英语动词时态与语态综合练习题

英语动词时态与语态综合练习题动词的时态与语态是英语语法体系的核心支柱，准确把握二者的逻辑关系与运用场景，能显著提升语言表达的准确性与流畅性。以下通过不同题型的综合练习，帮助学习者巩固知识、梳理解题思路。一、单项选择题（考查时态与语态的辨析运用）解题关键：结合时间状语、语境逻辑判断时态，区分主动/被动逻辑，关注延续性动词与瞬间动词的转换。1.Bythetimewe______atthecinema,thefilm______fortenminutes.A.arrived;hadbeenonB.hadarrived;wasonC.arrive;hasbeenonD.arrived;hasbeenon解析：bythetime引导的时间状语从句，若从句动作先于主句动作发生（“到达”在“电影播放”之后？不，bythetime“到……时候为止”，主句动作在从句之前完成。从句用一般过去时（arrived），主句需用过去完成时（haddone）；“fortenminutes”是时间段，需搭配延续性动词，“leave”（瞬间动词）需转换为“beon”（延续性短语），因此主句结构为“hadbeenon”。答案选A。2.Thenewlibrary______lastmonth.Nowit______tothepublic.A.wasbuilt;isopenB.built;isopenedC.hasbeenbuilt;opensD.wasbuilding;opens解析：第一空“lastmonth”表过去时间，“图书馆”与“建造”是被动关系，需用一般过去时的被动语态（was/were+过去分词），因此填“wasbuilt”；第二空“now”表现在状态，“beopento”是固定短语（open作形容词，表“开放的”），若用动词open则需被动（isopened），但“open”作动词是瞬间动作，此处表持续状态，用“isopen”更自然。答案选A。二、句型转换题（主动语态与被动语态的转换）解题关键：找准动作的承受者（新主语），保留原时态的逻辑，调整语态结构（be+过去分词）。1.原句：PeoplespeakEnglishallovertheworld.（改为被动语态）改写：English____________allovertheworld.解析：原句是一般现在时，被动语态结构为“am/is/are+过去分词”。新主语“English”是单数，因此填“isspoken”。2.原句：Hehasfinishedhishomework.（改为被动语态）改写：Hishomework__________________byhim.解析：原句是现在完成时，被动语态结构为“have/hasbeen+过去分词”。新主语“homework”是单数，因此填“hasbeenfinished”。三、汉译英（时态与语态的语境运用）解题关键：分析中文语境的时间逻辑（如“已经”“当……时”），判断主动/被动关系，选择对应时态的结构。1.这座桥已经被使用了超过五十年。翻译：Thebridge__________________formorethanfiftyyears.解析：“已经被使用”表从过去持续到现在的状态，用现在完成时的被动语态（has/havebeen+过去分词）。主语“bridge”是单数，“use”的过去分词为“used”，因此填“hasbeenused”。2.当我到达车站时，火车已经开走了。翻译：WhenI______atthestation,thetrain______already____________.解析：“到达”是过去的动作，用一般过去时（arrived）；“已经开走”发生在“到达”之前（过去的过去），用过去完成时（had+过去分词）。“leave”的过去分词为“left”，因此填“arrived;had;left”。四、短文填空（综合语境下的时态与语态运用）阅读短文，用所给动词的适当形式填空（必要时用被动语态）：Anewschoollibrary______(build)lastyear.Nowit______(open)tostudents.Everyday,manybooks______(borrow)fromit.Lastweek,I______(lend)ahistorybook,butI______(notfinish)readingityet.SoI______(ask)theteacherifIcouldkeepitforanotherweek.解析：1.“lastyear”表过去，“图书馆”与“建造”是被动关系，用一般过去时的被动语态：wasbuilt；2.“now”表现在状态，“beopento”是固定短语（open作形容词，表“开放的”），因此填isopen（若强调“被开放”的动作，也可填isopened，但“open”作动词是瞬间动作，此处表持续状态更常用isopen）；3.“everyday”表习惯性动作，“书”与“借阅”是被动关系，用一般现在时的被动语态（复数主语books，因此填areborrowed）；4.“lastweek”表过去，“lend”的过去式为lent，因此填lent；5.“yet”是现在完成时的标志（否定句），主语“I”，因此填haven'tfinished；6.“问老师”是过去的动作，用一般过去时，因此填asked。练习总结与建议时态与语态的运用需结合时间状语（如lastyear/now/yet）、语境逻辑（动作的先后、