文言文四种特殊句式精讲与综合实训_第1页
文言文四种特殊句式精讲与综合实训_第2页
文言文四种特殊句式精讲与综合实训_第3页
文言文四种特殊句式精讲与综合实训_第4页
文言文四种特殊句式精讲与综合实训_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文言文四种特殊句式精讲与综合实训句式精讲文言句式虽变化万千,然其要者有四:判断句、被动句、倒装句、省略句。此四者,乃文言文法之骨架,掌握则文意可通。清代学者章学诚云:“辨句读,明训诂,而后义理可寻。”今详析其法,并辅以四十例综合实训,助诸君登堂入室。判断句——辨事物之属【核心特征】不以“是”为系词,而以特有格式断事物之属。【五大格式】1.……者,……也(典型式)例句:“陈胜者,阳城人也。”(《陈涉世家》)2.……,……也(省略式)例句:“南阳刘子骥,高尚士也。”(《桃花源记》)3.……者,……(简略式)例句:“粟者,民之所种。”(《论贵粟疏》)4.乃、则、即、皆、诚、素等词表判断例句:“此则岳阳楼之大观也。”(《岳阳楼记》)5.无标志判断句(依语意)例句:“刘备天下枭雄”(《赤壁之战》)【易错辨析】·“是”多为代词:“是进亦忧,退亦忧”(《岳阳楼记》)中“是”指代“这”·“为”字判断:“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”表判断被动句——明动作之受【核心特征】不借“被”字,而以特定形式表动作之承受。【五大形式】1.于字式:“受……于……”例句:“困于心,衡于虑”(《生于忧患》)2.见字式:“见……于……”例句:“吾长见笑于大方之家”(《秋水》)3.为字式:“为……所……”例句:“其印为予群从所得”(《活板》)4.被字式(文言少见)例句:“忠而被谤”(《屈原列传》)5.无标志被动(意念被动)例句:“帝感其诚”(《愚公移山》)——天帝被他的诚心感动倒装句——察语序之变【核心特征】语序与现代汉语殊异,须还原理解。【四大类型】1.宾语前置(最常见)疑问代词作宾语前置:“沛公安在?”(《鸿门宴》)否定句中代词宾语前置:“时人莫之许也”(《隆中对》)“之”“是”为提宾标志:“何陋之有?”(《陋室铭》)2.定语后置“之”为标志:“马之千里者”(《马说》)“者”为标志:“村中少年好事者”(《促织》)3.状语后置(介词结构后置)“于”字结构:“战于长勺”(《曹刿论战》)“以”字结构:“祭以尉首”(《陈涉世家》)4.主谓倒装强调谓语:“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)省略句——补言语之缺【核心特征】文言尚简,成分常省,需据语境补足。【五大类型】1.主语省略(最常见):“(桃花源中人)见渔人,乃大惊”2.谓语省略:“一鼓作气,再(鼓)而衰”3.宾语省略:“便要(之)还家”4.介词省略:“置(于)人所罾鱼腹中”5.量词省略:“一(张)桌、一(把)椅”综合实训请判断下列句子属于何种特殊句式,并准确翻译:第一组(判断句专项1-10)1.诸葛孔明者,卧龙也。2.此庸夫之怒也,非士之怒也。3.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。4.浙江之潮,天下之伟观也。5.此天子气也。6.当立者乃公子扶苏。7.中轩敞者为舱。8.此三子者,皆布衣之士也。9.廉颇者,赵之良将也。10.夫战,勇气也。第二组(被动句专项11-20)1.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。2.吾常见笑于大方之家。3.其印为予群从所得。4.吴广素爱人,士卒多为用者。5.信而见疑,忠而被谤。6.臣诚恐见欺于王而负赵。7.兔不可复得,而身为宋国笑。8.王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。9.不者,若属皆且为所虏。10.洎牧以谗诛,邯郸为郡。第三组(倒装句专项21-30)1.微斯人,吾谁与归?2.何陋之有?3.时不我待。4.宋何罪之有?5.马之千里者,一食或尽粟一石。6.遂率子孙荷担者三夫。7.战于长勺。8.为坛而盟,祭以尉首。9.甚矣,汝之不惠!10.尝贻余核舟一。第四组(省略句与混合句式31-40)1.见渔人,乃大惊,问所从来。2.一鼓作气,再而衰,三而竭。3.便要还家,设酒杀鸡作食。4.此人一一为具言所闻。5.场主积薪其中。6.衣食所安,弗敢专也,必以分人。7.可以一战。8.永州之野产异蛇,黑质而白章。9.温故而知新,可以为师矣。10.陈胜自立为将军,吴广为都尉。参考答案与详析第一组答案(判断句)1.判断句(……者,……也)

