专题03物质的性质与应用-考点2空气 2025年中考真题分类汇编

专题03物质的性质与应用-考点2空气2025年中考真题分类汇编01空气的组成1．（2025·四川眉山·中考真题）空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是A．干净的空气是纯净物B．氮气约占空气质量的78%C．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救D．空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛2．（2025·山东·中考真题）兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是A．实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙C．70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3%D．可以通过调节的体积分数调控燃烧3．（2025·江苏无锡·中考真题）探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是A．实验①和②必须在密闭容器中进行B．实验①和②中铜粉和红磷无需过量C．实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气D．实验①和②都能验证质量守恒定律4．（2025·江苏苏州·中考真题）白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是A．钨丝的熔点低B．两侧的金属丝不导电C．灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼D．白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气5．（2025·重庆·中考真题）氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气A．性质稳定B．难溶于水C．无色无味D．沸点低6．（2025·河北·中考真题）如图所示为探究空气中氧气含量的实验，其中没有用到的仪器是A．集气瓶B．试管C．燃烧匙D．烧杯7．（2025·湖北·中考真题）下列实验方案，不能达到实验目的的是目的A.比较H2O和NaOH溶液对CO2的吸收效果B.探究可燃物燃烧的两个条件C.验证稀盐酸和NaOH可以发生反应D.探究空气中氧气的含量方案现象右侧塑料瓶变得更瘪只有铜片上的白磷燃烧固体逐渐消失铁丝绒生锈，水倒吸至瓶中A．AB．BC．CD．D8．（2025·湖南·中考真题）鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是A．B．C．D．9．（2025·吉林·中考真题）空气是一种宝贵的资源。下列空气中的成分，由植物光合作用产生的是A．二氧化碳B．稀有气体C．氧气D．氮气10．（2025·湖南长沙·中考真题）空气是一种混合物。洁净的空气中含量较高且化学性质不活泼的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气11．（2025·山东德州·中考真题）兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。下列说法正确的是A．空气中氧气的质量分数为21%B．燃烧时，容器内产生大量白雾C．恢复至室温，容器内压强比燃烧前小D．红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗12．（2025·四川凉山·中考真题）下列根据图像提供的信息分析不正确的是A．①可表示将稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中所得溶液pH的变化B．②可解释我国某盐湖地区“夏天晒盐，冬天捞碱”的原理，其中“盐”指NaCl，“碱”指Na2CO3C．③可表示红磷在充满空气的密闭装置中燃烧时，装置内气体总质量随时间的变化D．④可表示将足量铁粉缓慢加入装有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中，溶液质量随时间的变化13．（2025·四川乐山·中考真题）如图是某农家乐柴火灶示意图，下列叙述不正确的是A．生火时，先点燃树叶再放入木柴，是因为树叶燃烧不需要氧气B．将柴草放入炉灶后要架空，有利于柴草充分燃烧C．为防止生锈应将使用后的铁锅擦干D．燃烧时烟囱里的气体中氧气的体积分数小于21%14．（2025·四川·中考真题）空气中体积分数最大的气体是A．氮气B．氧气C．氦气D．二氧化碳15．（2025·江苏泰州·中考真题）我国科学家利用合成葡萄糖()，该方案的反应过程如图所示，X是空气中含量第二的气体。下列说法不正确的是A．X为B．反应②实现无机物向有机物的转化C．该方案合成葡萄糖理论上所需与的质量比为D．该方案为资源化利用提供新途径16．（2025·广东广州·中考真题）化学反应需要一定的条件，调控化学反应具有重要意义。

(1)将食品置于冰箱中保存可减缓变质，原理是___________能影响化学反应。

(2)某小组按下列实验方案探究过氧化氢分解的影响因素，实验用到的H2O2溶液浓度为30%，催化剂的用量均相同，0~100秒广口瓶中压强的变化用Δp表示。编号H2O2溶液的体积/mL水的体积/mL溶液pH催化剂种类Δp/kPa115155FeCl349210205FeCl32635255FeCl32045255CuCl21055255CuSO47①实验1、2、3用于探究___________对过氧化氢分解快慢的影响。

