2025~2026学年江苏省无锡市新安中学九年级上学期第一次月考历史试卷

2025~2026学年江苏省无锡市新安中学九年级上学期第一次月考历史试卷一、选择题1.周杰伦在歌曲《爱在西元前》中唱道：“我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原，用楔形文字刻下了永远。”这首歌提到的是（）

A．古代埃及文明B．古巴比伦文明C．古代印度文明D．古代希腊文明2.2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的

A．种姓制度B．采邑制度C．四等人制D．农奴制度3.在伯里克利时代，雅典执政官以及其他几乎所有官职对每个等级的公民都是开放的，他们都可通过抽签法当选。公民大会是最高权力机构，每隔十天召开一次，凡年满20岁的男性公民都有权参加。据此可知，当时雅典实行（）

A．元首政治B．权力制衡C．等级选举D．民主政治4.“亚历山大东征后，东方城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑，东方的天文学和数学知识也传入希腊、西方。”这说明亚历山大东征（）

A．建立了一个庞大的帝国B．促进了经济文化的交流C．导致东方文明走向衰亡D．给东方人民带来了灾难5.约公元前4000—3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明（）

A．同质趋同B．互融互鉴C．多源多样D．封闭隔绝6.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（）

A．公元前509年，罗马建立了共和国B．公元前5世纪中后期，伯里克利建立津贴制度C．公元前331年，亚历山大进入两河流域与波斯大军再度会战D．公元前73年，斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治7.史书记载：“屋大维平息了罗马的内战，授予自己‘奥古斯都’尊号。他总揽军政大权，元老院名义上仍是国家机构，但实际决策皆由他掌控。”这一变革标志着（）

A．罗马开始推行成文法体系B．罗马共和国转变为帝国C．布匿战争取得决定性胜利D．凯撒遇刺引发政治动荡8.“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵文学遗产。”这一“宝贵文学遗产”是（）

A．《摩诃婆罗多》B．《掷铁饼者》C．《罗摩衍那》D．《荷马史诗》9.在苏格拉底看来，人之所以为人，在于人有灵魂、思想，并追求善；对于人来说，认识自己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情。苏格拉底的主要观点是（）

A．善良是人类的本性B．人应该“认识你自己”C．经济是文化的基础D．万物由“原子”组成10.与“万圣节”、“圣诞节”、“复活节”相关的宗教是（）

A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教11.一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（）

A．雅典民主政治B．日本大化改新C．西欧封建制度D．俄国1861年改革12.814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是

A．法兰西英格兰意大利B．德意志法兰西英格兰C．德意志法兰西意大利D．德意志意大利英格兰13.13世纪的庄园法庭记录到：佃户因为没有认真耕种领主的田被罚款6便士，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。由此可以得出庄园法庭（）

A．限制了领主的特权B．佃户有出席的义务C．维护了领主的利益D．直接接受君主的管理14.12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（）

A．金钱赎买与武装斗争B．国王恩赐与市民选举C．和平谈判与教会支持D．庄园联合与行会抗争15.某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（）

A．《汉谟拉比法典》B．《拿破仑法典》C．《罗马民法大全》D．《解放黑人奴隶宣言》16.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是()

A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国17.浏览目录是阅读书籍的重要环节。下图中“第三单元”的标题最恰当的是（）

第三单元

第7课基督教的兴起和法兰克王国

第8课西欧庄园

第9课中世纪城市和大学的兴起

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

A．古代亚非文明B．封建时代的欧洲C．封建时代的亚洲国家D．走向近代18.日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件是（）

A．大化改新B．建立庄园C．倒幕运动D．明治维新19.12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立镰仓幕府，日本由此进入长达700年的幕府统治时期。在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是（）

A．建立了以天皇为核心的中央集权B．天皇与幕府轮流执政C．建立起庄园制度D．国家大权掌握在幕府将军手中20.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）

A．古代印度人、阿拉伯人B．古代阿拉伯人、中国人C．古代印度人、巴比伦人D．古代阿拉伯人、印度人21.下列文化成果可以反映阿拉伯帝国社会生活的是（）

A．《荷马史诗》B．《掷铁饼者》C．《天方夜谭》D．《十二铜表法》22.如下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（）

租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场

A．劳动者掌握着生产资料B．存在雇佣关系C．产品只是满足自我消费D．生产工具落后23.《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，富有生命的活力。其作者是（）

A．但丁B．薄伽丘C．达·芬奇D．彼特拉克24.《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指

A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．国王召集议会要求增加政府税收C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义发展二、综合题25.阅读下列材料，回答问题。【中西文明相映生辉】材料一：下图展示的是早期人类文明典型成果。

《掷铁饼者》金字塔甲骨文罗马大竞技场【文明交流全球一体】材料二：15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。——摘编自马世力《世界史纲》【和而不同美美与共】材料三：“大道之行也，天下为公。”推动构建人类命运共同体，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。——摘自《习近平文化思想学习纲要》(1)从材料一中选取两例亚非文明的典型成果，并就其中之一说明其承载的历史价值。(2)材料二中“他们的活动”是指哪一重大历史事件？中国的哪项发明为其辨别航向提供了技术支持？(3)综合上述材料，谈谈你对文明交流的理解。三、材料题26.阅读材料，完成下列要求。材料一14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二“人是多么了不得的杰作！多么高贵理性的！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》材料三哥伦布和达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。——摘编自【澳】杰弗里·布莱内著，李鸿程译：《世界简史》，上海三联书店材料四1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，从西班牙出发，穿越大西洋进入太平洋。1521年3月，船队到达菲律宾群岛。麦哲伦因介入岛上部族纠纷，被杀死。最后，剩余的10多名船员向西穿过印度洋，绕过好望角，于1522年9月回到西班牙。——摘编自人教版《地理》七年级上册(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料一中这场运动的名称；分析该运动出现的经济原因。(2)材料二作品的作者是谁？作品中集中体现了什么精神？(3)根据材料三并结合所学知识，指出材料三中“最重要的事件”是什么？哥伦布的航海壮举是什么？并结合所学知识从全球化的角度分析这一事件的影响。(4)根据材料四，概括麦哲伦船队的重要贡献。(5)结合上述材料，简要说明欧洲近代资本主义产生和发展的有利条件。27.阅读下列材料，完成下列要求。材料一英国用非暴力手段建立了一种新的政治制度，第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业社会向工业社会的转变材料二英国资产阶级革命历程材料三英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败了世界范围的殖民