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2026年初二语文上册期末真题解析含答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、下列词语中加点字读音正确的一项是()
A.严峻(jùn)屹立(yì)
B.阻抑(yì)篡改(cuàn)
C.着陆(zháo)惊心动魄(pò)
D.掠夺(lüè)珊珊来迟(shān)答案:A
解析:A项“严峻”读作jùn,“屹立”读作yì,均正确;B项“阻抑”读作yì,“篡改”读作cuàn;C项“着陆”应读作zhuó;D项“珊珊来迟”应读作shān。(2)、“飞天”凌空指的是哪位运动员?()
A.伏明霞
B.王澜静
C.周继红
D.杨威答案:A
解析:《“飞天”凌空》记叙了中国跳水运动员伏明霞在比赛中表现优异的情景。(3)、下列对《藤野先生》的理解有误的一项是()
A.本文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》
B.文章通过回忆藤野先生的点滴,表达了作者对他的怀念和敬佩
C.作者在文中提到自己在仙台医学专门学校学习时,曾受到藤野先生的关心
D.文章表明作者最终弃医从文的决定是由于藤野先生的教导答案:D
解析:作者弃医从文是由于看到同胞的麻木,而非藤野先生的教导。(4)、下列句子中加点词使用不恰当的一项是()
A.他做事总是循序渐进,从不急躁。
B.这个方案是经过反复推敲而制定的。
C.班级里有几位同学是出类拔萃的。
D.这篇文章语言生动,引人入胜。答案:C
解析:“出类拔萃”指超出众人,多用于形容人,不能用于形容方案,搭配不当。(5)、下面对《答谢中书书》的赏析有误的一项是()
A.本文运用了骈文的形式,语言典雅
B.作者陶弘景通过对自然景色的描写,表达了对山水的热爱
C.“山川之美,古来共谈”是全篇的主旨句
D.文中不仅描绘了自然美景,还展现了作者博大的胸怀答案:C
解析:主旨句是“此中有真意,欲辨已忘言”,而非“山川之美,古来共谈”。(6)、下面对《三峡》一文的赏析有误的一项是()
A.本文是郦道元所著,属于地理志性质的文字
B.本文运用了大量四字句,句式整齐,节奏感强
C.文中“自非亭午夜分,不见曦月”写出了三峡的险峻
D.作者通过描写三峡四季景色,强调三峡的秀美答案:D
解析:本文侧重描写三峡的雄奇险峻,并非强调其秀美。2、名句默写(10分)
(1)、《三峡》中描写春冬之时江水澄澈,林寒涧肃的句子是:________,________。答案:素湍绿潭,回清倒影
解析:这两句出自《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃”之后的景色描写,表现江水清澈、山林肃穆之景。(2)、“________,________”出自《答谢中书书》,表现作者对自然美景的赞美。答案:山川之美,古来共谈
解析:该句是全文的点睛之笔,表达了对山水之美的共同赞叹。(3)、“________,________”是《记承天寺夜游》中的名句,表现了作者复杂的心绪。答案:庭下如积水空明,水中藻荇交横
解析:此句通过月夜庭院的景致,衬托出内心的孤寂与超脱。(4)、“________,________”出自《与朱元思书》,形象地描写山势高耸,遮挡天空。答案:夹岸高山,皆生寒树
解析:这句话描绘了富春江两岸山势陡峭、高耸入云,树木苍翠的景象。(5)、“________,________”出自《社戏》,表达了儿童对戏的热爱和对美好生活的向往。答案:偷来了一些花生,煮熟了吃
解析:此句出自鲁迅的《社戏》,写孩子们在看戏之余还偷花生来吃,表现了他们天真活泼的性格。3、语言运用(8分)
请仿照《“飞天”凌空》中“她的动作是那样轻盈,仿佛空中飞翔的仙女”这句写法,用比喻句描写一位运动员在赛场上矫健的形象。答案:他的动作是那样迅速,仿佛疾风掠过林梢的猎豹。
解析:该句将运动员的动作比作猎豹,形象地表现了速度与力量,符合原句的比喻风格。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
(1)、《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”揭示了什么哲理?答案:事物在发展中不断更新,旧的过去,新的到来。
解析:这两句诗通过自然景象的变化,体现了时间的流逝与新生事物的出现,蕴含着哲理。(2)、《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”抒发了作者怎样的情感?答案:表达了作者登上高峰、俯瞰万物的豪迈与远大抱负。
解析:诗句表现出诗人对自然雄伟景象的赞叹及昂扬向上、积极进取的情怀。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面文段,回答问题。
“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”
(1)、下列对“略无阙处”理解正确的一项是()
A.表示山峰很多,没有空缺的地方
B.表示山峰很少,没有空缺的地方
C.表示山峰很少,有空缺的地方
D.表示山峰很多,有空缺的地方答案:A
解析:“略无阙处”意为“一点也没有中断的地方”,说明山连山,看不到缺口。(2)、这段文字主要从哪些角度描写三峡的山势?答案:从山脉的连绵、山形的高峻、遮挡天日的程度三个角度描写。
解析:文中“两岸连山”“重岩叠嶂”“隐天蔽日”分别从山的连续性、形态和高度等方面展现山势之险峻。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《回忆我的母亲》选段,回答问题。
“我母亲的外祖母是一个最慈祥最年长的老人,她的身体现在是不过了,但她的精神至今还在影响着我们。”
(1)、文中“她的身体现在是不过了”中的“不过了”是什么意思?答案:已经去世了。
解析:“不过了”是口语化的说法,意思是人已经去世,不用于指事物。(2)、这段文字表达了作者对母亲怎样的情感?答案:表达了作者对母亲的深切怀念和敬重。
解析:通过对母亲外祖母的回忆,体现了对长辈感情的敬仰和思念。(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读《大自然的语言》选段,回答问题。
“这些自然现象,我国古代劳动人民称之为‘物候’。”
(1)、“物候”的含义是什么?答案:指自然界的季节性变化,如植物的生长、动物的活动等。
解析:文中将这些自然现象称为“物候”,说明自然界的现象与季节变化有关。(2)、作者为什么要提到物候?答案:为了说明自然现象与季节变化之间的关系,以及人类对自然规律的认识。
解析:提及“物候”是为了引出主题,说明大自然给予人类的语言是通过这些现象传达的。三、名著阅读(10分)《红星照耀中国》中,斯诺对红军的评价是什么?答案:红军是充满活力、勇敢无畏、富有牺牲精神的军
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