2025年大学（学前教育）学前教育学阶段测试题及解析

2025年大学（学前教育）学前教育学阶段测试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.学前教育学的研究对象是（）A.0-3岁儿童的教育B.3-6岁儿童的教育C.0-6岁儿童的教育D.7-12岁儿童的教育2.学前教育的基本活动是（）A.上课B.游戏C.作业D.劳动3.学前教育学的孕育阶段是（）A.十五世纪前B.十六世纪前C.十七世纪前D.十八世纪前4.提出“白板说”的教育家是（）A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.福禄贝尔5.世界上第一所幼儿园的创立者是（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.夸美纽斯D.洛克6.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.蔡元培7.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）A.福禄贝尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时8.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）A.规律性B.个别差异C.阶段性D.社会性9.学前儿童美育最高层次的任务是（）A.培养儿童健康的审美观B.提高儿童感受美的能力C.形成儿童创造美的能力D.培养儿童鉴赏美的能力10.幼儿体育过程中最主要的环节是（）A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段C.掌握动作技能阶段D.结束阶段第II卷（非选择题共70分）11.（10分）简述学前教育学的研究内容。12.（15分）论述福禄贝尔的教育思想。13.（15分）分析幼儿园以游戏为基本活动的依据。14.（15分）阅读材料，回答问题。材料：在幼儿园里，老师发现有的孩子在自由活动时间总是独自玩耍，不太参与集体游戏。老师通过观察和与孩子交流，了解到这个孩子比较内向，对自己缺乏信心，害怕在集体中犯错被嘲笑。问题：请你结合学前教育学的相关知识，分析老师应该如何帮助这个孩子融入集体游戏？15.（15分）阅读材料，回答问题。材料：某幼儿园为了培养幼儿的良好习惯，开展了一系列活动。例如，每天早上让幼儿自己整理书包、穿衣；在午餐时引导幼儿安静进食，不挑食；午睡时要求幼儿按时入睡，保持安静等。经过一段时间的培养，幼儿的生活习惯有了明显改善。问题：请从学前教育学的角度，分析该幼儿园培养幼儿良好习惯的做法有哪些值得借鉴之处？答案：1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.C11.学前教育学的研究内容包括学前教育的基本理论，如学前教育的概念、对象、任务、内容、方法等；学前教育的发展历程，包括中外学前教育的发展历史；学前教育与社会发展的关系，如政治、经济、文化对学前教育的影响等；学前教育与儿童发展的关系，儿童身心发展规律及学前教育如何适应儿童发展等；学前教育的课程、教学、游戏、环境创设等实践领域的理论与方法。12.福禄贝尔的教育思想包括：强调教育顺应自然，认为儿童有内在的生命力，教育应适应儿童的天性；创立了世界上第一所幼儿园，为幼儿提供专门的教育机构；设计了恩物，作为幼儿游戏和学习的材料，促进幼儿的发展；重视学前儿童的自我活动，让儿童在活动中获得经验和发展；强调亲子教育，认为家庭在儿童教育中具有重要作用。13.幼儿园以游戏为基本活动的依据有：游戏符合幼儿身心发展特点，能满足幼儿好动、好奇、好模仿等需求；游戏是幼儿最喜爱的活动，能激发幼儿的兴趣和积极性；游戏能促进幼儿身体、认知、情感、社会性等多方面的发展；游戏是幼儿的基本权利，能保障幼儿在园的快乐生活；游戏是幼儿学习的最佳方式，能让幼儿在玩中学，学中玩，获得全面发展。14.老师可以采取以下措施帮助孩子融入集体游戏：首先，给予孩子更多关注和鼓励，及时肯定他的点滴进步，增强其自信心。其次，组织一些难度适中、孩子能参与的游戏活动，让他在游戏中体验成功的喜悦。再者，引导其他孩子主动邀请他参与游戏，营造友好的集体氛围。最后，与孩子一起分析他在游戏中的表现，帮助他掌握游戏技巧和方法，逐步提高参与度。15.该幼儿园的做法值得借鉴之处有：注重培养幼儿的生活自理能力，通过让幼儿自己整理书包、穿衣等活动，提高其独立性。在饮食方