【知识梳理】教科版小学英语六年级下册 Unit 2

【知识考点一】Oneday,afarmerwasworkinginthefield.①oneday，指的是过去/将来不确定的某一天，可放句首，句尾;②wasworking在这里是过去进行时：概念：表示过去某一个时间或者某一段时间正在发生的动作/状态结构：was/were+现在分词（V-ing）例：Shewasreadingabookat9:00p.m.yesterday.针对训练：翻译句子1.那时我母亲正在厨房做饭。Mymother____________inthekitchenatthattime.答案：wascooking【知识考点二】and的用法and是连词，表示并列关系，用来连接2个或以上的词、短语、句子。①连接2个并列的主语，谓语动词用复数例：TomandI

arestudents.②连接2个并列的谓语，谓语动词时态要保持一致例：Hepicked

upthehare

andtook

ithome.③连接2个并列的句子Theyteach

usEnglishandweteachthemChinese.【知识考点三】动名词的用法(动词ing可分为动名词和现在分词两种，其中现在分词在小学阶段，主要应用于现在进行时态/过去进行时态)①动名词作主语，在动词的基础上加ing,使该动词具有名词的特征，可作名词使用。②动名词做主语时，谓语动词用单数例：Pickingupahareiseasy.Climbing

mountains

is

really

fun.

针对训练：翻译句子1.眼见为实。___________________believing.2.跑步是他的爱好。___________________hishobby.答案：1.Seeingis

2.Runningis【知识考点四】常见的反身代词myself我自己himself他自己herself她自己itself它自己yourself你自己yourselves你们自己ourselves我们自己themselves她们/它们/他们自己【知识考点五】stop的用法①stopdoing停止正在做的事情例：Imuststopsmoking.

Shestoppedtalkingwhenshesawme.②stoptodo停下，然后去做另一件事。例：Theystoppedtoplayfootball.他们停下来了，然后开始踢足球。针对训练：单项选择(

)1.--Boysandgirls,stop___,we'llstartourclass.

--OK,MsWhite.A.totalking

B.talking(

)2.Theystopped___,buttheyheardnothing.

A.tolisten

B.listening

答案：BA【知识考点六】pickup①表示捡起；拾起；拿起Theboypickedupawatchinthestreet.②表示中途接送、搭载某人Hestoppedthecartopick

upanoldwoman.Iwillpickyouupat2:00p.m.③若为代词，只能位于pick与up之间例：把它捡起来pickitup

Yourbooksareontheground,please

pickthemup.【知识考点七】hardwork

与

workhardworkhard努力工作（动词短语）work是动词，hard在这里是副词。hardwork

繁重的工作（名词短语）

hard是形容词，work是名词注意：work表示工作时，是不可数名词

【知识考点八】辨析another,

other,

others

1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。用在复数名词前或不可数名词前Ilikehismusic,butotherartistsarebetter.我喜欢他的音乐，但其他音乐家的更胜一筹。Thechilddidn'teatorangesbutlikedotherfruit.这小孩不喜欢吃橘子，但却喜欢其他的水果。ThiscarisOKbutmyothercarisbetter.这辆车很好，但我的另一辆车更好。

2.others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。其用法大致相当于“other+复数名词”。Givemesomeothers,please.

请给我别的东西吧！

3.another通常只与单数名词连用，只能代替或修饰单数可数名词。如：Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这一个，请给我看看另一个。

【知识考点九】fromthenon从那时起fromnowon从现在起telllie