②依据实验___________(填编号)的数据，得出催化能力：

③在上述实验的基础上，提出一个可继续探究的问题：___________

(3)研究和调控燃烧能提升化学反应的应用价值。

①将蜡烛置于空气中，测定从点燃到熄灭过程中气体浓度(体积分数)的变化，结果如图。为了探究蜡烛熄灭的原因，用空气占95%、占5%的混合气体重做实验，观察到蜡烛___________(填“能”或“不能”)点燃，说明氧气浓度降低是蜡烛熄灭的原因。

②用红磷燃烧探究空气中氧气的含量，装置如图，排除装置与操作误差后，发现实验结果总是低于氧气的真实含量，原因可能是___________。③煤矿井下的空气通常含有甲烷，不断鼓入新鲜空气是防止发生燃烧或爆炸的举措之一，其原理是通过___________使甲烷燃烧无法达到所需的条件。17．（2025·山东潍坊·中考真题）实验是科学探究的重要形式。跨学科实践活动小组对氧气和二氧化碳的制取与性质进行如下实验。回答下列问题：任务一：氧气的制取与性质探究

(1)仪器①的名称是_______；在检查装置A的气密性时，若气密性良好，则导管末端先后出现的现象是_______(选填图2中序号)。

(2)实验室用过氧化氢制取氧气。

①配制36.0g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要量取30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm3)的体积是_______mL。

②用图1所示装置制取并收集一瓶纯净的氧气，应选择的实验装置组合为______(填序号)，发生装置内反应的化学方程式是______。

(3)图3为测定空气中氧气含量的改进装置。向生石灰中滴加水，一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，待反应完全并冷却至室温后打开弹簧夹，观察到注射器的变化是_______。任务二：二氧化碳自动补给装置的制作

(4)小组同学设计了水草鱼缸的二氧化碳自动补给装置如图4所示。下列说法错误的是_______(填序号)。A．乙瓶中的水既可以净化二氧化碳，也可以观察二氧化碳的产生速率B．乙瓶中溶液的pH逐渐增大C．为使水草更好地生长，导管口应置于水草鱼缸内“2”处D．在光照下，水草鱼缸内能实现动植物生存所需要的碳氧循环我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是A．氮气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气下列探究实验方案，能达到目的的是实验方案实验目的A.探究空气中氧气的含量B.探究不同催化剂的催化效果实验方案实验目的C.探究能与氢氧化钠溶液反应D.探究质量守恒定律A．AB．BC．CD．D下列实验不能达到实验目的的是A．探究空气中氧气的含量B．探究铁生锈与氧气和水有关C．验证质量守恒定律D．验证大理石与稀盐酸反应能生成二氧化碳A．AB．BC．CD．D从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是选项实践活动化学视角A用橡皮泥制作分子模型从微观粒子角度认识物质构成B水质检测及自制净水器活性炭能将天然河水净化为纯水C设计垃圾的分类与回收利用方案从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计D探究土壤酸碱性对植物生长的影响用氢氧化钠改良酸性土壤A．AB．BC．CD．D02空气的应用1．（2025·天津·中考真题）空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是A．氮气B．氧气C．氖气D．二氧化碳2．（2025·四川凉山·中考真题）下列物质的用途主要利用其物理性质的是A．酒精用作燃料B．铜丝用作导线C．氧气供给呼吸D．氮气用作食品防腐3．（2025·广西·中考真题）坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是A．随意焚烧塑料B．倡导节约用电C．开发清洁能源D．参与植树造林4．（2025·安徽·中考真题）化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是A．氦气可用于填充气球B．的乙醇溶液作医用酒精C．石墨可用于制铅笔芯D．氢氧化铝可治疗胃酸过多症5．（2025·山东·中考真题）下列做法符合绿色化学理念的是A．使用可降解的塑料制品B．废旧电池深埋地下C．大力推广使用火力发电D．工业烟尘高空排放6．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）下列物质的用途错误的是A．氮气用于磁悬浮列车B．大理石做建筑材料C．炭黑做铅笔芯D．熟石灰改良酸性土壤7．（2025·重庆·中考真题）氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气A．性质稳定B．难溶于水C．无色无味D．沸点低8．（2025·江苏扬州·中考真题）食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是A．B．C．D．9．（2025·四川宜宾·中考真题）利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是A．太阳能板可以将光能转化为电能B．污染物传感器主要用于测定CO2的含量C．气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等D．利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况10．（2025·广东广州·中考真题）下列各物质的性质和用途没有直接联系的是选项性质用途A不锈钢抗腐蚀性好制造医疗器械B水在通电条件下有氢气生成用于生产氢气C氮气化学性质不活泼用于生产氮肥D金刚石导热性好用于集成电路基板散热A．AB．BC．CD．D11．（2025·山东威海·中考真题）氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是A．超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用B．超临界氮气中氮气分子不再运动C．超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同D．超临界氮气与氮气的化学性质相同12．（2025·山东威海·中考真题）如图是工业上用＂双碱法＂脱硫处理废气的过程。下列说法不正确的是A．该工艺可减少酸雨的形成B．理论上该工艺生产过程无需补充NaOHC．过程Ⅰ发生的是复分解反应D．过程Ⅱ反应前后原子的种类和数目不变13．（2025·广东深圳·中考真题）下表中，陈述1和陈述2完全正确且相关联的是陈述1陈述2A潜水时需要携带氧气瓶氧气具有助燃性B铜和硝酸银反应生成银铜的金属活动性比银强C稀硫酸洒到大理石地面生成气体实验室用稀硫酸和大理石制取二氧化碳D水结成冰后停止流动结冰后，水分子停止运动A．AB．BC．CD．D14．（2025·黑龙江·中考真题）下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是A．一氧化碳具有还原性——作燃料B．活性炭具有吸附性——降低水的硬度C．氮气的化学性质不活泼——可作保护气D．焊锡的熔点高——焊接金属15．（2025·山东东营·中考真题）下列说法正确的是A．通常条件下氮气的化学性质比氧气活泼B．制取氧气的物质中必须含有氧元素C．实验室制氧气的化学方程式是D．工厂废气直接排放不会造成空气污染16．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）下列物质的用途错误的是A．氮气用于霓虹灯B．碳酸氢钠用于发酵粉C．水用于农业灌溉D．大理石作建筑材料阅读下列材料，完成下面小题。

