幼儿园诚信档案制度文案

PAGE幼儿园诚信档案制度文案一、总则（一）目的为加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为，提高幼儿园诚信水平，保障幼儿及家长的合法权益，促进幼儿园健康、可持续发展，特制定本诚信档案制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、入园幼儿及其家长，以及与幼儿园相关的各类合作单位和个人。（三）基本原则1.客观公正原则：诚信档案的建立和记录应基于客观事实，确保信息真实、准确、全面，评价公正、公平。2.动态管理原则：诚信档案实行动态更新，及时记录和反映幼儿园及相关人员诚信状况的变化。3.教育引导原则：通过诚信档案的建立和使用，引导幼儿园及相关人员树立诚信意识，规范自身行为。4.保密性原则：严格保护诚信档案信息的安全和隐私，未经授权不得泄露。二、诚信档案的内容（一）幼儿园基本信息1.幼儿园名称、地址、联系方式。2.办园许可证编号、登记注册情况。3.幼儿园性质、规模、办园等级。（二）教职工诚信信息1.师德师风遵守教师职业道德规范情况，如关爱幼儿、爱岗敬业、为人师表等方面的表现。有无体罚或变相体罚幼儿、歧视幼儿、收受礼品礼金等违规行为。2.教育教学教学计划执行情况，教学质量评估结果。参与教研活动、培训学习的积极性和成果。有无教学事故、违规补课等情况。3.安全管理执行安全制度、落实安全措施的情况。有无安全责任事故发生。4.家园沟通与家长沟通交流的主动性、及时性和有效性。处理家长投诉、建议的态度和结果。（三）幼儿及家长诚信信息1.幼儿出勤幼儿每日出勤情况记录。无故缺勤、迟到、早退的次数及原因。2.家长配合配合幼儿园开展教育教学活动、家园共育工作的情况。遵守幼儿园规章制度，如接送制度、请假制度等的情况。对幼儿园工作的意见和建议反馈情况。（四）合作单位及个人诚信信息1.供应商诚信提供的食品、用品、设备等物资的质量、价格、售后服务等情况。有无合同违约、欺诈等行为。2.合作办学机构诚信合作项目的开展情况，包括教学质量、师资配备、课程设置等。合作过程中的履约情况，有无纠纷或违约行为。3.其他合作单位及个人诚信与幼儿园合作开展活动、提供服务等方面的诚信表现。遵守合作协议、履行约定义务的情况。三、诚信档案的建立与记录（一）建立主体幼儿园负责诚信档案的建立和管理工作，指定专人负责诚信档案信息的收集、整理、录入和维护。（二）信息收集渠道1.幼儿园内部管理系统记录，如考勤记录、教学工作记录、安全检查记录等。2.教职工个人提交的师德师风承诺书、工作总结等材料。3.家长反馈意见表、投诉记录等。4.合作单位提供的相关证明材料、合同履行情况报告等。5.日常检查、巡查、评估过程中发现的问题记录。（三）记录要求1.信息记录应及时、准确、完整，注明日期、事件经过、相关人员等详细信息。2.对于违规行为或不良记录，应附相关证据材料，如照片、视频、书面报告等。3.采用纸质档案与电子档案相结合的方式进行记录，确保档案资料的安全和可追溯性。四、诚信档案的评价与分级（一）评价周期诚信档案评价每年进行一次，评价时间为每年[具体月份]。（二）评价标准1.幼儿园诚信评价标准办园规范：严格遵守国家法律法规和教育部门的各项规定，依法办园，规范收费。教育质量：教学计划科学合理，教学方法得当，幼儿综合素质得到有效提升。安全管理：安全制度健全，安全措施落实到位，无安全责任事故发生。师德师风：教职工师德高尚，无违规违纪行为，家长满意度高。家园合作：与家长沟通良好，积极开展家园共育活动，家长参与度高。2.教职工诚信评价标准师德表现：遵守教师职业道德规范，关爱幼儿，无师德失范行为。工作业绩：教学质量高，教育科研成果显著，工作任务完成出色。团队协作：积极参与团队活动，与同事合作良好，具有团队精神。自我提升：主动参加培训学习，不断提高自身业务水平。3.幼儿及家长诚信评价标准幼儿出勤：按时出勤，无故缺勤、迟到、早退次数少。家长配合：积极配合幼儿园工作，按时完成家园共育任务，无违规行为。4.合作单位及个人诚信评价标准履约情况：严格履行合同约定，提供优质的产品和服务。信誉口碑：在行业内信誉良好，无不良记录。（三）评价方式1.自我评价：幼儿园、教职工、幼儿及家长、合作单位及个人根据评价标准进行自我总结和评价，填写自评表。2.民主测评：组织教职工、家长代表对幼儿园及相关人员进行民主测评，听取各方意见和建议。3.综合评定：由幼儿园诚信档案管理工作小组根据自评表、民主测评结果、日常记录等进行综合评定，确定诚信等级。（四）诚信分级诚信等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：各项评价指标均达到优秀标准，诚信表现突出，无任何违规违纪行为。2.良好：大部分评价指标达到良好标准，诚信状况较好，偶有轻微违规行为但及时整改。3.合格：基本达到评价标准要求，诚信记录无重大问题，但存在一些需要改进的方面。4.不合格：存在严重违规违纪行为，或多项评价指标未达到基本要求，诚信状况较差。五．诚信档案的使用与管理（一）内部使用1.幼儿园在教职工考核、评优评先、职称晋升等方面，参考诚信档案记录，优先推荐诚信等级高的人员。2.对于诚信等级不合格的教职工，进行诫勉谈话、限期整改，情节严重的给予相应的纪律处分，并取消当年评优评先资格。3.在幼儿招生、分班等工作中，可参考幼儿及家长诚信档案记录，对表现优秀的幼儿及家长给予适当关注和奖励。4.幼儿园在与合作单位合作时，参考合作单位诚信档案记录，优先选择诚信等级高的合作单位，对于诚信等级不合格的合作单位，终止合作关系。（二）对外公示1.幼儿园诚信档案信息在一定范围内进行公示，接受社会监督。公示内容包括幼儿园基本信息、诚信等级、主要诚信事迹等。2.教职工诚信档案信息在幼儿园内部进行公示，公示内容包括教职工个人诚信信息、诚信等级、主要诚信事迹等。3.幼儿及家长诚信档案信息不对外公示，但幼儿园可根据实际情况，在园内对表现优秀的幼儿及家长进行表彰和宣传。（三）档案管理1.诚信档案由专人负责管理，建立档案管理制度，明确档案管理人员职责。2.档案管理人员应定期对诚信档案进行整理、归档、更新，确保档案资料的完整性和准确性。3.诚信档案应妥善保管，防止档案资料丢失、损坏或泄露。档案保存期限为[具体年限]，期满后按照档案管理规定进行销毁。六、异议处理（一）异议提出幼儿园及相关人员如对诚信档案记录有异议，可在接到诚信档案评价结果通知后的[具体天数]内，向幼儿园诚信档案管理工作小组提出书面异议申请，并提供相关证据材料。（二）异议处理幼儿园诚信档案管理工作小组在接到异议申请后，应及时进行调查核实。经调查核实后，如异议成立，应及时更正诚信档案记录；如