幼师德育考试试题及答案

幼师德育考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿德育的重点是（）A.培养幼儿的道德认识B.培养道德情感C.培养道德行为习惯D.培养道德意志2.以下哪种方法不属于幼儿德育的常用方法（）A.榜样示范法B.角色扮演法C.讲授法D.情感陶冶法3.引导幼儿学会分享属于（）方面的德育内容。A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体意识教育D.规则意识教育4.教师通过自己的言行举止对幼儿进行德育，这是运用了（）A.说服教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.品德评价法5.培养幼儿爱护公共财物的意识属于（）教育。A.爱国主义B.集体主义C.社会公德D.家庭美德6.幼儿德育目标的入手点是（）A.思维B.想象C.情感D.意志7.（）是幼儿道德认识形成的基础。A.生活经验B.教师讲解C.故事启发D.游戏体验8.让幼儿参加一些力所能及的劳动，这是进行（）教育。A.热爱劳动B.责任感C.自信心D.独立性9.幼儿期德育的内容不包括（）A.诚实教育B.勇敢教育C.法制教育D.同情心培养10.教师及时表扬幼儿的良好行为，这是运用了（）A.榜样示范法B.品德评价法C.情感陶冶法D.实际锻炼法答案：1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿德育的内容包括（）A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体意识教育D.规则意识教育2.幼儿德育的特点有（）A.直观性B.模仿性C.情感性D.行动性3.以下属于幼儿德育常用方法的有（）A.榜样示范法B.角色扮演法C.实际锻炼法D.品德评价法4.培养幼儿良好道德情感包括（）A.同情心B.责任感C.正义感D.美感5.幼儿文明礼貌教育包括（）A.礼貌用语的使用B.尊重他人C.遵守公共秩序D.爱护环境6.幼儿规则意识培养可以通过（）途径。A.日常生活B.游戏活动C.专门教育活动D.随机教育7.教师在进行幼儿德育时应遵循的原则有（）A.热爱、尊重和严格要求相结合B.坚持正面教育C.教育影响的一致性和连贯性D.因材施教8.幼儿集体意识教育可通过（）方式进行。A.组织集体活动B.强调团队合作C.分享集体荣誉D.树立集体榜样9.以下有助于培养幼儿诚实品质的是（）A.教师以身作则B.正确对待幼儿的错误C.营造诚实氛围D.及时奖励诚实行为10.幼儿德育目标包含（）方面。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿德育主要是培养幼儿的道德认识。（）2.榜样示范法是幼儿德育中最常用的方法之一。（）3.幼儿年龄小，不需要进行规则意识教育。（）4.教师在幼儿德育中起到关键作用。（）5.培养幼儿的勇敢精神不属于德育内容。（）6.品德评价法只能用表扬和奖励。（）7.幼儿德育要注重情感体验。（）8.随机教育对幼儿德育没有作用。（）9.集体活动有利于培养幼儿的集体意识。（）10.幼儿德育目标应根据幼儿年龄特点制定。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿德育的意义。答案：幼儿德育有助于幼儿形成良好的个性品质，为其今后的发展奠定基础；能促进幼儿社会性发展，更好地适应社会；对社会主义精神文明建设有重要意义，培养未来社会合格公民。2.简述幼儿文明礼貌教育的主要内容。答案：教会幼儿使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”等；培养尊重他人的意识，包括长辈、同伴等；让幼儿学会遵守公共秩序，如排队、不大声喧哗等。3.如何在游戏中培养幼儿的品德？答案：在游戏中设定规则，让幼儿学会遵守；鼓励幼儿合作游戏，培养团队精神和友爱意识；引导幼儿在游戏中分享玩具等，强化分享意识；通过游戏角色体验，增强责任感。4.简述幼儿德育的途径。答案：日常生活是重要途径，随机进行教育；专门的德育活动，系统培养品德；游戏活动，让幼儿在玩中养成良好品德；家园合作，共同促进幼儿德育发展。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际，谈谈如何在家庭中开展幼儿德育。答案：家长要以身作则，展现良好品德行为；营造温馨有爱的家庭氛围；通过日常小事培养孩子良好习惯，如自己穿衣等；鼓励孩子参与家庭活动，增强责任感；与孩子沟通，引导正确价值观。2.如何利用故事对幼儿进行德育？答案：选择有教育意义的故事，如包含诚实、友爱等主题。讲故事时引导幼儿思考，提问故事中行为的对错。讲完后让幼儿讨论，分享感受，鼓励模仿故事中好的行为，培养品德。3.讨论幼儿德育与智育的关系。答案：二者相互促进。良好德育为智育提供方向和动力，有良好品德的幼儿更积极学习。智育能丰富幼儿知识经验，利于其理