统编版初中语文九年级第一学期期末综合测试卷

统编版初中语文九年级第一学期期末综合测试卷（考试时间：120分钟满分：120分）考生须知：1.答题前，务必将自己的姓名、班级、学号等信息填写在答题卡指定位置。2.所有答案均需写在答题卡对应区域，写在试卷上无效。3.字迹工整，卷面整洁，涂改严重者酌情扣分。一、基础积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.妖娆（ráo）娉婷（pīng）摇曳（yè）成吉思汗（hán）B.亵渎（xiè）瞥见（piē）恪守（gè）自惭形秽（huì）C.箴言（zhēn）宽宥（yòu）游弋（yì）矫揉造作（jiāo）D.豢养（huàn）嗔怪（chēn）诓骗（kuāng）根深蒂固（tì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.天骄飘逸旁骛断章取意B.秘诀惊骇坍塌鸠占鹊巢C.绸缎脏物广袤形销骨立D.濡养麾下诓骗走头无路3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.他对工作一丝不苟，无论是数据核对还是方案撰写，都严谨细致，毫无疏漏。B.这场文艺演出精彩纷呈，演员们的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声。C.有些商家为了追求利润，不惜在食品中添加有害物质，这种做法令人深恶痛绝。D.面对突发的火灾，消防员们忘乎所以，迅速冲进火海，成功解救了被困人员。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过学习《岳阳楼记》，使我们感受到了范仲淹“先天下之忧而忧”的家国情怀。B.能否合理安排时间，提高学习效率，是提升初中毕业生学业成绩的关键因素之一。C.为了避免类似的安全事故再次发生，学校加强了校园安全管理和学生安全教育。D.随着5G技术的广泛应用，使人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人的览物之情，表达了作者的旷达胸襟和政治抱负。B.《醉翁亭记》作者欧阳修，北宋文坛领袖，谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”。文章以“乐”字贯穿全文，体现了作者与民同乐的政治思想。C.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说通过“我”回故乡的所见所闻所感，刻画了闰土、杨二嫂等人物形象，反映了辛亥革命前后中国农村的社会现实。D.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。文章围绕于勒的命运变化，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。6.古诗文默写。（6分）（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。7.综合性学习。（4分）九年级（1）班开展“传承传统文化，弘扬民族精神”主题班会活动，请你完成以下任务。（1）请为本次班会拟写一条宣传标语。（2分）（2）班会中，有同学分享了关于传统文化的感悟，但发言存在语病，请你修改。（2分）传统文化是中华民族的精神命脉，它承载着民族的记忆，凝聚着民族的智慧。通过本次班会活动，让我更加深刻地认识到传承传统文化的重要性和紧迫性。修改意见：________________________________________________二、阅读理解（45分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成8-11题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8.解释下列加点的词语。（4分）（1）林壑尤美（）（2）醉翁之意不在酒（）（3）若夫日出而林霏开（）（4）伛偻提携（）9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：__________________________________________________________（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译文：__________________________________________________________10.下列对文章内容的理解有误的一项是（）（3分）A.文章开篇以“环滁皆山也”起笔，简洁概括了滁州的地理环境，接着逐层点明琅琊山、酿泉、醉翁亭的位置，脉络清晰。B.第二段描写山间朝暮和四时之景，运用对偶、排比的修辞手法，语言优美，动静结合，展现了山间景色的无穷变化。C.