幼师考试高频题库及答案

幼师考试高频题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿思维的典型方式是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维2.3-6岁幼儿每日户外活动时间应有（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时3.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的是（）A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏4.幼儿想象的典型形式是（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象5.幼儿每天睡眠应保证11-12小时，其中午睡一般（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时6.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则7.幼儿的基本活动是（）A.学习B.游戏C.劳动D.运动8.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据9.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调（）A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子10.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句答案：1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.B8.A9.C10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿记忆的特点包括（）A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.记忆的精准性差D.记得快忘得也快2.幼儿园班级管理的内容包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理3.幼儿教师的职业特点有（）A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性4.幼儿游戏的功能有（）A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿认知发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展5.幼儿品德教育的内容主要包括（）A.发展幼儿的交往能力B.培养幼儿良好的生活习惯C.爱集体、爱家乡、爱祖国情感的教育D.诚实、勇敢等良好的品德6.幼儿观察力发展的特点有（）A.观察的目的性不强B.观察缺乏精确性C.观察缺乏顺序性D.观察缺乏深刻性7.幼儿园课程内容选择的原则有（）A.目标导向原则B.基础性原则C.生活性原则D.兴趣性原则8.幼儿心理健康的标志有（）A.动作发展正常B.情绪积极向上C.人际关系融洽D.性格特征良好9.幼儿体育活动的基本内容有（）A.基本动作B.体育游戏C.器械操D.队列队形练习10.幼儿园环境创设的原则包括（）A.环境与教育目标一致原则B.适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.CD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）3.幼儿期注意发展的特点是无意注意占优势，有意注意逐渐发展。（）4.幼儿的攻击性行为主要是工具性攻击。（）5.幼儿园教育评价的目的是为了选拔优秀幼儿。（）6.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（）7.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于1小时。（）8.幼儿游戏时，教师的指导必须以保证游戏的顺利进行为前提。（）9.幼儿的全面发展教育就是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。（）10.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了，不需要掌握教育教学方法。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿观察力培养的方法。答案：激发观察兴趣，提出明确观察目的；教给观察方法，如按顺序观察；鼓励多种感官参与；引导观察后交流讨论，巩固观察成果。2.简述幼儿园教育活动设计的基本要素。答案：包括活动目标，要具体、可操作；活动内容，应符合幼儿年龄特点；活动准备，涵盖知识、物质等；活动过程，有导入、展开、结束环节；活动延伸，拓展学习内容。3.简述幼儿良好饮食习惯的培养要点。答案：定时进餐，养成规律进食习惯；定量进餐，避免过度进食或食量不足；专心进餐，营造安静环境，避免干扰；饮食多样，不挑食、不偏食。4.简述幼儿教师应具备的心理素质。答案：有积极乐观的心态，能应对工作压力；具备较强的情绪调控能力，不将负面情绪带给幼儿；富有耐心、爱心和责任心，关爱每一个幼儿。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在幼儿园开展安全教育。答案：可通过生动课程讲解安全知识，如交通、消防等；组织安全演练，像火灾、地震逃生演练；在日常活动中随时提醒，如上下楼梯注意安全；创设安全环境，排查设施隐患。2.讨论怎样有效促进幼儿的语言发展。答案：多与幼儿交流，丰富语言输入；提供阅读机会，培养阅读兴趣；开展语言游戏，如讲故事比赛；鼓励幼儿表达想法，耐心倾听并给予肯定，营造良好语言环境。3.讨论如何培养幼儿的社会交往能力。答案：组织合作游戏活动，让幼儿学会分工协作；引导分享玩具等，培养分享意识；鼓励幼儿参