2025年艺术学校专业测试题及答案

2025年艺术学校专业测试题及答案（一）理论基础1.选择题（每题2分，共10分）（1）当代艺术家草间弥生的“无限镜屋”系列主要探讨的核心命题是：A.传统工艺与现代材料的融合B.空间感知与自我认知的关系C.自然景观的真实再现D.抽象色彩的情感表达（2）中国汉代画像石中“荆轲刺秦王”题材的典型视觉特征是：A.强调人物面部表情的细腻刻画B.采用“S”形动态曲线强化冲突C.以分层叙事法呈现事件全过程D.运用金箔贴绘提升画面华丽感（3）以下哪幅作品不属于“新印象主义”代表画家修拉的创作特征？A.《大碗岛的星期日下午》B.《马戏团》C.《安涅尔浴场》D.《星月夜》（4）2023年威尼斯双年展中国馆主题“生命的形态”中，参展作品《量子花园》通过数字投影与传统水墨结合，其核心意图是：A.证明数字技术完全替代传统媒介的可能性B.探讨科技发展对自然生命认知的重构C.展示中国当代艺术市场的资本运作模式D.复现古代园林的空间造景技法（5）明代吴门画派画家文徵明的《真赏斋图》在构图上最显著的特点是：A.采用“高远”法突出山峰险峻B.以“折带皴”表现山石纹理C.运用“借景”手法连接室内外空间D.通过留白制造画面呼吸感2.简答题（每题15分，共30分）（1）简述20世纪“抽象表现主义”与“极简主义”在艺术观念上的根本差异，并各举一位代表艺术家及其作品。（2）分析敦煌莫高窟第257窟《鹿王本生图》的叙事逻辑与构图方式，说明其如何体现早期佛教壁画的教化功能。（二）创作实践（60分）题目：以“记忆中的城市烟火”为主题，创作一幅4开素描作品（限用铅笔/炭笔）。要求：①包含至少3个具有时代特征的场景元素（如老式报亭、共享单车站、社区食堂等）；②运用“虚实对比”手法强化画面节奏感；③附300字创作说明，阐述主题表达与视觉语言选择的逻辑。二、音乐类专业测试题（一）理论基础1.选择题（每题2分，共10分）（1）下列哪部作品属于“偶然音乐”代表作曲家约翰·凯奇的创作？A.《4分33秒》B.《春之祭》C.《英雄交响曲》D.《牧神午后前奏曲》（2）五声调式“宫调式”的特性音程是：A.大二度与小三度B.大三度与小六度C.纯四度与纯五度D.增四度与减五度（3）德沃夏克《第九交响曲“自新大陆”》第四乐章的主题素材直接来源于：A.捷克民间波尔卡舞曲B.美国黑人灵歌与印第安旋律C.奥地利圆舞曲节奏D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》（4）在爵士和声中，“属七降九和弦”（Dominant7♭9）通常用于：A.建立稳定的主调中心B.增强向主和弦的解决张力C.替代大三和弦营造明亮色彩D.构成持续音型的背景和声（5）2024年格莱美“最佳当代古典音乐奖”获奖作品《量子缠结》（QuantumEntanglement）的作曲技术特征是：A.严格遵循十二音序列法则B.运用电子音乐采样与现场演奏实时交互C.采用巴洛克时期赋格结构D.以微分音为核心构建旋律2.分析题（每题15分，共30分）（1）分析贝多芬《月光奏鸣曲》第一乐章（慢板）的曲式结构，说明其“三连音音型贯穿全曲”的表现功能。（2）视谱分析：以下为一首现代钢琴小品片段（谱例略），要求①标注调性与拍号；②说明第5-8小节“震音+滑音”织体的音响效果与情感指向；③指出全曲在节奏型上的创新点。（二）实践考核（60分）1.视唱练耳（20分）：现场抽取一条含变化音与切分节奏的单声部旋律（调号：♭B大调），要求准确模唱并听写乐谱（含拍号、音高、节奏）。2.即兴创作（40分）：以“都市夜归”为主题，用指定乐器（钢琴/小提琴/声乐）创作2分钟原创片段。