第三段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景，其中“太守醉”是核心场景，体现了太守与民同乐的情怀。D.文章结尾点明太守身份，与开头的“名之者谁？太守自谓也”相呼应，结构严谨，同时含蓄地表达了作者的政治理想。11.结合文章内容，谈谈作者“乐”的内涵有哪些。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读（一）（14分）阅读下面的文章，完成12-15题。故乡的老槐树①故乡的村口，矗立着一棵老槐树，它像一位沧桑的老人，守护着村庄，见证着岁月的变迁。从我记事起，这棵老槐树就已经枝繁叶茂，粗壮的树干需要两三个人才能合抱过来，树皮粗糙得像老人的手掌，刻满了岁月的沟壑。②春天，老槐树是村里最美的风景。清明前后，槐花开了，洁白的槐花一串串挂在枝头，像一串串晶莹的珍珠。微风拂过，槐花香随风飘散，整个村庄都沉浸在淡淡的清香里。放学后，我们一群孩子会跑到槐树下，有的爬上树摘槐花，有的在树下捡拾飘落的花瓣。母亲会把槐花洗净，拌上面粉蒸成槐花糕，那香甜的味道，是我童年最难忘的美味。③夏天，老槐树是村民们的避暑胜地。茂密的枝叶像一把巨大的绿伞，遮挡住炎炎烈日，树下一片阴凉。傍晚时分，村民们会搬着小板凳来到槐树下，摇着蒲扇聊天。大人们谈论着庄稼的收成、村里的琐事，孩子们则在树下追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个村庄。老槐树下，成了村庄里最热闹的地方，也成了我童年最快乐的乐园。④秋天，老槐树的叶子渐渐变黄，随风飘落。我们会把飘落的槐树叶收集起来，铺在院子里晒干，用来生火做饭。有时候，我们还会在槐树下寻找槐籽，把槐籽装在口袋里当弹珠玩。老槐树的果实，也成了我们童年的玩具。⑤冬天，老槐树的叶子落尽了，只剩下光秃秃的枝干，但它依然挺拔地矗立在村口。寒风呼啸而过，枝干发出呜呜的声响，像在诉说着村庄的故事。下雪的时候，雪花落在枝干上，把老槐树装扮得银装素裹，格外美丽。我们会在槐树下堆雪人、打雪仗，老槐树见证着我们的欢乐。⑥后来，我离开故乡去城里读书、工作，很少再回到村里。但每次回家，我都会第一时间跑到村口，看看那棵老槐树。它依然矗立在那里，只是树干更加粗壮，枝叶更加繁茂。去年夏天回家，我又来到槐树下，看到几位老人正坐在树下聊天，孩子们在树下嬉戏，仿佛又回到了童年时光。⑦老槐树，是故乡的象征，是我童年记忆的载体。它承载着我对故乡的思念，也承载着村民们的喜怒哀乐。无论我走多远，老槐树的影子总会在我心中浮现，它像一盏明灯，指引着我回家的方向。我相信，老槐树会一直守护着故乡，见证着村庄的未来。12.文章围绕“故乡的老槐树”写了哪些内容？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________13.请赏析文章第②段中画线的句子。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合文章内容，分析老槐树在“我”心中的意义。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章结尾表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）现代文阅读（二）（15分）阅读下面的文章，完成16-19题。读书，是一场心灵的修行①在快节奏的现代社会，人们行色匆匆，忙于工作、学习和生活，很少有时间静下心来读书。然而，读书是一场心灵的修行，它能让我们在喧嚣中找到宁静，在迷茫中找到方向，在浮躁中沉淀自我。②读书，能丰富我们的知识储备。书籍是人类智慧的结晶，每一本书都蕴含着作者的思想和感悟。通过读书，我们可以了解历史的兴衰、文化的传承、科学的奥秘。读《史记》，我们能感受历史的厚重；读《红楼梦》，我们能领略古典文学的魅力；读科普书籍，我们能探索宇宙的神奇。正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”读书让我们的视野更加开阔，知识更加渊博。③读书，能滋养我们的心灵。在漫长的人生道路上，我们总会遇到挫折、困惑和烦恼。而书籍，就像一位知心朋友，能倾听我们的心声，给予我们慰藉和力量。当我们身处逆境时，读一本励志书籍，能让我们重拾信心，勇敢面对困难；当我们内心浮躁时，读一本散文诗集，能让我们静下心来，感受生活的美好；当我们感到孤独时，读一本小说故事，能让我们感受到人间的温情。读书，让我们的心灵得到滋养，变得更加充实和强大。④读书，能提升我们的思维能力。书籍中的思想和观点，会引发我们的思考和反思。通过读书，我们可以学习作者的思维方式，培养自己的逻辑思维和批判性思维能力。在阅读过程中，我们会对书中的内容进行分析、判断和评价，从而提高自己的认知水平。同时，读书还能让我们学会从不同的角度看待问题，增强解决问题的能力。⑤读书，能让我们更好地认识自己。