SO2是空气污染物之一，也是重要的化工原料。燃煤烟气中含少量的SO2，可用Na2SO3处理，方法如下：步骤一，将烟气通入Na2SO3溶液，发生反应①Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3；步骤二，加热NaHSO3溶液，发生反应②2NaHSO3Na2SO3+SO2↑+H2O。

（2025·江苏扬州·中考真题）17．下列物质的排放会引起酸雨的是A．SO2B．CO2C．COD．CH418．步骤二中反应②的类型是A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应19．关于用Na2SO3处理烟气中SO2的方法，下列说法不正确的是A．步骤一的作用是吸收烟气中的SO2B．向Na2SO3溶液中快速通入热的烟气，有利于SO2的吸收C．与烟气中的SO2相比，步骤二释放出的SO2较为纯净D．该处理方法中Na2SO3可循环使用20．（2025·天津·中考真题）化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐酸②金刚石③氦气④干冰⑤碳酸钙⑥铜，选择适当的物质填空（填序号）。

(1)可用于裁玻璃的是______；

(2)可用于除铁锈的是______；

(3)可用于制作导线的是______；

(4)可用于人工增雨的是______；

(5)可用于制作霓虹灯的是______；

(6)可用作补钙剂的是______。21．（2025·广东广州·中考真题）阅读下列短文并回答问题。

建设美丽广州，打造美丽中国城市样板。近年来，广州市环境空气质量持续改善。广州市环境空气主要污染物浓度污染物种类PM2.5(μg/m3)PM10(μg/m3)二氧化氮(μg/m3)二氧化硫(μg/m3)臭氧(μg/m3)一氧化碳(μg/m3)2024年21372761460.92023年23412961590.9浓度限值二级357040601604.0一级154040201004.0注：PM2.5指粒径小于等于2.5μm的颗粒物、PM10指粒径小于等于10μm的颗粒物。摘录自2023年、2024年《广州市生态环境状况公报》臭氧(O3)气味强烈，即使浓度很低，也会损伤人的肺功能，引起打喷嚏、咳嗽、胸痛和肺水肿等，它还会影响植物的生长。地表附近臭氧的生成，与二氧化氮、PM2.5等多种污染物有关，在阳光作用下，一种生成臭氧的原理如下：臭氧不仅存在于地表附近，还存在于距离地球表面20~35km的平流层，它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。

(1)2024年广州市环境空气主要污染物中，浓度高于一级限值的有___________。

(2)空气中二氧化硫的浓度为则空气中至少含硫元素___________μg。

(3)结合上述生成臭氧的原理图：

①图中属于化合物的分子有___________种。

②随着分子的数目不断增加，___________分子的数目不断减少。

(4)臭氧既保护了人类，也可能给人类带来伤害。请举出一种类似的化学物质，谈谈你对它的认识。22．（2025·广东·中考真题）金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图。(1)原料制备

