法制教育班会主题班会总结

法制教育班会主题班会总结

法制宣传教育，不断提高广大青少

一、领导重视，落实责任

青少

二、突出重点，开展多形式宣传

法制宣传教育周期间，我区紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”

这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社区、学校“三位一

体”的法制宣传教育形式，大力宣传与青少

1、大力开展校园学法用法活动。开展形式多样、丰富多彩的法制宣

传教育活动，营造浓厚的法制宣传氛围。各学校根据自身特点，开展法制

主题班会、法制故事会、普法知识竞赛、法制征文和法制手抄报比赛、出

法制宣传栏、法制图片展览、参观法制教育基地等，使广大师生受到了一

次深刻的教育，成效显著。

法制宣传教育周活动中，全区各中小学共印发宣传资料30000份，共

出法制宣传栏（黑板报）30期，法制教育图片展览100余幅，受教育师

生达1万人次，在校学生受教育面达到90%以上。通过开展法制宣传教育

活动，有效地增强了青少

法制宣传活动。区司法局组织普法讲师团一行分别前往雷打石中学、

马家河中学、三门中心小学等中小学校进行《未成

学生遵纪守法的良好习惯和加强自我防范保护意识为重点，结合荣辱

观、价值观及道德观思想教育，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成

在遇到不法侵害时，应如何处置和应对•，保护自己和同学的生命财产

安全。课后，区司法局还给中小学生送去了组织编印的青少

法制宣传教育周活动为契机，狠抓制度建设，强化民主管理，用法律

规范人，用制度约束人、依法管理、依法办事蔚然成风。

三、积极宣传，效果显著

的法制宣传教育，取得了良好效果。全区青少

普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大青少

11月下旬开展了一系列法制教育活动，现将活动的开展情况总结如

下：

一、活动目的

的法制意识、法律素质和自我防范能力，预防中、小学生违法犯罪，

培养自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。

二、教育内容

人保护法》、《预防未成

三、活动组织及安排

校园及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于认真贯彻落实全

国校园安全工作经验交流现场会议精神的通知》开展相应的法制教育工作。

四、多种形式开展法制教育活动

（一）加强法制宣传阵地建设。

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学

生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学

生的养成教育，政教史及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国

旗下演讲对学生进行品德熏陶。

（二）法制教育与课堂教学相结合。

制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展

法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在

学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣

传教育。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，让学生获得了许

多有关的知识。

（三）法制教育不松懈。

犯罪情况，并对青少

2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”

