2025年大学本科 哲学（哲学思辨）试题及答案

2025年大学本科哲学（哲学思辨）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”这一著名观点？（）A.苏格拉底B.柏拉图C.普罗泰戈拉D.亚里士多德2.下列哲学流派中，强调“绝对精神”是世界本原的是（）A.存在主义B.黑格尔哲学C.实用主义D.实证主义3.“白马非马”这一命题体现了哪种哲学思想？（）A.辩证法B.形而上学C.诡辩论D.可知论4.主张“知识就是力量”的哲学家是（）A.培根B.笛卡尔C.斯宾诺莎D.莱布尼茨5.下列属于主观唯心主义观点的是（）A.理在事先B.世界是一团永恒的活火C.心外无物D.绝对观念6.康德认为，人类认识的先天形式不包括以下哪一项？（）A.时间B.空间C.因果律D.物质实体7.马克思主义哲学产生的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学D.英法空想社会主义8.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的关系问题B.社会存在和社会意识的关系问题C.实践和认识的关系问题D.真理和谬误的关系问题9.下列哪位哲学家不属于经验论者？（）A.洛克B.贝克莱C.休谟D.康德10.“存在即合理”这句话体现了哪种哲学倾向？（）A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.辩证法D.形而上学11.下列关于辩证法和形而上学的说法，正确的是（）A.辩证法用联系、发展、全面的观点看世界B.形而上学用孤立、静止、片面地观点看世界C.辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立D.以上说法都正确12.下列属于唯物主义观点的是（）A.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙B.心外无物C.气者，理之依也D.理生万物13.下列哪位哲学家提出了“我思故我在”的命题？（）A.笛卡尔B.斯宾诺莎C.莱布尼茨D.康德14.下列关于哲学与具体科学关系的说，正确的是（）A.哲学是具体科学的基础B.哲学对具体科学有指导作用C.哲学是具体科学的总和D.具体科学是哲学的概括和总结15.下列属于不可知论代表人物的是（）A.休谟B.康德C.庄子D.以上都是16.下列哲学观点中，与其他三项不同的是（）A.世界是上帝意志的创造物B.物是感觉的集合C.绝对精神是世界的本原D.理在气先17.下列关于实践的说法，错误的是（）A.实践是人类改造客观世界的物质活动B.实践是认识的基础C.实践具有主观能动性D.实践是一种精神活动18.下列哪位哲学家强调“美德即知识”？（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.康德19.下列属于中国古代朴素唯物主义观点的是（）A.五行说B.心学C.理学D.禅宗20.下列关于真理的说法，正确的是（）A.真理是客观的B.真理是具体的有条件的C.真理是绝对的D.以上说法都正确第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述哲学的基本问题及其内容，并说明划分唯物主义和唯心主义的标准。22.（10分）请比较主观唯心主义和客观唯心主义的异同。23.（10分）阐述马克思主义哲学的基本特征。24.（15分）阅读以下材料：“夫物之不齐，物之情也。或相倍蓰，或相什百，或相千万。子比而同之，是乱天下也。”——《孟子·滕文公上》请分析这段话所体现的哲学思想，并结合现实生活谈谈你的理解。25.（15分）阅读以下材料：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”——马克思请分析这句话的哲学内涵，并说明其对我们认识自我和社会的意义。答案：1.C2.B3.C4.A5.C6.D7.B8.A9.D10.A11.D12.C13.A14.B15.D16.B17.D18.A19.A20.D21.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答，划分了唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有没有同一性问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答划分了可知论和不可知论。划分唯物主义和唯心主义的标准是对思维和存在何者为本原问题的不同回答，认为物质是本原的就是唯物主义，认为意识是本原的就是唯心主义。22.主观唯心主义和客观唯心主义都把意识视为世界的本原。主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原；客观唯心主义把客观精神，如上帝、理念、绝对精神等看作世界的本原。不同点在于，主观唯心主义强调个人主观精神的决定作用，客观唯心主义强调独立于人类之外的客观精神的决定作用。23.马克思主义哲学的基本特征包括：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。科学性在于它正确反映了物质世界的本质和规律，革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。24.这段话体现了承认事物的差异性和多样性的哲学思想。世间万物各不相同，这是客观存在的事实。如果强行将它们等同看待，就会扰乱天下。在现实生活中，我们要尊重事物的个性和差异，不能搞一刀切。比如教育，要因材施教，根据每个学生的特点进行培养，才能让每个学生都得到更好的发展。25.这句话的哲学内涵是人的本质不是孤