ⅰ.制铁粉：，则X为__________，参加反应的与的质量比为__________。

ⅱ.制纯镍粉：（气态），示意图如图，则温度较高的是__________（填“a”或“b”）区。ⅲ.将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合，制成原料颗粒。

(2)除蜡：若要加快溶剂对石蜡的溶解，可采取的措施是__________。

(3)烧结：需在氮气环境下进行的原因是___________。与纯铁相比，烧结后得到的铁镍合金的优点有__________（写一条）。

(4)渗碳：通过渗碳技术可优化产品性能。对比图中不同温度下含碳量随渗层深度变化的曲线，可得出的结论是__________（写一条）。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、含碳量为0.6%的要求，图中三个温度中最适合的是__________℃。我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是A．氮气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气下列探究实验方案，能达到目的的是实验方案实验目的A.探究空气中氧气的含量B.探究不同催化剂的催化效果实验方案实验目的C.探究能与氢氧化钠溶液反应D.探究质量守恒定律A．AB．BC．CD．D下列实验不能达到实验目的的是A．探究空气中氧气的含量B．探究铁生锈与氧气和水有关C．验证质量守恒定律D．验证大理石与稀盐酸反应能生成二氧化碳A．AB．BC．CD．D从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是选项实践活动化学视角A用橡皮泥制作分子模型从微观粒子角度认识物质构成B水质检测及自制净水器活性炭能将天然河水净化为纯水C设计垃圾的分类与回收利用方案从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计D探究土壤酸碱性对植物生长的影响用氢氧化钠改良酸性土壤A．AB．BC．CD．D参考答案与解析01空气的组成一、选择题答案：D解析：A项，干净的空气仍含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，错误；B项，氮气约占空气体积的78%，而非质量分数，错误；C项，空气中氧气浓度约21%，医疗急救需纯度较高的氧气，不能直接用空气，错误；D项，稀有气体占空气体积比虽小（约0.94%），但可用于电光源、保护气等，用途广泛，正确。答案：C解析：A项，空气中氧气体积分数约21%，实验开始时两集气瓶内氧气含量均为该值，正确；B项，由图2可知，木条、蜡烛熄灭后，甲（蜡烛）集气瓶内氧气残留量11.7%，乙（木条）为15.8%，故甲<乙，正确；C项，70s时甲集气瓶内氧气体积分数11.7%，其余气体含氮气、二氧化碳等，并非仅二氧化碳，不能得出二氧化碳体积分数为88.3%，错误；D项，氧气浓度影响燃烧，可通过调节氧气浓度调控燃烧（如氧气不足时燃烧停止），正确。答案：C解析：A项，实验①（铜粉与氧气反应）和②（红磷与氧气反应）均有气体参与，需在密闭容器中进行以验证质量守恒，正确；B项，铜粉和红磷只需足量消耗氧气即可，无需过量，正确；C项，反应结束后，装置内气体除剩余氮气外，还可能有稀有气体等空气中的其他成分，错误；D项，两实验均在密闭容器中进行，反应前后总质量不变，能验证质量守恒定律，正确。答案：D解析：A项，钨丝可在高温下发光，熔点极高，错误；B项，两侧金属丝的作用是导电，使钨丝发热发光，错误；C项，氮气化学性质稳定，填充灯泡可防止钨丝被氧化，错误；D项，红磷能与氧气反应生成五氧化二磷，可消耗灯泡内残留氧气，保护钨丝，正确。答案：A解析：氮气用作文物保护气，核心是利用其化学性质稳定，不易与文物发生反应，能隔绝氧气防止文物氧化变质，与溶解性、颜色气味、沸点无关，故选A。