译:诸葛孔明,是卧龙啊。2.判断句(……也,非……也)

译:这是庸人的发怒,不是士人的发怒。3.判断句(此……也)

译:这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责本分。4.判断句(……也)

译:钱塘江的潮水,是天下的雄伟景象。5.判断句(……也)

译:这是天子的气象。6.判断句(乃)

译:应当立为皇帝的是公子扶苏。7.判断句(为)

译:中间高起开敞的部分是船舱。8.判断句(……者,……也)

译:这三位,都是平民中的志士。9.判断句(……者,……也)

译:廉颇,是赵国的优秀将领。10.判断句(……也)

译:作战,靠的是勇气。第二组答案(被动句)1.被动句(无标志被动)

译:天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走两座山。2.被动句(见……于……)

译:我常常被见识广博的人笑话。3.被动句(为……所……)

译:那些字印被我的堂兄弟们得到。4.被动句(为)

译:吴广一向爱护士兵,士兵大多愿意被他差遣。5.被动句(见、被)

译:诚信却被怀疑,忠诚却被诽谤。6.被动句(见……于……)

译:我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国。7.被动句(为)

译:兔子不能再得到,自己却被宋国人嘲笑。8.被动句(意念被动)

译:王子皇孙,辞别楼阁宫殿,被用车接到秦国。9.被动句(为所)

译:不这样的话,你们这些人都将要被俘虏。10.被动句(意念被动)

译:等到李牧因为谗言被杀,邯郸就成了秦国的郡县。第三组答案(倒装句)1.倒装句(宾语前置)

译:如果没有这样的人,我和谁一道呢?2.倒装句(宾语前置,“之”提宾)

译:有什么简陋的呢?3.倒装句(宾语前置,否定句)

译:时间不会等待我。4.倒装句(宾语前置,“之”提宾)

译:宋国有什么罪过呢?5.倒装句(定语后置)

译:千里马,吃一顿有时能吃完一石粮食。6.倒装句(定语后置)

译:于是率领能挑担子的子孙三人。7.倒装句(状语后置)

译:在长勺交战。8.倒装句(状语后置)

译:筑起高台宣誓,用尉官的头祭祀。9.倒装句(主谓倒装)

译:你太不聪明了!10.倒装句(定语后置,数词后置)

译:曾经送给我一个核雕的小船。第四组答案(省略句)1.省略句(省略主语)

译:(桃花源中人)看见渔人,就非常惊讶,问(他)从哪里来。2.省略句(省略谓语)

译:第一次击鼓振作士气,第二次(击鼓)士气衰弱,第三次(击鼓)士气竭尽。3.省略句(省略宾语)

译:便邀请(他)回家,摆酒杀鸡做饭。4.省略句(省略宾语)

译:这个人一件一件地为他们详细说出自己听说的事。5.省略句(省略介词)

译:场主把柴草堆在麦场中间。6.省略句(省略宾语)

译:衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定把(它)分给别人。7.省略句(省略宾语)

译:可以凭借(这个条件)打一仗。8.省略句(省略主语)

译:永州的郊野出产奇异的蛇,(蛇)黑色的身体白色的花纹。9.省略句(省略宾语)

译:温习旧的知识而得到新的理解,可以凭(此)做老师了。10.省略句(省略兼语)

译:陈胜自立做将军,任命吴广做都尉。学习心法与进阶指引三大辨析要点1.“为”字三用:判断:“中轩敞者为舱”被动:“士卒多为用者”动词:“吴广为都尉”2.“之”字四功:提宾:“何陋之有”定后:“马之千里者”主谓取消句子独立性:“汝之不惠”一般助词:“浙江之潮”3.“于”字双性:状语后置:“战于长勺”被动标志:“受制于人”解题三步法1.观标志——寻“者、也、为、所、见、于”等关键词2.析结构——划分主谓宾,判断成分残缺或语序异常3.验文意——结合上下文验证翻译合理性进阶训练建议1.卡片记忆法:将40例句制成正反卡片(正面原文,背面句式+翻译)2.分类对比法:将易混句式对比学习,如“为”字三用句集中辨析3.语境迁移法:每学一句,尝试仿写一句现代语境下的类似句

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论