活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性，强烈地意识到法律

在生活中的重要性。

3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布

置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导

学生树立正确的法律意识。

总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，

再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无

一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工

作。

法制宣传教育，不断提高青少

一、提高认识，加强组织领导

法制宣传教育周活动，我县各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学

校都成立了青少

二、协调配合，突出教育内容

法制宣传教育周活动期间，全县上下采取全方位多角度的教育形式，

以部门为依托，以活助为载体，社会人人动员，学校个个参与，部门积极

配合，各方齐抓共管，让青少

（一）大力开展了在校生的法制宣传教育活动

人保护法、预防未成

（-）进一步健全和完善了法制副校长工作机制

法律知识“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参加竞赛活动。

（三）大力宣传和开展“依法治校”创建活动

借此契机，全面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求,

落实创建方案，认真抓好法制教育的计戈IJ、课时、教材、师资“四落实”，

各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣传力度，广泛宣

传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依

法从教的自觉性和主助性，营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛

围。目前，有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。

（四）高度关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长

县三中学、月田小学等21所学校印制宣传资料，深入社区、村组，

积极开展法律“五进”活动，形成家、校、社会三维网络共同教育态势，

为留守儿童开展有针对性的法制宣传教育，耨助农村留守儿童提高防范危

险、抵御侵害、遵纪守法的意识和能力，切实维护其合法权益。

（五）认真组织了“现身说法”警示教育活动

违法犯罪巡回警示教育，极大地提高了青少

（六）加大宣传力度

起到了耳濡目染、潜移默化的作用。活动期间，全县各地共办好了近

138期法制宣传园地，并充分利用电视、广播等新闻媒体作用，大力宣传

法制知识，营造了宣传声势。

法制教育成效

法律知识竞赛活动、办好一块法制宣传栏、开好一堂法制教育主题班

会活动、组织一次法制讲座。法制副校长在开展青少

是国家的希望和未来，青少

法制观念，促进青少

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传周”活动。

人保护法》、《预防未成

2.加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑

板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育,

力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

3.积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效

果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习

与分散学习相结合”等学习形式，另一方面，有计划、有针对性地开展有

一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校学生的法制观念

和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项

工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发

挥了：

1.增强了广大师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维

护自身合法权益的自觉性。

2.推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

法制教育的工作力度，增强了青少

法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少

进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才

能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动

课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。

学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及晨

会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

龄层次和个性特征，各班在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。

例如学校学生

进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的,

但学法必须与守法相垢合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流

于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展

好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法制教育工作，提高广大青少

一、领导重视。

级班主任认真学习文件精神，统一思想，提高认识，并对整个活动的

开展进行了周密的布署和明确的分工。为了保证活动的开展达到预期的目

的，校长室成立了以校长陈XX为组长，李XX、丁XX等同志为副组长，

许XX、1-9

二、精心计划。

为了使活动有步骤地开展，对照局里文件的要求，校长室精心制定了

活动计•划，每一项活动的开展都明确了具体的负责人，真正保证各项活动

的开展落到实处。

三、具体活动：

2.政教处组织所有班主任集体备课，精心准备了一堂法制教育主题班

会，在集体备课的基础上，要求各个班的班主任结合本班学生实际，围绕

主题、周密设计，充分发挥个人所长，准备一堂特色明显的法制教育主题

班会，将设计得较好的班主任的教案提供给其他班主任借鉴，保证了每个

班主任都能为学生上一堂生动、活泼、知识性、针对性、教育性强的主题

班会。

3.根据政教处的布置，每个班都开展了一期“我是遵纪守法的小公民”