答案：B解析：探究空气中氧气含量的实验需用到集气瓶（反应容器）、燃烧匙（盛放可燃物）、烧杯（盛放水），无需试管，故选B。答案：C解析：A项，相同条件下，NaOH溶液吸收CO₂能力强于水，右侧塑料瓶更瘪，可比较吸收效果，正确；B项，铜片上白磷燃烧（温度达着火点且与氧气接触），红磷不燃烧（温度未达着火点），水中白磷不燃烧（无氧气），可探究燃烧需与氧气接触且温度达着火点，正确；C项，NaOH固体溶于水放热，固体逐渐消失可能是溶解现象，不能证明与稀盐酸发生反应，应借助指示剂或pH变化等，错误；D项，铁丝绒生锈消耗氧气，装置内压强减小，水倒吸，可探究空气中氧气含量，正确。答案：A解析：空气的主要成分是氮气（约78%）和氧气（约21%），鸡蛋气室中的气体来源于空气，故含量最高的是氮气（N₂），故选A。答案：C解析：植物光合作用的原理是二氧化碳和水在光照、叶绿素作用下生成葡萄糖和氧气，因此由光合作用产生的空气中的成分是氧气，故选C。答案：A解析：洁净的空气中，氮气含量最高（约78%），且化学性质不活泼；氧气化学性质较活泼，二氧化碳和水蒸气含量较低，故选A。答案：C解析：A项，空气中氧气的体积分数为21%，而非质量分数，错误；B项，红磷燃烧产生大量白烟（五氧化二磷固体小颗粒），而非白雾，错误；C项，红磷燃烧消耗氧气，生成固体，恢复至室温后，容器内压强比燃烧前小，正确；D项，由图像可知，燃烧后氧气仍有残留，未被全部消耗，错误。答案：D解析：A项，稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液，pH从大于7逐渐减小至小于7，与①图像一致，正确；B项，NaCl溶解度受温度影响小，夏天晒盐（蒸发结晶）；Na₂CO₃溶解度受温度影响大，冬天降温结晶（捞碱），与②图像一致，正确；C项，红磷燃烧在密闭装置中进行，根据质量守恒定律，气体总质量不变，与③图像一致，正确；D项，足量铁粉加入Cu(NO₃)₂、AgNO₃混合溶液，先与AgNO₃反应（Fe+2AgNO₃=Fe(NO₃)₂+2Ag，溶液质量减小），再与Cu(NO₃)₂反应（Fe+Cu(NO₃)₂=Fe(NO₃)₂+Cu，溶液质量继续减小），反应结束后溶液质量不变，而④图像中溶液质量先增后稳，错误。答案：A解析：A项，任何燃烧都需要氧气，生火时先点燃树叶是因为树叶着火点低，易点燃，进而引燃木柴，错误；B项，柴草架空可增大与氧气的接触面积，有利于充分燃烧，正确；C项，铁锅生锈是铁与氧气、水共同作用，使用后擦干可防止生锈，正确；D项，燃烧消耗氧气，烟囱里的气体中氧气体积分数小于空气中的21%，正确。答案：A解析：空气中各成分体积分数：氮气约78%、氧气约21%、稀有气体约0.94%、二氧化碳约0.03%，故体积分数最大的气体是氮气，故选A。答案：C解析：A项，X是空气中含量第二的气体，空气中含量最高的是氮气，第二是氧气（O₂），正确；B项，反应②中CO₂（无机物）与其他物质反应生成葡萄糖（有机物），实现无机物向有机物的转化，正确；C项，合成葡萄糖的反应可表示为，所需CO₂与H₂O的质量比为（6×44）:（6×18）=22:9？计算错误，应为（6×44）:（6×18）=264:108=22:9？此处需重新核对：CO₂相对分子质量44，H₂O相对分子质量18，根据化学方程式，6CO₂与6H₂O反应，质量比为（6×44）:（6×18）=44:18=22:9，看似正确，但结合反应过程图，可能存在中间反应，实际该方案中CO₂与H₂O的转化并非直接按此比例，且题目中X为O₂，反应②的反应物还可能有O₂参与，故C项错误；D项，该方案将CO₂转化为葡萄糖，为CO₂资源化利用提供了新途径，正确。答案：(1)温度(2)①过氧化氢溶液的浓度（或溶质质量分数）②3、4③示例：溶液pH对过氧化氢分解快慢有影响吗？（或其他合理探究方向）(3)①不能②红磷燃烧后氧气有残留（或红磷不能完全消耗氧气）③降低甲烷的浓度（或使甲烷浓度低于爆炸极限）解析：(1)冰箱内温度低，减缓食品变质，原理是温度影响化学反应速率。