2025年高职（计算机应用技术）数据库管理综合测试试题及答案

2025年高职（计算机应用技术）数据库管理综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.数据库管理系统的核心功能是（）A.数据定义B.数据操纵C.数据库的运行管理D.数据库的建立和维护2.下列关于数据库系统特点的说法，错误的是（）A.数据共享B.数据独立性高C.数据冗余度高D.数据统一管理和控制3.数据库设计的概念结构设计阶段的主要任务是（）A.产生DBMS可以处理的数据库模式B.产生反映企业组织信息需求的数据库概念结构C.对已确定的概念模型进行优化D.数据库的物理设计4.在关系数据库中，实现“表中任意两行不能相同”的约束是靠（）A.外码B.属性C.主码D.列5.若要在基本表S中增加一列CN（课程名），可用（）A.ADDTABLES(CNCHAR(8))B.ADDTABLESALTER(CNCHAR(8))C.ALTERTABLESADDCNCHAR(8)D.ALTERTABLES(ADDCNCHAR(8))6.关系代数中的π运算符对应SELECT语句中的以下哪个子句（）A.SELECTB.FROMC.WHERED.GROUPBY7.已知关系R和S，R∩S等价于（）A.R-(R-S)B.S-(S-R)C.(R-S)∪SD.(S-R)∪R8.数据库系统中，数据的逻辑独立性是指（）A.数据库与数据库管理系统的相互独立B.用户程序与DBMS的相互独立C.用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的D.应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立9.数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（）A.外模式B.内模式C.存储模式D.概念模式10.数据模型的三要素是（）A.数据结构、数据操作、数据完整性约束B.数据定义、数据操作、数据维护C.数据结构、数据记录、数据完整性约束D.数据结构、数据记录、数据维护11.数据库系统的数据独立性体现在（）A.不会因为数据的变化而影响到应用程序B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构12.在数据库设计中，将E-R图转换为关系模式的过程属于（）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段13.关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括（）A.排序、索引、统计B.选择、投影、连接C.关联、更新、排序D.显示、打印、制表14.若要删除基本表S中的全部元组，可用（）A.DELETEFROMSWHEREB.DELETESC.DELETEFROMSD.DELETESWHERE15.在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是（）A.树结构B.网结构C.线性表D.二维表16.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为（）A.数据定义功能B.数据操纵功能C.数据管理功能D.数据控制功能17.数据库设计中，确定数据库存储结构，即确定关系、索引、聚簇、日志、备份等数据的存储安排和存储结构，这是属于数据库设计的（）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段18.已知关系R(A,B,C,D,E)和其函数依赖集F={A→D,B→C,D→E}，则R的候选码是（）A.ABB.ADC.BCD.BD19.数据库系统中，负责数据库的建立、维护和管理的人员是（）A.数据库管理员B.系统分析员C.应用程序员D.最终用户20.在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的（）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）简述数据库设计的主要步骤。22.（10分）设有关系R和S，如下所示：R：|A|B|C||----|----|----||1|2|3||4|5|6||7|8|9|S：|B|C|D||----|----|----||2|3|4||5|6|7|计算R÷S。23.（10分）什么是数据的完整性？简述关系模型中实现数据完整性的机制。24.（15分）阅读以下材料：某公司要建立一个数据库来管理员工信息、部门信息以及员工与部门之间的关系。员工信息包括员工编号、姓名、性别、出生日期、工资等；部门信息包括部门编号、部门名称、部门经理等；员工与部门之间存在所属关系。要求：（1）设计该数据库的E-R模型。（2）将E-R模型转换为关系模型。25.（15分）阅读以下材料：现有一个学生成绩数据库，包含学生表（Student）、课程表（Course）、成绩表（Score）。学生表结构为（学号，姓名，性别，出生日期）；课程表结构为（课程号，课程名，学分）；成绩表结构为（学号，课程号，成绩）。要求：（1）写出查询所有学生的学号、姓名、课程名和成绩的SQL语句。（2）写出查询平均成绩大于80分的学生学号和平均成绩的SQL语句。答案：1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.A8.D9.D10.A11.B12.C13.B14.A15.D16.B17.D18.A19.A20.B21.数据库设计主要步骤包括：需求分析，了解用户需求；概念结构设计，构建E-R模型；逻辑结构设计，将E-R模型转换为关系模型；物理结构设计，确定数据存储结构；数据库实施，建立数据库并加载数据；数据库运行和维护，不断优化数据库。22.首先计算R的象集：对于S中的元组(2,3)，R中A=1的象集为{(2,3)}；对于S中的元组(5,6)，R中A=4的象集为{(5,6)}。所以R÷S={A|1,4}。23.数据完整性是指数据的正确性、一致性和相容性。关系模型中实现数据完整性的机制包括：实体完整性，通过主码约束保证表中每行数据的唯一性；参照完整性，通过外码约束保证不同表之间数据的一致性；用户定义完整性，根据具体应用需求定义的约束条件。24.（1）E-R模型：员工（矩形框）：包含员工编号、姓名、性别、出生日期、工资等属性。部门（矩形框）：包含部门编号、部门名称、部门经理等属性。员工与部门之间是所属关系（菱形框）：员工指向部门。（2）关系模型：员工（员工编号，姓名，性别，出生日期，工资）部门（部门编号，部门名称，部门经理）员工部门关系（员工编号，部门编号）25.（1）SELECTStudent.学号,Student.姓名,Course.课程名,Score.成绩FROMStudent,