手抄报制作评比活动，并将评比出的优秀法制手抄报上缴学校档案保管，

手抄报制作评比的过程实际上又是学生学习法律知识的过程，搜集手抄报

内容的过程中，使同学们认识到了我国法律制度的全面性，认清了社会生

活的每个方面都有法可依，每个人都要用法律约束自己。

4.学校团总支、学生会、少总辅联合组建了一支xx学校文明监督岗

队伍，推动学生自主管理，文明监督岗队伍的同学，利用课余时间在校园

内巡查，对于同学们中不文明、不守纪的言行进行纠正，并将有关情况反

馈给班主任，有效地增强了全校同学遵纪守法意识，提高法律素养，使同

学们认识到，每个人在行使自己的权益和自由时不能侵害他人的权利和自

由，否则，自己也无权和自由可言。

5.11月1日，学校邀请了律师事务所的陈主任来校给全校师生作了

一场法制专题讲座，陈主任以案说法的讲授方式，使同学们听得懂，好理

解，从讲座结束时同学们的热烈掌声中可以看出，陈主任的生动讲座同学

们收益颇多，让同学们掌握了更多的法律知识，知道了在日常生活、学习

中应如何规范自己的言行，不以身试法。

人保护法和预防未成

法制宣传教育周活动，取得了好的成绩。

一、加强领导，落实责任

法制宣传教育周活动，校依治校领导小组办公室下发了《关于开展全

校青少

二、围绕中心，突出重点

法制教育周期间，我校紧紧围绕学法守法用法，建设美好祖国这一主

题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、学校、社会三位一体的法制

宣传教育形式，大力宣传与青少

根据期初制定的《德育工作计划》安排，结合学校工作实际，开展了

为期一月的安全法制宣传教育主题月活动，现在就本次活动总结如下：

一、成立领导小组，制定活动方案

本月初，依据市教育局《中小学安全法制宣传教育主题月活动安排》，

在庙灯主管学校的领导下，我校成立了由校长主管、各班主任参与的活动

领导小组，认真学习有关安全工作、法制宣传教育方面的文件、通知，深

刻领会文件精神，提高认识、明确目标。全体领导小组成员和任课老师一

起深入调查，讨论分析，研究我校安全工作、法制宣传教育的思路和方法,

针对学校生源现状和学校的实际情况，制定了具体的活动方案，保证了安

全工作、法制宣传教育活动的有序开展。

二、组织学习，全员发动

人保护法》、《预防未成

三、落实各项工作

按照学校工作计划部署，制定切实可行的安全、法制宣传教育主题月

活动方案，依据方案内容层层落实：

1、召开领导小组会议和全体教师会议，校长作动员报告，对主题月

活动的开展提出具体的要求。

2、举行班主任例会，讨论并通过主题月活动方案，部署落实具体工

作。

3、组织全体师生学习《中小学安全教育读本》和《法律知识读本》。

4、每班举行一次以安全、法制为主题的班会。

5、出一期主题黑板报，集中宣传法律知识。

6、每人完成一份以安全、法制为主题的手抄报，并将优秀作品在

“学习园地”展示。

7、写一篇法制教育心得体会文章，尽情地发表自己的看法、观点，

增强学生的法律意识。

8、在班级中开展安全、法制讨论会，通过讨论树立起正确的荣辱观,

提高明辨是非的能力，增强道德和法纪观念。

9、组织安全、法律知识竞赛。

10、各班对主题月活动进行书面小结，并认真记载在班主任工作手册

上。

四、回顾和展望

人的法制教育，为未成

我们相信，在各级领导的关怀下，尤其在主管学校的领导和支持下，

学校的安全、法制工作必将进一步深入，教育载体和手段会更加丰富，也

必将促使我们的德育工作不断提升。

,我校依然把加强对少

一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法

制教育提供重要保障。

的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成

了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参

与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制

符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成

我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教

育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教

相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。

三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持

教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关

键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才

能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在

“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地

开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型

案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手，培养了学

生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。

通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法

规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极

性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再

如，召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会，以案讲法，

以事论理，提高学生法制教育意识。

儿童的社会不良因素，切实维护少

一、健全组织机构

加强学生法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是

培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育

落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长为副组长，班主任为组员的

法制教育领导小组，明确分工、各负其职。

组长：

副组长：

组员：

二、有条不紊，扎实开展法制教育。

为了有效开展法制教育，开学初，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定

了详细的法制教育工作计划，截止到目前我校的法制教育工作正在有条不

紊的进行。

（一）法制教育与日常行为规范相结合。

人保护法》、《预防未成

（二）充分利用《小学生法制教育读本》，培养学生法制观念C

（三）安全、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。

“全国法制宣传日”所在周定为我校安全、法制教育活动周。开展六

个一活动：即观看一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中

学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或预防主题

手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教

育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。

通过开展法制教育活动，我校未出现一例学生违法乱纪的行为C今后

我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校德育工作再上新

台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，

为我国的法制建设贡献一份力量。

我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。”这一主题，强

力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活

动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重耍性，使法制的力

量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视，营造普法教育氛围

人保护法》、《预防未成

二、加强校园文化环境建设

学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;