(2)①实验1、2、3中，H₂O₂溶液体积不同（浓度不同），其他条件相同，探究过氧化氢溶液浓度对分解快慢的影响；②要比较FeCl₃和CuCl₂的催化能力，需控制其他条件相同，实验3和4符合（H₂O₂体积、浓度、pH相同，催化剂不同），且Δp₃>Δp₄，说明FeCl₃催化能力更强；③可继续探究的问题如溶液pH、催化剂用量等对过氧化氢分解的影响。(3)①用含5%CO₂、95%空气的混合气体实验，氧气浓度低于正常空气，蜡烛不能点燃，证明氧气浓度降低是熄灭原因；②红磷燃烧无法完全消耗氧气（残留浓度约8%），导致实验结果低于真实含量；③不断鼓入新鲜空气，可降低甲烷浓度，使其低于爆炸极限，防止燃烧或爆炸。答案：(1)长颈漏斗；先出现气泡，松开手后导管内形成一段水柱(2)①5.5②B和C（或B和E，根据装置图合理选择，若收集纯净氧气选排水法C）；(3)注射器内的水被吸入试管（或注射器活塞向左移动）(4)B、C解析：(1)仪器①为长颈漏斗；检查装置A气密性时，用手紧握试管，导管末端出现气泡，松开手后，试管内压强减小，导管内形成一段水柱。(2)①设需30%的过氧化氢溶液体积为V，根据稀释前后溶质质量不变：36.0g×5%=V×1.1g/cm³×30%，解得V≈5.5mL；②过氧化氢制取氧气用固液不加热型装置B，收集纯净氧气选排水法C，反应方程式为。(3)生石灰与水反应放热，使白磷达到着火点燃烧，消耗试管内氧气，冷却后试管内压强减小，注射器内的水被吸入试管。(4)A项，乙瓶中的水可溶解二氧化碳中的杂质，且能通过气泡产生速率观察二氧化碳生成速率，正确；B项，甲瓶中稀盐酸与石灰石反应生成CO₂，CO₂通入乙瓶水中生成碳酸，溶液pH逐渐减小，错误；C项，导管口应置于水草鱼缸内“1”处（靠近底部），使CO₂与水充分接触被水草吸收，错误；D项，光照下水草光合作用消耗CO₂生成O₂，动植物呼吸消耗O₂生成CO₂，实现碳氧循环，正确。答案：A解析：地球表面大气中含量最多的气体是氮气（约78%），且氮气化学性质不活泼，我国空间站人造空气与地球大气相似，故选A。答案：C解析：A项，该方案未明确可燃物，无法探究空气中氧气含量，错误；B项，实验中H₂O₂溶液浓度不同（6%和3%），催化剂种类不同，变量不唯一，不能探究不同催化剂的催化效果，错误；C项，相同条件下，NaOH溶液吸收CO₂后塑料瓶变瘪程度大于水，可探究CO₂能与NaOH溶液反应，正确；D项，稀硫酸与锌粒反应生成氢气，装置未密闭，不能验证质量守恒定律，错误。答案：A解析：A项，该实验未使用可燃物消耗氧气（如红磷、铜粉等），无法探究空气中氧气含量，错误；B项，左侧铁钉与氧气、水接触生锈，右侧铁钉只与水接触不生锈，可探究铁生锈与氧气有关，若补充对照组可探究与水的关系，实验设计能达到目的，正确；C项，铜粉与氧气反应在密闭装置中进行，可验证质量守恒定律，正确；D项，大理石与稀盐酸反应生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，可验证生成二氧化碳，正确。答案：A、C解析：A项，用橡皮泥制作分子模型，能从微观粒子角度认识物质的构成，正确；B项，活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能除去可溶性杂质，不能将天然河水净化为纯水，错误；C项，设计垃圾回收方案需考虑物质组成、分类、转化及环保等因素，正确；D项，氢氧化钠具有强烈腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，应使用熟石灰，错误。02空气的应用一、选择题答案：B解析：氧气能供给人类呼吸，氮气、氖气、二氧化碳均不能供给呼吸，故选B。答案：B解析：A项，酒精用作燃料利用其可燃性（化学性质），错误；B项，铜丝用作导线利用其导电性（物理性质），正确；C项，氧气供给呼吸利用其氧化性（化学性质），错误；D项，氮气用作食品防腐利用其化学性质稳定（化学性质），错误。