2025年中学中层管理干部竞聘上岗实施方案

2025年中学中层管理干部竞聘上岗实施方案一、竞聘目标与基本原则为深化学校内部管理体制改革，优化中层管理干部队伍结构，激发干部队伍活力，建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、师生认可的中层管理干部队伍，结合学校发展实际，现就2025年中学中层管理干部竞聘上岗工作制定本实施方案。本次竞聘坚持以下原则：1.公开公平原则：全程公开竞聘岗位、条件、程序、结果，确保每位符合条件的教职工享有平等参与权；2.人岗相适原则：以岗位需求为导向，综合考量竞聘者的专业素养、管理能力与岗位匹配度；3.德才兼备原则：突出师德师风、责任意识与服务精神，注重工作实绩与发展潜力；4.竞争择优原则：通过多维度评价选拔综合表现突出、群众认可度高的优秀人才；5.平稳有序原则：统筹改革力度与学校稳定，确保教育教学工作正常开展。二、竞聘岗位与职数本次竞聘岗位为学校中层管理副职，共设4个岗位，具体如下：1.教务处副主任（1名）职责：协助主任统筹学校教学管理工作，负责教学常规检查、课程实施监控、教师业务培训、考试组织与质量分析、教学档案管理等；参与制定学校教学工作计划，推进教学改革与信息化建设。2.德育处副主任（1名）职责：协助主任开展学生思想道德教育与日常管理，负责班主任队伍建设、主题教育活动策划、学生心理健康辅导、校园安全与纪律督查、家校协同育人等工作；参与制定德育工作计划，推动“三全育人”体系落实。3.总务处副主任（1名）职责：协助主任做好学校后勤保障与资产管理，负责校园设施维护、物资采购与保管、食堂与宿舍管理、节能减排与校园环境建设等工作；参与制定后勤服务计划，优化资源配置，保障教育教学需求。4.办公室副主任（1名）职责：协助主任处理学校行政事务，负责公文运转、会议组织、制度建设、信息宣传、信访接待、对外联络及综合协调等工作；参与学校发展规划编制，推动各项决策部署落地实施。三、竞聘资格条件竞聘人员须同时满足基本条件与对应岗位的任职条件。（一）基本条件1.政治立场坚定，拥护党的教育方针，遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的师德修养，无违反师德师风行为记录；2.热爱教育事业，认同学校文化，具有强烈的责任意识、服务意识和团队协作精神，愿意为学校发展贡献力量；3.具备相应的专业知识与业务能力，一线教师需具有5年以上教学经验（2020年9月前入职），行政人员需具有3年以上学校行政岗位工作经验（2022年9月前入职）；4.近3年年度考核均为“合格”及以上（2022-2024年度），其中至少1次“优秀”；5.身心健康，能胜任岗位所需的高强度工作，年龄原则上不超过45周岁（1980年1月1日以后出生），特别优秀者可适当放宽至48周岁（1977年1月1日以后出生）；6.具有大学本科及以上学历，教师岗位竞聘者需具备相应学段教师资格证。（二）岗位任职条件教务处副主任：-一线教师身份，具有初中或高中对应学科教学经验，熟悉课程标准与教学规律；-近3年至少主持或参与1项校级及以上教学研究课题，或在优质课评比、教学技能竞赛中获区级及以上奖励；-具备较强的数据分析能力与信息化教学管理经验，能熟练使用教务管理系统。德育处副主任：-具有班主任工作经历（累计3年及以上），或在学生管理岗位（如年级组长、团委副书记等）有2年及以上工作经验；-近3年至少主持或参与1项德育相关课题研究，或在班主任基本功大赛、德育案例评选中获区级及以上奖励；-擅长沟通协调，具备心理辅导基础能力（持有初级及以上心理健康教育证书者优先）。总务处副主任：-熟悉学校后勤管理规范与流程，具备资产管理、工程维修或采购管理等专项工作经验；-近3年在后勤服务保障、节能减排等工作中表现突出，或主导完成1项校园设施改造项目；-具有成本意识与风险防控能力，能熟练运用后勤管理软件进行物资登记与数据分析。办公室副主任：-具备较强的文字写作能力（近3年撰写的公文或宣传材料获校级及以上表彰），熟悉公文处理规范；-有大型会议组织或对外联络经验（如接待教育督导、合作校交流等），具备良好的沟通协调能力；-掌握办公自动化技能，能高效使用OA系统、图像处理软件及数据统计工具。