2025年贺州学院专职辅导员招聘考试试题真题及答案

2025年贺州学院专职辅导员招聘考试试题练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校专职辅导员与学生的比例应不低于（）。A.1:150B.1:200C.1:250D.1:300答案：B2.某学生因家庭突发重大变故产生抑郁情绪，辅导员在初步干预中最应优先采取的措施是（）。A.联系家长要求其立即接学生回家B.陪同学生到学校心理健康中心进行专业评估C.在班级群公开提醒同学关注该生D.要求学生提交书面情况说明答案：B3.高校学生奖助学金评定工作的核心原则是（）。A.公平、公正、公开B.平均分配C.优先照顾学生干部D.按成绩排名答案：A4.学生小王因考试作弊被取消学位资格，他提出申诉，根据《普通高等学校学生管理规定》，受理申诉的机构是（）。A.教务处B.学生工作部（处）C.学校学生申诉处理委员会D.校长办公室答案：C5.新时代高校辅导员的根本任务是（）。A.提升学生学业成绩B.维护校园安全稳定C.落实立德树人D.促进学生就业答案：C6.某学生因沉迷网络游戏长期旷课，辅导员与其谈心时，最适宜采用的沟通策略是（）。A.批评其行为违反校规B.直接要求其签署《不再旷课承诺书》C.倾听其沉迷原因，引导建立自我管理目标D.联系家长强制其退学答案：C7.高校学生公寓管理中，辅导员应重点关注的安全隐患不包括（）。A.私拉电线B.违规使用大功率电器C.学生晚归登记D.宿舍内存储易燃物品答案：C8.根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学生党支部书记一般应由（）担任。A.辅导员B.学生党员中的教师C.优秀学生党员D.班主任答案：C9.某新生因不适应大学生活产生焦虑，辅导员在开展适应性教育时，最有效的方法是（）。A.组织新生学习《学生手册》B.开展“学长领航”经验分享会C.要求家长定期来校陪伴D.安排心理教师进行一对一治疗答案：B10.高校意识形态工作的领导权必须牢牢掌握在（）手中。A.学生组织B.党组织C.教师个人D.社会机构答案：B11.辅导员职业能力标准中“职业素养”维度不包括（）。A.政治素养B.道德素养C.专业素养D.经济素养答案：D12.学生小李因家庭经济困难申请助学贷款，辅导员在审核时需重点核实的材料是（）。A.高考成绩证明B.家庭所在地民政部门出具的困难证明C.学生干部任职证明D.课外实践活动记录答案：B13.高校突发事件应急处置的第一责任人是（）。A.辅导员B.学院党委书记C.校长D.学生本人答案：B14.某班级因奖学金评定引发矛盾，辅导员调解时应首先（）。A.公布评定细则和结果B.单独约谈争议学生了解诉求C.召开班会批评闹事学生D.上报学生工作部处理答案：B15.新时代辅导员开展网络思想政治教育时，最应避免的做法是（）。A.运营班级微信公众号推送正能量内容B.加入学生QQ群观察动态但不主动发言C.针对网络谣言及时发布官方澄清信息D.引导学生在微博话题中传播校园文化答案：B16.学生社团招新期间，某社团以“高额会费”“内部福利”为由吸引新生，辅导员应（）。A.默许其行为，由学生自主选择B.立即叫停并核查社团资质及收费依据C.建议学生加入其他免费社团D.向学校举报该社团负责人答案：B17.某毕业生因就业压力产生自我否定情绪，辅导员最应提供的支持是（）。A.直接推荐工作岗位B.帮助分析优势，制定求职计划C.批评其不够努力D.联系家长施加压力答案：B18.高校学生党建工作中，辅导员的主要职责是（）。A.审批学生党员发展B.组织入党积极分子培训C.担任学生党支部书记D.考察培养对象的政治表现答案：D19.某学生因参与非法校园贷背负债务，辅导员在处理时首先应（）。A.要求学生立即偿还所有欠款B.联系警方介入调查C.安抚学生情绪并了解具体情况D.在班级通报以警示他人答案：C20.