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文档简介
2025~2026学年江苏省无锡市澄西片七年级上学期期中历史试卷一、选择题1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,远古人类遗迹遍布南北各地。迄今已发现的远古人类化石和相应的旧石器时代早期遗址有数十处之多。其中特别重要的发现有云南元谋人、陕西蓝田人、北京周口店人、安徽和县人、湖北郧县人、郧西人等。以上材料表明()
A.中国发现了世界上最早的远古人类遗迹B.北京人化石是研究人类起源最重要的资料C.中国境内现存古人类遗迹主要分布在云南D.中国能为研究远古人类提供丰富的资料2.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……”材料说明北京人()①会制造和使用石器、骨器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征
A.①③④B.①③C.①②④D.②④3.某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后,构建了如下的思维导图。①②两处内容表述正确的是()
A.淮河流域粟B.黄河流域水稻C.珠江流域粟D.长江流域水稻4.良渚古城距今5300—4300年。城中有大型广场和多组高等级建筑,北面有同时期世界上规模最大的水利工程。墓地里出土了祭祀的玉琮、玉璧等,这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。这反映了良渚古城()
A.建筑技术的进步B.建立第一个王朝C.阶级分化严重D.进入旧石器时代5.下列是我国考古发现中不同地区遗址出土的龙形玉器或龙形器具。由此可看出中华文明的显著特征是()
A.多元一体B.农耕为主C.繁荣开放D.绵延不绝6.民主选举早在原始社会就已经产生了,在《礼记》中就记载了所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,这主要反映的是哪一时期()
A.北京人时期B.山顶洞人时期C.半坡氏族时期D.尧舜禹时期7.小华在阅读张岂之主编的《中国历史十五讲》一书时,先观其目录(如下图),再展开学习。该书这讲内容的主题可能是()
第X讲_________
一、黄帝和炎帝:中国古史的传说时代/1
二、近世史家对炎黄传说的认识/4
三、多源的文明·多元的文明/7
四、原始农耕经济的发展与文明的进步/16
A.原始社会与中华文明的起源B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C.统一多民族封建国家建立和巩固D.政权分立与民族交融8.制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周三代历史时制作的年代尺。从①处开始,中国历史开始进入()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9.暑期热门由影《封神第一部:朝歌风云》以商朝末年为背景,讲述了商纣王、周武王、姜子牙第所中人物的故事。为商朝灭亡,西周建立奠定基础的关键性战役是()
A.涿鹿之战B.牧野之战C.长平之战D.国人暴动10.收藏于中国国家博物馆的青铜器宜侯夨(cè)簋(guī)是西周早期的青铜器,其铭文记述了周康王册封夨为宜地之侯,并赏赐给夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。西周实行分封制的目的是()侯夨簋及其底内铭文
A.扩大选官范围B.促进社会阶层流动C.稳定政治形势,巩固疆土D.加强中央集权,巩固大一统11.过去“礼乐征伐自天子出”,天子在政治上有最高的地位。平王东迁后,诸侯根本不听天子的命令,“政令征战自诸侯出”。材料反映出平王东迁后,周天子面临什么样的局面()
A.周天子能够很好地约束诸侯B.周天子在政治上享有最高地位C.诸侯定期向周天子纳贡D.诸侯崛起,竞相争雄12.下图是《战国七雄形势图》,其中③处为()
A.燕B.秦C.齐D.楚13.《史记·商君(商鞅)列传》记载“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒,太子立……发吏捕商君……秦惠文车裂商君以徇”。而商鞅死后,商鞅创立的新法却并未被废除,这说明商鞅变法()
A.得到旧贵族的支持B.顺应历史发展潮流C.维护旧的政治经济秩序D.遏制地主阶级势力14.2023年12月10日,原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演,该剧再现了千年前来自五湖四海,崇尚不同学派,有各自主张的学子汇聚齐国,来到稷下学宫学习受教的场景。与这一场景相关的史实是()
A.尊王攘夷B.兼并战争C.统一思想D.百家争鸣15.孔子认为人要有爱心和同情心,主张“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”。这体现了孔子的思想主张是()
A.仁者爱人B.因材施教C.道之以政D.有教无类16.下边是一位同学的学习笔记,其中①处应填()
A.丝绸之路的开辟B.统一货币C.实行盐铁官营专卖D.铁制农具和牛耕的出现与推广17.夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期,这一时期精神文明的表现是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是()