四、竞聘程序与时间安排本次竞聘工作自2025年3月启动，至2025年5月底完成，具体分为6个阶段：（一）公告发布（3月10日-3月12日）通过学校官网、公示栏及教职工大会公布竞聘方案，明确岗位信息、资格条件、时间节点及联系方式（校办公室：XXX-XXXXXXXX）。（二）报名与资格审查（3月13日-3月20日）1.报名方式：竞聘者填写《2025年中层管理干部竞聘申请表》（附个人简历、近3年工作总结、相关证书复印件），经所在部门负责人签字后，于3月20日17:00前提交至校办公室。2.资格审查：成立资格审查小组（由校领导、纪检委员、人事干部组成），对报名人员的基本条件、岗位任职条件及材料真实性进行审核，3月22日公示通过人员名单（不少于3个工作日）。（三）竞聘演讲与答辩（3月27日-3月28日）1.时间与地点：3月27日8:30-12:00（教务处、德育处岗位），3月28日8:30-12:00（总务处、办公室岗位）；地点为学校阶梯教室。2.演讲要求：竞聘者围绕“对岗位的理解”“工作优势”“任期目标与计划”三部分进行陈述，时间不超过8分钟；需准备PPT辅助说明（提前1天提交至校办公室）。3.答辩环节：由评审组（7人，包括校领导3名、教师代表2名、家长代表1名、学生代表1名）提问，竞聘者现场作答，时间不超过5分钟。4.评分标准：演讲内容（40%）、答辩表现（30%）、岗位匹配度（30%），满分100分；得分低于70分者不进入下一环节。（四）民主测评（3月31日）1.测评范围：全体教职工（含教辅、后勤人员）、竞聘岗位相关服务对象（如教务处副主任需由教师代表测评，德育处副主任需由学生、家长代表测评）。2.测评方式：采用无记名投票，从“德、能、勤、绩、廉”5个维度打分（优、良、中、差四档，分别对应100、80、60、40分）；其中教职工测评占比60%，服务对象测评占比40%。3.结果计算：民主测评得分=（教职工平均分×60%）+（服务对象平均分×40%），得分低于75分者不进入考察环节。（五）组织考察（4月7日-4月10日）1.考察对象：根据“竞聘演讲答辩得分（60%）+民主测评得分（40%）”综合排名，每个岗位前2名进入考察（若不足2人则按实际人数）。2.考察内容：通过个别谈话（不少于10人，包括分管领导、同事、服务对象）、查阅档案、征求纪检意见等方式，全面了解考察对象的政治表现、工作作风、廉洁自律及群众基础。3.考察报告：考察组形成书面报告，提出拟任建议，4月12日报校党委会审议。（六）聘任与公示（4月15日-5月31日）1.确定人选：校党委会根据考察报告，结合岗位需求，集体研究确定拟任人选。2.公示期：4月15日-4月21日（7个工作日），在学校官网及公示栏公示拟任人员名单，接受师生监督；对公示期间反映的问题，由纪检部门调查核实，经查实影响任职的，取消聘任资格。3.聘任签约：公示无异议后，5月10日前由校长签发聘任文件，签订《中层管理干部岗位责任书》，明确任期目标、职责权限及考核要求；聘期为3年（2025年5月-2028年4月）。五、聘任管理与考核1.岗位职责：新任中层干部需在1个月内制定《任期工作计划》，经分管领导审核后报校办公室备案；任期内需定期向分管领导、校委会汇报工作进展。2.考核机制：实行“年度考核+聘期考核”双轨制。年度考核由分管领导、教职工代表、服务对象三方评价（权重4:3:3），重点评估年度目标完成情况；聘期考核结合任期目标达成度、团队建设成效及个人成长情况综合评定。3.结果运用：年度考核“优秀”者优先推荐参加各类培训；考核“不合格”者，予以诫勉谈话并调整岗位；聘期考核“优秀”者可优先续聘，“合格”者视岗位需求续聘，“不合格”者不再聘任。六、工作要求1.加强组织领导：成立竞聘工作领导小组（组长：校长，副组长：党委书记、副校长，成员：校委会成员），统筹协调竞聘工作；设立监督组（由纪检委员、教职工代表组成），全程监督程序合规性，受理投诉举报（邮箱：XXX@XXX.c