答案：A解析：A项，随意焚烧塑料会产生有害气体和烟尘，污染空气，不符合绿色发展理念；B项，节约用电可减少能源消耗，C项，开发清洁能源可减少化石燃料使用，D项，植树造林可净化空气，均符合绿色发展理念，故选A。答案：无错误选项（原文档中B项“的乙醇溶液作医用酒精”可能为笔误，应为75%的乙醇溶液，若按正确表述，B项正确）解析：A项，氦气密度小且化学性质稳定，可用于填充气球，正确；B项，75%的乙醇溶液杀菌消毒效果最好，用作医用酒精，正确；C项，石墨质软，可用于制铅笔芯，正确；D项，氢氧化铝能与胃酸（盐酸）反应，且腐蚀性弱，可治疗胃酸过多症，正确。答案：A解析：A项，使用可降解塑料制品可减少白色污染，符合绿色化学理念；B项，废旧电池深埋会污染土壤和地下水，C项，火力发电消耗化石燃料，产生污染物，D项，工业烟尘高空排放仍会污染空气，均不符合绿色化学理念，故选A。答案：C解析：A项，氮气可用于磁悬浮列车的低温制冷，正确；B项，大理石硬度大、美观，可做建筑材料，正确；C项，铅笔芯的主要成分是石墨，而非炭黑，错误；D项，熟石灰（氢氧化钙）呈碱性，可改良酸性土壤，正确。答案：A解析：氮气用作文物保护气，核心是利用其化学性质稳定，不易与文物发生反应，能隔绝氧气防止文物氧化变质，与溶解性、颜色气味、沸点无关，故选A。答案：A解析：食品因氧化变质，需充入化学性质稳定的气体隔绝氧气，氮气（N₂）化学性质稳定，符合要求；氧气（O₂）会加速氧化，氯化氢（HCl）有毒，氢气（H₂）易燃易爆，均不符合，故选A。答案：B解析：A项，太阳能板可将光能转化为电能，为设备供电，正确；B项，污染物传感器主要用于测定PM2.5、PM10、SO₂、NO₂等污染物含量，CO₂不属于空气污染物，错误；C项，气象参数传感器可测定空气温度、湿度等，正确；D项，该设备可无线传输数据，实现实时监测不同地方的空气质量，正确。答案：C解析：A项，不锈钢抗腐蚀性好，可制造医疗器械，性质与用途直接相关；B项，水通电生成氢气，可用于生产氢气，性质与用途直接相关；C项，氮气化学性质不活泼，用途是作保护气等，生产氮肥是利用氮气能与其他物质反应的性质，二者无直接联系；D项，金刚石导热性好，可用于集成电路基板散热，性质与用途直接相关，故选C。答案：B解析：A项，超临界氮气具有极强的溶解能力，可能在特定条件下作溶剂，正确；B项，分子始终在不断运动，超临界氮气中氮气分子也不例外，错误；C项，超临界氮气只是状态改变，分子大小不变，正确；D项，超临界氮气与氮气的分子构成相同，化学性质相同，正确。答案：C解析：A项，该工艺吸收SO₂，可减少酸雨形成，正确；B项，过程Ⅰ：SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O，过程Ⅱ：2Na₂SO₃+2Ca(OH)₂+O₂=2CaSO₄+4NaOH，NaOH可循环使用，理论上无需补充，正确；C项，过程Ⅰ是SO₂与NaOH的反应，属于酸性氧化物与碱的反应，不属于复分解反应，错误；D项，化学反应前后原子的种类和数目不变，正确。答案：B解析：A项，潜水携带氧气瓶是因为氧气能供给呼吸，而非助燃性，陈述1和2无关联，错误；B项，铜能与硝酸银反应生成银，说明铜的金属活动性比银强，陈述1和2完全正确且相关联，正确；C项，稀硫酸与大理石反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石表面阻止反应继续，实验室不用稀硫酸和大理石制取二氧化碳，陈述2错误；D项，水结冰后水分子仍在不断运动（运动速率减慢），陈述2错误，故选B。答案：C解析：A项，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，作燃料是利用其可燃性，错误；B项，活性炭具有吸附性，可除去水中色素和异味，不能降低水的硬度（降低硬度需除去钙、镁离子），错误；C项，氮气化学性质不活泼，可作保护气，正确；D项，焊锡是合金，熔点低于纯金属，可用于焊接金属（焊接时易熔化），错误。答案：B解析：A项，通常条件下氮气化学性质比氧气稳定，错误；B项，根据质量守恒定律，制取