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2025年大学(历史学)史学概论期末测试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案填涂在答题卡相应位置。1.以下哪项不属于历史研究的基本要素?A.历史资料B.历史解释C.历史想象D.历史事实2.历史唯物主义认为,推动历史发展的根本动力是A.英雄人物B.人民群众C.生产力与生产关系的矛盾运动D.文化传承3.下列关于史料价值的说法,正确的是A.一手史料一定比二手史料更有价值B.官方史书的史料价值高于私人著述C.实物史料比文献史料更能反映历史全貌D.不同类型史料相互印证可提高可信度4.历史研究中的“孤证不立”原则是指A.单个证据不能作为定论依据B.孤证无法进行历史解释C.孤证不能用于历史研究D.孤证不符合历史事实5.对历史事件进行分期的主要依据是A.历史人物的活动B.历史文献的记载C.历史发展的阶段性特征D.历史学家的主观判断6.以下哪种史学方法强调对历史文本的深入解读和分析?A.计量史学B.心理史学C.文本分析法D.口述史学7.历史研究中,比较研究法的作用不包括A.发现历史规律B.揭示历史差异C.还原历史真相D.拓展研究视野8.中国古代史学中,编年体史书的优点是A.能详细记载历史事件的因果关系B.便于查找特定时间的历史资料C.对历史人物的描写更为生动D.能全面反映历史发展的全貌9.下列哪位历史学家提出了“一切历史都是当代史”的观点?A.克罗齐B.兰克C.汤因比D.布罗代尔10.历史研究中运用归纳法的目的是A.从个别事例推导出一般结论B.对历史事件进行具体描述C.验证已有的历史理论D.分析历史事件的因果关系11.以下哪项不属于历史研究中的内部因素分析?A.政治制度B.经济结构C.地理环境D.文化传统12.历史研究中,对历史人物的评价应该A.以其个人功绩为主要依据B.结合时代背景全面客观分析C.依据史书的记载直接定论D.突出其在历史进程中的负面影响13.下列关于历史发展的连续性与阶段性的说法,错误的是A.连续性是历史发展的基本特征之一B.阶段性体现了历史发展的质变C.连续性与阶段性相互矛盾D.历史发展是连续性与阶段性的统一E.14.历史研究中的田野调查主要针对F.历史遗迹G.历史文献H.民间传说I.当代社会现象15.以下哪种史学流派强调历史的主观性?A.实证主义史学B.后现代主义史学C.马克思主义史学D.年鉴学派16.历史研究中,对历史现象进行分类的主要目的是A.便于记忆B.揭示内在联系C.增加研究趣味性D.符合学术规范17.中国古代史学中的纪传体史书,其核心部分是A.本纪B.列传C.表D.志18.历史研究中,运用演绎法是从A.个别到一般B.一般到个别C.现象到本质D.原因到结果19.以下哪项不属于历史研究中的宏观层面分析?A.世界历史发展趋势B.某一时期的经济总量C.不同文明的交流融合D.历史发展的大脉络20.历史研究中,对历史事件的背景分析应该A.只关注事件发生前的短时间B.从较长时段和多方面进行考察C.以事件发生时的情况为主D.忽略事件后续的影响因素第II卷(非选择题共60分)(一)简答题(共20分)答题要求:本大题共4小题,每小题5分,共20分。请简要回答问题。21.简述历史研究中史料的分类。22.历史唯物主义的基本原理有哪些?23.举例说明历史研究中如何运用比较研究法。24.简述编年体史书的优缺点。(二)材料解析题(共15分)阅读以下材料,回答问题。材料:“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”——柳宗元《封建论》25.请解释材料中“公天下之端自秦始”这句话的含义。(5分)26.结合所学知识,分析秦朝开创的制度对中国历史发展的影响。(10分)(三)论述题(共15分)答题要求:本大题共1小题,共15分。要求观点明确,论述充分,逻辑清晰。27.论述历史研究对于当代社会的意义。(四)文科综合材料分析题(共10分)材料:在古代中国,儒家思想长期占据主导地位。汉武帝时期,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为官方正统思想。此后,儒家思想不断发展演变,对中国社会的政治、经济、文化等方面产生了深远影响。28.分析儒家思想在汉武帝时期成为官方正统思想的原因。(5分)29.阐述儒家思想对中国古代社会政治、经济、文化的具体影响。(5分)(五)文科综合案例分析题(共10分)材料:唐朝是中国历史上一个辉煌的朝代,在政治、经济、文化等方面都取得了很高的成就。唐太宗李世民在位期间,任用贤能,虚心纳谏,开创了“贞观之治”的局面。30.分析唐太宗开创“贞观之治”的主要措施及意义。(5分)31.从唐朝的繁荣中,我们可以得到哪些对当代社会发展的启示?(5分)答案:1.C2.C3.D4.A5.C6.C7.C8.B9.A10.A11.C12.B13.C14.A15.B16.B17.A18.B19.B20.B21.史料可分为实物史料,如遗迹、文物等;文献史料,如史书、档案、笔记等;口述史料,如传说、访谈记录等。22.社会存在决定社会意识;生产力与生产关系的辩证关系;经济基础与上层建筑的辩证关系;人民群众是历史的创造者等。23.比如比较中国古代的郡县制和分封制,分析它们在权力结构、地方治理等方面的差异,从而更清晰地认识两种制度的特点和影响。24.优点是便于查找特定时间的历史资料,能呈现历史发展的时间脉络;缺点是对历史事件的叙述较为简略,难以详细阐述因果关系等。25.秦朝开创的郡县制打破了分封制下诸侯割据的局面,加强了中央集权,是一种具有进步意义的政治制度创新,开启了中国政治制度走向“公天下”的开端。26.加强了中央对地方的控制,有利于国家统一和稳定;奠定了中国古代政治制度的基本格局,后世历代多有沿用;促进了经济文化交流等。27.历史研究为当代社会提供经验借鉴,帮助认识社会发展规律,增强民族认同感和凝聚力,推动文化传承与创新,为解决现实问题提供思路等。28.适应了汉武帝加强中央集权的需要;董仲舒对儒家思想进行改造,使其更符合统治阶级的利益;汉武帝的大力支

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