辅导员在年度考核中被评为“不合格”的主要依据是（）。A.未完成学生活动组织任务B.学生满意度低于60%C.违反师德规范或失职造成严重后果D.未发表思想政治教育论文答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.高校辅导员的“九大职责”包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设D.学生心理健康教育与咨询答案：ABCD2.高校意识形态阵地管理的重点领域包括（）。A.课堂教学B.学术讲座C.校园网络D.学生社团活动答案：ABCD3.学生日常管理中，辅导员需建立的基础信息台账包括（）。A.学生家庭经济状况B.学生心理健康档案C.学生学业成绩D.学生社会关系答案：ABC4.高校学生危机事件主要类型有（）。A.心理危机B.安全事故C.舆情危机D.经济危机答案：ABC5.新时代辅导员提升职业能力的途径包括（）。A.参加辅导员职业能力培训B.参与思想政治教育课题研究C.阅读学生工作案例集D.定期与同行交流经验答案：ABCD6.高校学生奖助学金评定的主要依据包括（）。A.家庭经济困难程度B.学业成绩与综合表现C.学生干部任职情况D.参与志愿服务时长答案：ABD7.辅导员与学生家长沟通时应遵循的原则有（）。A.尊重家长B.及时反馈学生情况C.避免泄露学生隐私D.要求家长配合管理答案：ABC8.高校学生宿舍文化建设的内容包括（）。A.开展“文明寝室”评选B.组织宿舍读书分享会C.规范宿舍卫生管理制度D.安装宿舍监控设备答案：ABC9.辅导员在开展劳动教育时可采取的形式有（）。A.组织校园清洁志愿活动B.指导学生参与专业实习C.开设劳动教育必修课D.鼓励学生参与家务劳动打卡答案：ABD10.学生网络行为引导的重点包括（）。A.抵制网络谣言B.规范网络言论C.防范网络诈骗D.限制学生上网时间答案：ABC三、判断题（每题1分，共10题）1.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和管理人员双重身份。（）答案：√2.学生因违反校规被处分，辅导员可直接公布处分决定无需告知学生本人。（）答案：×3.高校学生心理健康教育属于辅导员职责范围，因此所有心理问题都应由辅导员直接处理。（）答案：×4.学生社团活动需经学校审批，辅导员应全程参与指导。（）答案：×5.辅导员开展谈心谈话时，应注重倾听学生表达，避免主观评判。（）答案：√6.高校学生党建工作中，辅导员可担任学生入党介绍人。（）答案：√7.学生因宗教信仰自由，可在校园内公开组织宗教活动。（）答案：×8.辅导员在处理学生矛盾时，应坚持“先处理情绪，再处理问题”的原则。（）答案：√9.高校毕业生就业工作中，辅导员只需统计就业率，无需关注就业质量。（）答案：×10.辅导员职业发展可通过晋升职级、评定职称等途径实现。（）答案：√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述辅导员在学生心理健康教育中的主要职责。答案：①普及心理健康知识，组织心理健康教育活动；②关注学生心理动态，定期排查心理问题学生；③对有心理困扰的学生进行初步干预和疏导；④及时转介需要专业治疗的学生到心理健康中心或医院；⑤协助心理教师开展危机干预，跟踪关注重点学生。2.高校学生日常管理中，辅导员应重点关注哪些环节？答案：①考勤管理：核查课堂、早晚自习、集体活动出勤情况；②纪律管理：监督学生遵守校规校纪，处理违规行为；③宿舍管理：检查宿舍安全、卫生，引导健康生活方式；④奖惩管理：组织奖学金、荣誉称号评定及违纪处分流程；⑤安全管理：防范诈骗、盗窃、打架等安全事件，开展安全教育。3.新时代辅导员如何利用网络平台开展思想政治教育？