学校德育活动满意度调查问卷模板

学校德育活动满意度调查问卷模板一、调查引言为全面了解学校德育活动的实施效果，倾听广大师生、家长的真实反馈，进一步优化德育活动的设计与开展，提升德育工作的针对性和实效性，特开展本次调查。您的意见和建议将为学校德育工作的改进提供重要参考，恳请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！二、问卷主体（一）基本信息1.您的身份：□学生□家长□教师2.您的年级/职务（学生选年级，家长选孩子年级，教师选职务）：□小学1-3年级□小学4-6年级□初中□高中（学生/家长）；□班主任□学科教师□德育工作者□行政人员（教师）3.您的性别：□男□女（二）活动认知与参与情况4.您是否了解学校开展的德育活动（如主题班会、社会实践、志愿服务、传统文化活动等）？□非常了解□了解□一般□不太了解□完全不了解5.您主要通过哪些渠道了解德育活动信息？（可多选）□学校通知（班会、校讯通等）□班级群/家长群□校园宣传（海报、广播等）□师生/家长间交流□其他（请注明：________）6.过去一学期，您参与学校德育活动的频率是？（学生/家长/教师根据实际参与情况选择）□总是参与（≥4次）□经常参与（2-3次）□偶尔参与（1次）□很少参与（仅听说，未参与）□从未参与（三）活动体验评价7.您对德育活动的组织安排（如时间协调、场地布置、流程设计等）是否满意？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意8.德育活动的内容（如主题内涵、案例选取、形式创新等）是否能吸引您的兴趣？□非常吸引□吸引□一般□不太吸引□完全不吸引9.活动中互动环节（如小组讨论、角色扮演、实践操作等）的设计是否合理？□非常合理□合理□一般□不合理□非常不合理10.您认为德育活动的时间长度是否合适？□非常合适□合适□一般□过长□过短（四）活动效果评价11.参与德育活动后，您觉得自身（或孩子/学生）在品德认知（如责任感、同理心、规则意识等）方面是否有提升？□明显提升□有一定提升□变化不大□略有下降□明显下降12.活动是否促使您（或孩子/学生）在日常行为中践行德育要求（如文明礼貌、志愿服务、环保行动等）？□总是践行□经常践行□偶尔践行□很少践行□从未践行13.德育活动是否能引发您（或孩子/学生）的情感共鸣（如感动、反思、振奋等）？□强烈共鸣□有共鸣□一般□共鸣较少□无共鸣14.您认为德育活动对学校整体德育氛围的营造是否有帮助？□非常有帮助□有帮助□一般□帮助不大□无帮助（五）改进建议与期望15.您认为当前德育活动存在的主要不足是什么？（可简要说明，如形式单一、内容脱离实际等）_______________________________________________________________________16.您希望学校未来开展哪些类型的德育活动？（如红色教育、心理健康、劳动实践等）_______________________________________________________________________17.对于优化德育活动，您还有哪些具体建议？（如增加实践机会、邀请校外专家、利用新媒体宣传等）_______________________________________________________________________三、结束语再次感谢您抽出宝贵时间参