善肌肉功能。-作业疗法：通过各种作业活动，如日常生活活动训练、手工艺制作等，提高患者的生活自理能力和职业技能。-言语治疗：针对言语功能障碍的患者，进行言语训练，提高其语言表达和理解能力。23.康复护理计划：-基础护理：保持患者皮肤清洁，定时翻身，预防压疮；做好口腔护理，预防肺部感染；加强营养支持，保证患者摄入足够的蛋白质、维生素和热量。-功能训练：-关节活动度训练：对右侧肢体各关节进行被动活动，每天2-3次，每次每个关节活动10-15次。-肌力训练：指导患者进行右侧肢体的主动运动，如握拳、伸展、抬腿等，逐渐增加训练强度。-平衡训练：在患者床边进行平衡训练，如坐立位平衡、站立位平衡等，提高患者的平衡能力。-日常生活活动能力训练：指导患者进行穿衣、洗漱、进食、如厕等日常生活活动训练，提高其自理能力。-心理护理：关心患者，与患者沟通交流，了解其心理状态，给予心理支持和安慰，帮助患者树立战胜疾病的信心。-康复教育：向患者及家属介绍康复知识和训练方法，指导患者进行自我康复训练，提高其自我管理能力。24.针对该患者的情况，康复护理人员应采取以下康复护理措施：-基础护理：保持患者膝关节清洁，避免感染；定时协助患者翻身，预防压疮；做好饮食护理，保证患者营养摄入。-功能训练：-关节活动度训练：对膝关节进行被动屈伸活动，每天2-3次，每次活动10-15分钟，以增加关节的活动范围。-肌力训练：指导患者进行股四头肌等长收缩训练，如直腿抬高训练，每天3-4组，每组10-15次，以增强膝关节周围肌肉的力量。