要求：①包含“渐强-突弱”的力度对比；②运用“动机发展”手法（如模进、倒影）；③附150字创作阐述，说明音乐元素与主题的关联。三、戏剧影视类专业测试题（一）理论基础1.选择题（每题2分，共10分）（1）下列哪部影片不属于“作者电影”范畴？A.塔可夫斯基《潜行者》B.斯皮尔伯格《侏罗纪公园》C.侯麦《秋天的故事》D.阿彼察邦《能召回前世的布米叔叔》（2）戏曲表演中的“四功五法”中，“五法”指的是：A.手、眼、身、法、步B.唱、念、做、打、舞C.生、旦、净、末、丑D.编、导、演、摄、录（3）2023年热门剧集《长安三万里》的叙事策略是：A.单一线性时间轴贯穿全剧B.以诗歌为线索串联碎片化历史场景C.采用“多视角罗生门”结构D.完全虚构唐代诗人的现代生活（4）斯坦尼斯拉夫斯基“体验派”表演理论的核心是：A.通过外部动作模仿人物性格B.依靠“情绪记忆”唤起真实情感C.强调舞台程式化动作的规范性D.利用面具与夸张妆容传递角色（5）电影《流浪地球3》中“太空电梯”场景的美术设计主要参考了：A.高迪建筑的有机形态B.包豪斯风格的几何结构C.中国传统榫卯工艺D.生物仿生学的骨骼结构2.分析题（每题15分，共30分）（1）对比分析黑泽明《罗生门》与诺兰《记忆碎片》在“非线性叙事”上的差异，说明其对观众认知的影响。（2）选取2024年一部热门话剧（如《杏仁豆腐心》复排版），分析其“舞台调度”（演员走位、场景转换）如何服务于主题表达。（二）创作实践（60分）1.剧本写作（40分）：根据以下情境创作5分钟短剧剧本（格式规范，含人物动作与台词）。情境：退休快递员老张在社区广场捡到一个旧书包，包内有一封1998年的未寄出家书。要求：①设计至少两次“意外转折”；②体现“代际情感”主题；③语言符合人物身份（口语化，避免书面化表达）。2.表演片段（20分）：现场抽取命题“手机丢失后”，要求：①塑造一个具有鲜明性格的角色（如学生、上班族、老人）；②运用“细节动作”（如反复摸口袋、翻包）传递心理变化；③限时3分钟，包含与“虚拟对象”（如打电话、对空气说话）的互动。--答案参考一、美术类1.选择题答案：（1）B（2）C（3）D（4）B（5）C2.简答题答案要点：（1）抽象表现主义强调艺术家的自发创作与情感宣泄（如波洛克《薰衣草之雾》），注重过程性；极简主义追求艺术的纯粹性与客观性（如唐纳德·贾德《无题》），弱化个人表达。根本差异在于前者是“主观情感的外显”，后者是“客观形式的提炼”。（2）《鹿王本生图》采用“横卷式连环构图”，从左右两端向中间汇聚，符合早期佛教“因果循环”的叙事逻辑；通过人物大小对比（鹿王大于凡人）突出其神圣性，用简练线条强化故事的教化意图。创作实践评分要点：场景元素的时代关联性（15分）、虚实对比的画面节奏（20分）、创作说明的逻辑清晰（25分）。二、音乐类1.选择题答案：（1）A（2）B（3）B（4）B（5）B2.分析题答案要点：（1）第一乐章为“奏鸣曲式”的简化版（呈示部-展开部-再现部），三连音音型模拟“月光洒在水面”的流动感，贯穿全曲形成统一的意境铺垫。（2）调性：D小调（谱例假设）；震音营造紧张氛围，滑音增强“犹豫”情感；节奏型创新点在于“3+2”混合拍子的交替使用。实践考核评分要点：视唱准确性（10分）、听写完整性（10分）；即兴创作的动机发展（15分）、力度对比（15分）、阐述逻辑性（10分）。三、戏剧影视类1.选择题答案：（1）B（2）A（3）B（4）B（5）B2.分析题答案要点：（1）《罗生门》通过多视角重复事件制造“真相模糊性”，引发对人性的反思；《记忆碎片》用倒叙+插叙打乱时