2025年大学生物科学（生物科学技巧）试题及答案

2025年大学生物科学（生物科学技巧）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)w1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白w2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜w3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序w4.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B.超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾w5.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用w6.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长w7.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统中的能量流动是单向的，且逐级递减C.生态系统的物质循环是指各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程D.生态系统的稳定性是指生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力w8.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少C.细胞分化是一种持久性变化D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率w9.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程经常以抗菌素抗性基因作为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体w10.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B.种群数量的增长一般呈“J”型曲线C.种群数量的增长一般呈“S”型曲线D.种群数量的增长受环境因素的影响第II卷（非选择题共70分）w11.（15分）回答下列关于细胞代谢的问题：（1）细胞呼吸的方式有有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸的主要场所是线粒体，其过程可分为三个阶段，其中第三阶段释放的能量最多，该阶段发生的场所是。无氧呼吸产生酒精的反应式为。（2）光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在叶绿体的，其产物有。暗反应中二氧化碳的固定是指。w12.（15分）回答下列关于遗传规律的问题：（1）孟德尔用豌豆进行杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律。孟德尔选择豌豆作为实验材料的优点有（至少答出两点）。（2）基因分离定律的实质是。现有基因型为Aa的豌豆自交，其后代中纯合子所占比例为。（3）基因自由组合定律的实质是。现有基因型为YyRr的豌豆自交，其后代中表现型不同于亲本的个体所占比例为。w13.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：在一个草原生态系统中，生活着草、兔子、狼等生物。（1）请写出该生态系统中的一条食物链：。（2）该生态系统的能量流动是从开始的，能量流动的特点是。（3）兔子的粪便中的能量属于上一营养级的能量，即的能量。（4）狼的数量减少，短期内兔子的数量会，随后兔子的数量又会趋于稳定，这体现了生态系统具有能力。w14.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：某科研小组为了研究植物激素对植物生长发育的影响，进行了如下实验：将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，一段时间后，将琼脂块分别放在去顶胚芽鞘的一侧（如图所示）。（1）该实验的目的是。（2）一段时间后，去顶胚芽鞘会向（填“左”或“右”）弯曲生长，原因是。（答出两点）（3）若要证明生长素的极性运输是从形态学上端运输到形态学下端，可以设计怎样的实验？请简要描述实验思路。w15.（10分）回答下列关于基因工程应用的问题：（1）基因工程在农业生产中的应用主要包括（至少答出两点）。（2）基因工程在环境保护中的应用有（至少答出一点）。答案：w1.Cw2.Dw3.Cw4.Cw5.Dw6.Cw7.Bw8.Bw9.Bw10.Bw11.（1）线粒体内膜；C6H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+少量能量（2）类囊体薄膜；ATP、[H]；CO₂与C₅结合形成C₃w12.（1）自花传粉、闭花受粉；具有易于区分的相对性状（2）在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离；1/2（3）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；7/16w13.（1）草→兔子→狼（2）生产者固定太阳能；单向流动、逐级递减（3）草（4）增加；自我调节w14.（1）探究生长素在胚芽鞘中的运输方向（2）右；琼脂块中含有生长素，生长素向下运输，促进去顶胚芽鞘右侧生长快（3）将含有生长素的琼脂块分别放在形态学上端和形态学下端，观察去顶胚芽鞘的生长情况。若放在形态学上端的琼脂块能使去顶胚芽鞘生长，