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文档简介
英语参考答案及评分意见第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)第二部分阅读理解(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)2125CBAAC26-30CDBDD第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)第三部分语言知识运用(共两节,满分30分)第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)41—45CDCDA46—50AABBB51—55BDDAC第二节(共10小题,每小题1.5分,满分15分)56.regional57.a58.dating59.e61.What62.isa第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)(参考范文)LastFriday,ameaningfulcrop-plantDuringtheactivity,eachclasswasassignedasmallplotoflUndertheguidanceofexpertsandteachers,studentshappilyandwholeheartedlyengagedintaskslikedigging,plantingcropssuchaswheatandpotatoes,watThroughthisexperience,notonlydidstudentsdeepentheirunderstandingofagriculture,butalsolearnedtoappreciatethevalueoflabor.Alltheparticipantsspokehighlyofthishands-on评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分。3.词数少于60,酌情扣分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求档次描述第五档完全完成了试题规定的任务。第四挡完全完成了试题规定的任务。汇所致。达到了预期的写作目的。第三档基本完成了试题规定的任务。整体而言基本达到了预期的写作目的。第二档未适当完成试题规定的任务。信息未能清楚地传达给读者。第一档未完成试题规定的任务。信息未能传达给读者。0分写内容无法看清。第二节(满分25分)thanks.I'mabsolutelycertainthatit'sunripeanditwilltastesourandterrible."“Youwon'tknowunlessyoutry,"shesaidwithaknowingsmile.Shepoppedapieceintohermouthandnoddedincouldagreenorangereallytastegood?MaybeIshouldn'toverlysticktowhatIknow.Ichangedmymindanddecidedtohaveataste.Cautiously,IplTomysurprise,itwasincrediblysweetandjuicy,farbetterthananyorangeI'devertasted.MyeyeswidenedinamazementasIlookedatmyaunt.Shesmiledasifexpectingmyreaction."Lifeislikethisorange,"shesaid,“Youcan'tjudgeitbyhowitlooksorwhatyouassume.Youhavetoexperienceitbyyourselftotrulyunderstanditsvalue."Inoddedthoughtfully.Thatday,Ilearnedavaluablelesson:toembracenewexperienceswithanopenmindandacuriousheart.评分原则1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,应先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。4.词数少于130的,酌情扣分。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求档次描述第五档—内容丰富,故事发展合理、逻辑性强,续写完整,符合写作目的与情境;第四挡的与情境;第三档基本符合写作目的与情境;第二档第一档与情境;0分求完全不相关。听力原文:W:What'sthematter,Tim?M:I'mtryingtomakethecookiesmygrandmausedtobakeforfollowedtherecipe,butIjustcan'tmakethemlookgood.W:HaveyouseenmyGuidetoWildBirdsanywhere,Bill?M:Oh,yes.Ilentittoaguest,butIthinkhehasgiventhebookbackalready.W:I’mlookingforhandmadegoods.M:BoththeCanadianandtheFrenchmarketssellhandmadegoods.W:Oh,yes!IsawsomebeautifulwoodenitemsinabrochurefromtheCanadianmarketonce.M:Well,themarketisrightacrossfromtheAustralianmarket.M:Areyougoingtothe“ShootingStars”concertW:I’mnotsure.Theticketsaretooexpensive.M:IthinkthepriceisOK,actually.Iwenttothecinemalastweekendandthatcostninepounds.W:Didn'tyouwatchthegamelastnight?M:Idid.IactuallyfeltquitesorrM:Hey,Janice!Ihaven'tseenyouforagessinceyoumovedoutoftheapyouhereinthecinema!How'severythinggoing?W:Notbad.IthinkIhavealmostachievedmydream.M:Whatdoyoumeanby“almost”?W:I'vefinishedmynovelandI'vesuM:That'sgreattohear!I'llkeepmyfingerscrossedforyou.M:Hey,Gloria,haveyouheardabouttheschooldancethisweekend?W:Yes,Bruce.What'sup?M:Hmm…Haveyouhadadate?Iwonderifyou'dliketogowithme.W:Well,whenIplayedtenniswithAliceyesterday,shementionedshewantedtogotothedanceparty,butshecouldn'tfindanyonetopairupwith.Youmaytryaskingher.M:Ohreally?ThanksfortheinformW:It'sjustacold.IwenttoseemydoctorthismorningandIfeelbetternow.M:Listen.I'mreallysorryaboutlastnight.Imean,attheparty,Igotkindofanwasreallyannoyingme.W:Oh,Ithinkhe'sverynice.M:Yeah,womenalwaysthinkso.Listen,tM:Howaboutaboattriparoundthebay?Wecoulddothatinthemorning,andthenhaveM:It'stoobadyoucan'tstaylonger.W:Yes,it'sapity.IfeelI'vejustarrivedandnowI'mgoinghome.M:Well,I’mgoingtomakesuretomorrowisareallyspecialday.W:Thankyou,Mark.M:SoRima,didyoufindanewjob?W:Well,I'mworkinginarestaurantnow—anItalianrestaurant.I'mawaitress.IworkvM:Wasitdifficulttofindajob?W:No.Therearelotsofjobsinrestaurants,hotels,cleaning,thingslikethat.W:Yes,becauseit'sveryexpensivehereandIcan'taffordtorentmyownflat.Londonisincrediblyexpensive!M:YourEnglishismuchbetter!W:Well,abitbetter.Idon'tgotoclasses,becauseIdon'thavetime.AsIsaid,Iworkveryhoursintherestaurant.ButIwatchalotofEnglishTV,andIspeakEnglishatwork.M:WhenareyougoingbacktoLithuania?W:Idon'tknow.Myplanshavechangedabit.M:Why?W:Well,ImetJeffintherestaurant.We'regettingmarriednextmonth.M:Congratulations!IshefromLithuaniatoo?W:No,he'sItalian.FromNaples.He'safantasticchef.M:Soundsamazing.W:AlbertBierstadtwasbornonJanuary7th,1830,inPrussia,Germany.HisfamilymovedtoNewBedford,Massachusetts,theUSwhenAlbertwasjustoneyearold.Littleisknownabouthisearlyatage20.Then,in1853,hewent
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