在读书的过程中，我们会在书中看到不同的人生百态，也会在书中找到自己的影子。通过与书中人物的对话，我们可以反思自己的行为和思想，了解自己的优点和不足。读书让我们更加清醒地认识自己，从而不断完善自我，成为更好的自己。⑥读书不需要特定的时间和场所，只要我们有一颗热爱读书的心，就能在书籍的海洋中遨游。无论是在清晨的阳光中，还是在夜晚的灯光下；无论是在喧嚣的地铁上，还是在安静的图书馆里，我们都可以拿起一本书，开始一场心灵的修行。让我们把读书当成一种生活习惯，在读书中沉淀自我，在读书中提升自我，让心灵在书籍的滋养中变得更加丰盈。16.本文的中心论点是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________18.请简要分析文章的论证思路。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________19.结合文章内容，谈谈你对“读书，是一场心灵的修行”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（50分）20.题目：那一刻，我读懂了________要求：（1）先将题目补充完整，可以是“责任”“担当”“坚守”“成长”等词语；（2）写一篇记叙文，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）叙事完整，情感真挚，语言流畅，有细节描写。参考答案一、基础积累与运用（25分）1.A（3分）解析：B项“恪守”的“恪”应读“kè”；C项“矫揉造作”的“矫”应读“jiǎo”；D项“根深蒂固”的“蒂”应读“dì”。2.B（3分）解析：A项“断章取意”应为“断章取义”；B项无错别字；C项“脏物”应为“赃物”；D项“走头无路”应为“走投无路”。3.D（3分）解析：A项“一丝不苟”使用正确，形容做事认真细致；B项“惟妙惟肖”使用正确，形容模仿得逼真；C项“深恶痛绝”使用正确，形容对某人或某事极端厌恶痛恨；D项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，是贬义词，此处用来形容消防员不恰当，应改为“义无反顾”。4.C（3分）解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项无语病；D项缺少主语，删去“随着”或“使”。5.A（3分）解析：范仲淹不是“唐宋八大家”之一，“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。6.（6分，每空1分）（1）长风破浪会有时（2）千里共婵娟（3）沉舟侧畔千帆过（4）肯将衰朽惜残年（5）不以物喜不以己悲7.（4分）（1）示例：传承传统文化，共筑精神家园；弘扬民族精神，彰显文化自信（2分，符合主题即可）（2）删去“通过”或“让”（2分）二、阅读理解（45分）（一）文言文阅读（16分）8.（4分，每空1分）（1）尤其，特别（2）意趣，情趣（3）弥漫的云气（4）弯腰曲背，这里指老人9.（4分，每句2分）（1）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，这就是醉翁亭。（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。10.B（3分）解析：第二段描写山间朝暮和四时之景，运用了对偶的修辞手法，但没有运用排比的修辞手法。11.（5分）作者的“乐”包含三层内涵：①山水之乐，作者欣赏山间优美的景色，内心充满愉悦；②宴酣之乐，与宾客一同饮酒、游戏，享受宴饮的欢乐；③与民同乐，看到滁人安居乐业、悠闲游赏，感受到百姓的快乐，自己也心生快乐，这是作者政治理想的体现。（每点2分，答出三点得5分，意思对即可）（二）现代文阅读（一）（14分）12.（4分）①老槐树的外形特点（粗壮、沧桑）；②四季中老槐树的景色及“我”和村民在槐树下的活动（春天摘槐花、吃槐花糕；夏天避暑聊天、追逐嬉戏；秋天收集槐树叶、寻找槐籽；冬天堆雪人、打雪仗）；③“我”离开故乡后对老槐树的思念及回家时对老槐树的探望。（每点1分，概括完整得4分）13.（4分）运用比喻的修辞手法（1分），将洁白的槐花比作晶莹的珍珠（1分），生动形象地写出了槐花的洁白、晶莹和繁盛（1分），表达了作者对槐花的喜爱之情（1分）。14.（3分）①老槐树是故乡的象征，承载着“我”对故乡的思念；②老槐树是“我”童年记忆的载体，见证了“我”快乐的童年时光；③老槐树像一盏明灯，指引着“我”回家的方向，给予“我”心灵的慰藉。（每点1分，意思对即可）15.（3分）表达了作者对故乡老槐树的深深眷恋，对童年时光的怀念，以及对故乡未来的美好祝愿。（每点1分，意思对即可）（三）现代文阅读（二）（15分）16.（3分）读书，是一场心灵的修行。（或：读书能让我们在喧嚣中找到宁静，在迷茫中找到方向，在