答案：①运营班级微信公众号、QQ群等线上平台，推送时政热点、校园正能量案例；②参与学生网络社群，主动发声引导正确舆论，抵制错误言论；③利用短视频、直播等新媒体形式，制作贴近学生的思政教育内容；④通过线上问卷、匿名留言等方式收集学生思想动态，针对性开展教育；⑤建立网络思政工作小组，培养学生骨干作为网络舆情信息员。4.简述辅导员在学生党团建设中的具体工作。答案：①指导学生党支部开展组织生活，做好入党积极分子培养、发展对象考察、预备党员教育等工作；②引导学生党员发挥先锋模范作用，参与班级管理和志愿服务；③指导团支部开展主题团日活动，加强团员思想教育；④推动党团一体化建设，做好“推优入党”工作；⑤协助学院党委做好学生党员发展质量把关，确保政治标准优先。五、案例分析题（每题10分，共2题）案例1：某大二学生张某，父母近期离异，情绪低落，上课频繁走神，近两周累计旷课8节，宿舍同学反映其经常深夜哭泣，拒绝参加班级活动。作为辅导员，你会如何处理？答案：处理步骤如下：（1）立即干预：通过班干部或宿舍长了解具体情况，第一时间与张某单独谈心，表达关心，倾听其情绪困扰，避免说教；（2）心理评估：联系学校心理健康中心，陪同张某进行专业心理测评，判断是否需要介入心理咨询或治疗；（3）家校沟通：与张某父母取得联系，说明学生当前状态，建议家长给予情感支持，避免在学生面前争执；（4）学业帮扶：与任课教师沟通，为张某补课或调整作业要求，减轻学业压力；（5）社会支持：组织宿舍同学、班级干部给予陪伴，邀请其参与轻松的集体活动，逐步融入班级；（6）跟踪关注：建立帮扶台账，定期与张某谈心，记录情绪变化，直至状态稳定。案例2：某学生社团拟邀请校外人员开展“职场经验分享会”，宣传海报中出现“成功学”“月入十万不是梦”等夸张表述，部分学生质疑内容可能涉及传销诱导。作为辅导员，你会如何处理？答案：处理措施如下：（1）暂停活动：立即要求社团暂停宣传和报名，核查活动内容及受邀人员背景；（2）资质审查：联系受邀人员所在单位，核实其职业身份及分享内容的真实性，要求提供讲稿或PPT；（3）风险评估：若发现内容涉及夸大宣传、诱导消费或传销倾向，取消活动并向学生说明原因；（4）教育引导：召开社团负责人会议，强调活动审批制度和意识形态安全要求，明确“谁主办、谁负责”原则；（5）正向替代：组织学院就业指导中心教师开展正规职场讲座，普及合法就业渠道和防诈骗知识；（6）后续管理：将该社团纳入重点关注对象，加强活动前的内容审核和过程监督，避免类似问题再次发生。六、论述题（每题15分，共2题）1.结合二十大精神，论述新时代高校辅导员如何落实“立德树人”根本任务。答案：党的二十大报告指出“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，辅导员作为学提供长的指导者，需从以下方面落实：（1）强化思想引领，筑牢理想信念之基。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过主题班会、理论宣讲、红色实践等形式，引导学生厚植爱党爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）聚焦全面发展，构建“五育”融合育人体系。联合专业教师加强学风建设，鼓励学生参与科技创新；组织文体活动提升审美能力；开展劳动教育强化实践精神；关注心理健康促进人格健全，助力学生德智体美劳协同发展；（3）坚持以生为本，做学生的“知心人”。深入学生宿舍、课堂、社团，掌握思想动态，针对不同年级学生特点（如新生适应、毕业生就业）提供个性化指导，将“立德树人”融入日常关怀；（4）提升专业能力，增强育人实效性。通过参加培训、课题研究、案例研讨等方式，掌握思想政治教育规律、学提供长规律，用学生喜闻乐见的方式讲好“大道理”，让立德树人更有温度、更接地气；（5）协同多方力量，形成育人合力。加强与专业教师、家长、社会机构的沟通，整合资源，构建“全员、全过程、全方位”育人格局，共同为学提供长创造良好环境。2.论述高校辅导员如何构建“三全