2025年中职（护理）基础护理学试题及答案

2025年中职（护理）基础护理学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.护理程序的第一步“评估”在何时进行A.病人入院时B.病人出院时C.病人入院及出院时D.自病人入院开始直至出院为止答案：D2.下列收集的资料中，属于客观资料的是A.头痛B.咽部充血C.感到头晕D.睡眠不好，多梦答案：B3.护理诊断指出护理方向，有利于A.收集客观资料B.制定护理措施C.实施护理措施D.进行护理评估答案：B4.下列属于现存的护理诊断的是A.家庭作用改变B.社交障碍C.有皮肤完整性受损的危险D.知识缺乏答案：B5.关于护理目标的陈述，正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标陈述应是护理活动的结果C.目标陈述应明确、具体、可测量D.目标应是病人的行为改变答案：C6.下列哪项不属于护理措施的类型A.依赖性护理措施B.合作性护理措施C.独立性护理措施D.综合性护理措施答案：D7.下列属于长期医嘱的是A.地塞米松5mgivqdB.奎尼丁0.2gpoq2h×5C.B超D.安定5mgposos答案：A8.执行医嘱时，错误的行为是A.紧急抢救时，执行口头医嘱B.常规情况下，不执行电话医嘱C.发现医嘱有错误时，对其进行修改D.发现医嘱有错误时，拒绝执行，并向医生提出质疑答案：C9.物理消毒灭菌法中，杀菌力强、功效最好的方法是A.燃烧法B.煮沸消毒法C.日光暴晒法D.压力蒸汽灭菌法答案：D10.煮沸消毒时，为提高沸点可加入A.氯化铵B.亚硝酸钠C.碳酸钠D.碳酸氢钠答案：D11.紫外线消毒空气时，有效距离与时间的要求是A.1m，30分钟B.2m，30分钟C.1m，60分钟D.2m，60分钟答案：B12.为防止交叉感染，具有针对性的措施是A.一份无菌物品只供一位病人使用B.无菌物品应放在清洁、干燥、固定处C.无菌物品与非无菌物品分开存放D.无菌物品定期检查答案：A13.取用无菌溶液时，下列哪项错误A.必须核对溶液B.手不可触及瓶口及盖的内面C.检查溶液有无浑浊D.倾倒溶液时可将瓶口触及无菌容器，以防滴漏答案：D14.戴无菌手套时，错误的一项是A.洗手，剪指甲，戴口罩B.核对手套号码、灭菌日期及包装C.未戴手套的手持手套的反折部分取出手套D.戴上手套的手持手套的内面取出手套答案：D15.下列关于无菌技术操作原则的叙述中，错误的是A.操作前护士应洗手、戴口罩和工作帽B.无菌物品需用无菌持物钳夹取C.从无菌容器内取出的无菌物品未用完，应立即放回D.无菌包第一次打开后，有效期是24小时答案：C16.下列不属于化学消毒灭菌法的是A.浸泡法B.擦拭法C.熏蒸法D.燃烧法答案：D17.适宜用于黏膜和创面消毒的是A.过氧化氢B.戊二醛C.碘酊D.碘伏答案：D18.下列关于无菌容器的操作，错误的是A.打开容器盖，内面朝上稳妥放好B.取出物品后要立即盖严C.取出的物品未使用，应立即放回去D.持无菌容器时应托住底部答案：C19.铺无菌盘时，下列哪项是错误的A.用无菌持物钳夹取治疗巾B.注意使治疗巾边缘对齐C.治疗巾开口部分及两侧反折D.有效期不超过6小时答案：D20.下列关于隔离区域的设置和划分，正确的是A.隔离区域的设置应符合洁污分开的原则B.隔离区域可分为清洁区、半污染区和污染区C.清洁区是指未被病原微生物污染的区域D.以上均正确答案：D第II卷（非选择题共60分）二、填空题（每空1分，共10分）1.护理程序包括评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤。2.护理诊断由名称、定义、诊断依据、相关因素四部分组成。3.物理消毒灭菌法包括热力消毒灭菌法、辐射消毒法、电离辐射灭菌法、微波消毒法、机械除菌法等。4.化学消毒灭菌法包括浸泡法、擦拭法、喷雾法、熏蒸法。5.无菌技术操作原则包括环境清洁、工作人员要求、无菌物品管理、操作过程要求等方面。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述护理诊断与医疗诊断的区别。答：护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题以及生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些结果是应由护士负责的。医疗诊断是医生根据病人的症状、体征、实验室检查等做出的疾病诊断，主要侧重于疾病的病因、病理生理变化等。护理诊断侧重于病人的健康问题和护理需求，医疗诊断侧重于疾病的诊断；护理诊断的决策者是护士，医疗诊断的决策者是医生；护理诊断的目的是为了制定护理措施，满足病人的护理需求，医疗诊断的目的是为了明确疾病的诊断，制定治疗方案。2.简述无菌技术操作的基本原则。答：操作环境清洁、宽敞，操作前半小时停止清扫及更换床单等，减少人员流动，避免尘埃飞扬。工作人员应着装整洁，修剪指甲，洗手，戴口罩、帽子。无菌物品必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌包外要注明物品名称、灭菌日期，物品按有效期先后顺序摆放。无菌物品和非无菌物品应分开放置，并有明显标志。取用无菌物品时应使用无菌持物钳，未经消毒的用物、手、臂不可触及无菌物品或跨越无菌区域。操作时，不可面对无菌区讲话、咳嗽、打喷嚏。无菌操作中，无菌物品疑有污染或已被污染，不可使用，应更换或重新灭菌。一套无菌物品，只能供一位病人使用一次。四（15分）患者李某，男，50岁，因胆囊炎入院。护士在对其进行护理评估时发现，患者体温38.5℃，脉搏90次/分，呼吸20次/分，血压120/80mmHg。患者自述右上腹疼痛，疼痛呈持续性，伴有恶心、呕吐。患者对疾病知识了解较少，担心疾病预后。根据上述资料，回答下列问题：1.请写出该患者可能的护理诊断。答：体温过高：与胆囊炎有关；疼痛：右上腹疼痛与胆囊炎有关；恶心、呕吐：与胆囊炎有关；知识缺乏：缺乏疾病相关知识；焦虑：与担心疾病预后有关。2.针对该患者的护理诊断，应采取哪些护理措施？答：对于体温过高，给予物理降温或遵医嘱药物降温，密切观察体温变化；对于疼痛，协助患者采取舒适体位，遵医嘱给予止痛药物，观察疼痛缓解情况；对于恶心、呕吐，提供清淡易消化饮食，少量多餐，及时清理呕吐物，保持口腔清洁；对于知识缺乏，向患者讲解疾病相关知识，解答疑问；对于焦虑，与患者沟通交流，给予心理支持，介绍成功案例，缓解其焦虑情绪。五（15分）患者张某，女，35岁，因肺炎入院。医嘱：青霉素80万U，im，bid。1.护士在执行该医嘱时，应如何进行操作？答：护士应首先核对医嘱，确认无误后，准备好用物，如注射器、青霉素等。然后进行三查七对，即操作前、操作中、操作后查，对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。接着选择合适的注射部位，常规消毒皮肤，排气后进行肌内注射，