A.磨制石器B.青铜铸造C.彩色陶器D.瓷器烧制18.这部作品以诗歌的形式形象地反映了西周至春秋时期中国的社会生活风貌。其中包括对先祖创业的歌颂、对劳动者勤劳勇敢的描写以及对美好爱情和高尚情操的赞美。这部作品是()
A.《黄帝内经》B.《韩非子》C.《孙子兵法》D.《诗经》19.《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在()
A.确立中央集权制度B.修建秦始皇陵C.推行重农抑商政策D.创立科举制度20.“把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎、苍蝇’一起打”……习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表讲话强调,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把反腐倡廉建设引向深入。追溯历史,秦朝设置的负责监察百官的是()
A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡县长官21.陈寿《三国志》记载:“秦始罢侯置守,设官分职,不与古同。”“罢侯”“置守”分别废除、实行的制度是()
A.分封制、郡县制B.世袭制、郡县制C.世袭制、分封制D.禅让制、世袭制22.下表是某班排练的一部历史课本剧的演出顺序,据此推断该剧所反映的历史事件是()
第一幕:鸿门宴第二幕:决战彭城第三幕:垓下之战第四幕:自刎乌江
A.平王东迁B.长平之战C.楚汉之争D.赤壁之战23.西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,蓄积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于()
A.推行分封B.和亲匈奴C.休养生息D.版图拓展24.国家博物馆馆藏的琅琊刻石有“维秦王兼有天下”刻文(图1)。它和图2的“汉并天下”瓦当共同表达的主题是()
A.统治者对民生的重视B.汉代汲取秦亡的教训C.秦汉大一统局面建立D.我国文字统一自汉起二、综合题25.中华民族灿烂辉煌的传统文化承载着生生不息的精神力量。阅读下列材料,回答问题。材料一华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——摘编自梁启超《饮冰室合集》材料图1图2材料三李冰设计的都江堰工程不仅能自动调节水量,还可以自动分沙排沙。据《华阳国志蜀志》记载,都江堰工程建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。(1)根据材料一并结合所学知识回答,华夏族在形成过程中体现出了怎样的特点?在华夏族形成过程中有两位首领作出了突出贡献,因此后人尊称他们什么?(2)图1是迄今世界上出土的最重的青铜器,请写出其名称和用途。图2中龟甲上刻的文字被称为什么?(3)根据材料三,概括该水利工程的功能和对周边地区农业发展的影响。(4)综合上述材料,谈谈你对中华文明形成的认识。26.统一是中国历史的主流。巩固统一,维护社会稳定,有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料,回答问题。材料一下面是七年级某同学编写的历史剧《朝会》中的部分场景:丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神威一统,皆为____,置诸侯不便。秦始皇嬴政:廷尉所言甚是。(1)据材料一并结合所学知识指出剧本中“____”处秦始皇嬴政认同的制度是什么?为加强对全国的有效统治,秦朝创立了什么制度?材料二
图一湖北云梦睡虎地出土的秦简左图部分文字为“衡石不正,十六两以上,赀官啬夫一甲:不盈十六两到八两,赀一盾”(意为:如果衡器的误差超过十六两,那么负责管理衡器的官员啬夫将被罚缴一件铠甲;如果误差在十六两以下到八两之间,则会被罚缴一个盾牌)(2)图一所示文物按照史料类型,属于____(填序号)(①实物史料②图像史料③文献史料)它能够实证秦朝推行的措施是____。结合所学知识,指出除此之外,秦朝在巩固统一时还采取了什么经济措施?材料三里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等内容。里耶秦简,出土于湖南省龙山县(3)据材料三并结合所学知识指出秦统一文字的字体是什么?并结合所学知识,分析8—461号木方记载内容的“统一”所带来的作用?材料四乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却(使……退却)匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。——贾谊《过秦论》(4)据材料四指出秦朝修建长城的主要目的。并结合所学知识,回答秦长城西起哪里?(5)综合上述材料谈谈秦巩固统一有何历史作用?27.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。某校历史老师设计了下列活动请你完成相关任务。【任务一行为与抱负】(1)相传孔子曾坐在杏坛上:弦歌讲学、教弟子读书,请列举一例孔子在教育上的成就,面对当时的动荡,他的政治主张是什么?【任务二对比认知】秦汉(西汉初)统治政策对比表
时期秦朝汉高祖汉文帝赋税至于始皇……收泰半之赋(土地收获物的三分之二)……田租口赋,盐铁之利,二十倍于古……。——《汉书·食货志》汉兴,……人相食,死者过半。高祖以是约法省禁轻田租,十五而税一。——《汉书·食货志》吾诏书数下,岁劝农种树……其赐农民今年租税之半。——《汉书·文帝纪》政策①②(2)结合“秦汉统治政策对比表”,在①②处填写恰
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