2025年五年级秋季语文冲刺练习

2025年五年级秋季语文冲刺练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴(qiáocuì)气氛(fēnfèn)骤然(zhòuzhòu)粗犷(guǎngkuàng)憎恶(zēnzēn)澎湃(pēngpài)2.在下列词语中的错误字上画“____”，并将正确的字写在括号里。惟妙惟肖（）莫不关心（）恍然大悟（）按步就班（）咄咄逼人（）长途拔涉（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）然大悟（）心勃勃（）不可及（）手舞足蹈（）心向背（）无其事句子：4.选择恰当的关联词填入下面的句子中。（1）虽然明明这次考试非常紧张，但是他还是发挥得很出色。（2）因为小明生病了，所以他没有来上学。（3）不但小红的歌唱得很好，而且她还擅长跳舞。5.给句子加上合适的标点符号。（1）他兴奋地跑进屋里向大家宣布自己获得了第一名（2）老师问我们明天要不要去春游大家都说好（3）这个古老的村庄里有许多有趣的故事等着我们去发现二、句子变换1.把下列句子改为反问句。我们应该珍惜宝贵的时光。2.把下面这句话改成把字句。小华把一本有趣的故事书读完了。3.把下面这句话改成被字句。狂风把树枝吹断了。4.用关联词合并下面的两个句子。小明生病了。小明坚持来上学。三、古诗文积累与理解1.请将下面的诗句补充完整。（1）____，欲穷千里目。（2）海内存知己，____。（3）____，疑是银河落九天。（4）独在异乡为异客，____。2.解释下面诗句的意思。采菊东篱下，悠然见南山。3.《望庐山瀑布》这首诗的作者是____朝的____，诗中描写的瀑布有什么特点？（至少写出两点）四、阅读理解(一)阅读下面的短文，回答问题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在回家的路上。雨滴打在脸上，冰凉冰凉的。我缩着脖子，快步向前走，希望能快点到家。突然，我看到前方有一位老奶奶，她年近七十，拄着拐杖，步履蹒跚地走在湿滑的人行道上。她的雨衣被风吹得鼓鼓的，看起来很吃力。我立刻放慢脚步，走上前去，对老奶奶说：“奶奶，您怎么一个人走啊？我扶您走吧。”老奶奶转过头，看到是我，脸上露出了感激的笑容，说：“谢谢你，小朋友。”于是，我小心翼翼地扶着老奶奶的胳膊，慢慢地向前走。一路上，我们聊着天，老奶奶夸我是个懂事的好孩子，我的心里暖洋洋的。不一会儿，就到了老奶奶家。我帮老奶奶按了门铃，她连忙出来开门。我笑着说：“奶奶，您先进去吧，我在这儿等您。”老奶奶连声道谢，然后关上了门。我站在雨中，看着老奶奶的身影消失在门口，心里感到一种说不出的快乐。1.这篇短文主要写了“我”____的经历。2.文中描写天气的句子是____，这句话在文中起____的作用。3.“我”看到老奶奶时心里是怎么想的？请用文中的句子回答。4.文中描写“我”心情变化的句子是____，这表现了“我”____。5.你认为文中的“我”是一个怎样的人？请结合短文内容简要说明。(二)阅读下面的材料，回答问题。科学家研究发现，人的大脑就像一块肌肉，经常使用会变得更加发达，而长时间不用则会萎缩。阅读是锻炼大脑的绝佳方式之一。通过阅读，我们可以获取知识，开阔视野，提高理解能力和思考能力。此外，阅读还能帮助我们缓解压力，放松心情。据说，许多成功人士都非常热爱阅读，并将其视为生活中不可或缺的一部分。因此，我们应该养成阅读的好习惯，让阅读成为我们成长路上的好伙伴。1.根据短文内容，说说阅读对我们有什么好处。（至少写出两点）2.短文中提到“科学家研究发现，人的大脑就像一块肌肉”，这句话用了____的说明方法，说明了____。3.你认为怎样才能更好地进行阅读？请提出一条建议。五、作文题目：那一次，我学会了____要求：请将题目补充完整（例如：那一次，我学会了勇敢/那一次，我学会了分享/那一次，我学会了坚持等），然后写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.cuìfēnzhòuguǎngzēnpài2.莫（漠）惟（惟）拔（跋）3.恍勇遥欢背漠句子：示例：通过这次失败，他终于恍然大悟，以后做事要更加认真仔细。4.（1）虽然……但是……（2）因为……所以……（3）不但……而且……5.（1）他兴奋地跑进屋里，向大家宣布自己获得了第一名。（2）老师问我们明天要不要去春游，大家都说好。（3）这个古老的村庄里，有许多有趣的故事，等着我们去发现。二、句子变换1.难道我们不应该珍惜宝贵的时光吗？2.小华把一本有趣的故事书读完了。3.树枝被狂风吹断了。4.因为小明生病了，所以小明坚持来上学。三、古诗文积累与理解1.（1）欲穷千里目（2）天涯若比邻（3）飞流直下三千尺（4）每逢佳节倍思亲2.诗人漫无目的地采着菊花，悠然间，抬头看到了南山。3.唐李白水流湍急、气势雄伟；色彩绚烂（红日金光）四、阅读理解(一)1.帮助老奶奶过马路2.那是一个阴雨绵绵的下午，雨滴打在脸上，冰凉冰凉的。起渲染气氛、交代事情发生背景的作用3.“我缩着脖子，快步向前走，希望能快点到家。”4.“我的心里暖洋洋的。”懂事、乐于助人5.示例：从“我立刻放慢脚步，走上前去，对老奶奶说：‘奶奶，您怎么一个人走啊？我扶您走吧。’”可以看出“我”乐于助人；从“我小心翼翼地扶着老奶奶的胳膊，慢慢地向前走”可以看出“我”有礼貌；从“心里感到一种说不出的快乐”可以看出“我”是一个懂事