利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内

处处见法，形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传

教育内容，更具激励作用。

三、广泛开展宣传，活动形式多种多样

1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造

优良的氛围。12月1日一12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服

务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展

示的法制、禁毒等图片展览。

3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开

展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。

4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展〃法在

身边”教育活动。

人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，

提高依法管理学校和实施素质教育的水平。

6、利用升旗时间开展“12•4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。

7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。

8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。

学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主

动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精

神、法制认识和热爱祖国的道德情感。

在全校领导师生的共同努力下，“12•4”法制宣传活动圆满结束，

整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得优良的宣传效果。通过宣传教

育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法

律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“12•4”全国法制宣传日

活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，

使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教育工作真正成为我校

德育教育教学中不可忽视的重要环节。

今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的,文

件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全

校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健

康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐

社会，和谐校园。

中，我校密切结合实际，认真开展了教育工作，使全体师生的法律意

识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围，促进了学校

事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐

社会创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动

人保护法》、《预防未成

加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥红领巾广播台、黑板报等宣传

阵地的作用，大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知

法、守法、护法、依法办事。

积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,

我们一方面采取“读法律、法规与专题辅导相结合集中学习与分散学习相

结合”等学习形式，不断提高学习的效率。

二、团结协作，依法治教工作取得显著成效

随着和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制

观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，为学校

事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

法制教育工作的新情况、新特点紧紧抓住青少

进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才

能保证教育效果。因此学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少

学生进行法制教育。

二是争取当地执法机关和村委的配合对学生在社会的守法情况进行监

督。

度，我园根据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教

育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，做到了学习人员、

学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下：

1、营造良好氛围

结合“平安校园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工

作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我

们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精

神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地

进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态

度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够

依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

2、加强思想建设

3、进行教育实践

通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，

增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为幼

儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

初计划，本镇实际，根据要求，扎实开展法制宣传各项工作，现将情

况总结如下。

一、加强领导，建立组织。

为了确保整项活动的有序开展，镇党委有关领导专门进行研究，建立

了由镇党委副书记为组长的、镇党委宣传委员和组织委员为副组长的领导

班子，并成立了由司法所、综治办工作人员和宣传办工作人员共3名的办

公室。从而确保活动组织到位、人员到位。

二、制定计划，明确职责。

由于活动涉及面广，时间较长，为了能稳妥、有效地按县委的要求推

进，真正能取得一定的实效，镇法制宣传小组结合本镇的实际和全县的工

作要求，专门制定了工作计划，并明确各自的职责。确定了由司法所牵头,

宣传办和综治办具体操作的工作原则，大家各司其职、分工但不分家。

三、注重实效，抓好活动。

（一）氛围营造。宣传关键在于氛围，为了营造浓厚的法制宣传氛围,

在镇区各主要街道悬挂宣传标语20条，同时各社区、村利用黑扳报、橱

窗张贴宣传标语近百条，宣传车在全镇各主要街道和农村来回进行宣传，

上下营造出浓厚的氛围。

（二）认真开展矛盾查访和法制宣传活动。组织政法干部和各村工作

干部集中对农村、社区中的有关群众反映强烈的矛盾进行查访，查访到近

期基层存在反映强烈的矛盾38起，并落实相关人员进行调处。我们在查

访中同时也大力宣传了法制

（四）开展法制文艺进基层活动：以“欢乐田野，四季欢乐”文艺演

出为载体，开展法制宣传教育进社区活动2次（福渡社区、河坝社区）。

期间，还通过现场法制知识竞猜、有奖问答，丰富宣传教育活动。

（五）开展法制电影进基层活动：分别到石碑村、公路村、临江村、

周闸村等6个村开展法制电影进农村活动，同样通过现场法制知识竞猜、

有奖问答，丰富宣传教育活动。

（六）发放宣传资料：向各行政村村干部发放《基层民主法治之光》

读本，共计100余本；向社区、行政村干部发放法律援助宣传资料，共计

100余份。

让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的

社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理

的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生

活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作

的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强

的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必

行、切不可忽视的了。本学期以来，我校有计划地开展了一系列的法制教

育，也取得了一系列的成绩。

1、建立班子：

（1）搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先要有一个得法、

得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识，故经郑重考虑，由校长亲

自主帅，德育教导具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等4多人组成

了法制教育领导班子。（2）每周一次，定期召开例会，研究法制教育工作,

使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展，并及时总结反馈上一

周的工作，调控下一目的工作。（3）为了端正思想，更好地、更有效地组

织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学

习、重复学习，以保证班子人员弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的

尺度，提高学校法制教育的工作的能力和实效。

2、形成一个氛围

保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师

法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的

法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师

认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，

也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养

成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师

产生进行法制教育为己任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。

3、对学生进行宣传

(1)对学生的宣传

我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、

升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事

例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的小学生,

还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和

规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来

明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了

较理想的效果。

(2)利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学

生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的

积极性，将学校的法制教育推向前进。

(3)学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教

材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可

有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行

法制教育的最佳教材和最佳时机。

4、校园环境宣传在进行法制教育中

我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教育为

主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出

一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法

制教育的内容。

“12.4”法制宣传日活动情况汇报如下：

一、认识充分、主题明确

万物皆规律，有法天下和。随着全球经济、政治的发展与变化，我国

教育事业的迅速发展，以及全体师生在教学与学习中所面临的新情况，使

广大师生充分认识到要更深层次地学习宪法和法律，提高法律意识、增强

法制观念，以便更好地服务于教育教学，保障师生生命和财产安全，维护

学校正常的教学秩序。在“12.4”法制宣传日来临之际，我校以法制宣传

日宣传活动的主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”为依托，以“贴近教

师、贴近学生、贴近生活”为原则，确立了的"12.4"法治宣传日主题宣

传活动，以“弘扬法治精神，促进和谐校园”为主题的活动。

二、组织建全、领导有力

为搞好本次活动，学校成立了以校长为组长、主任为副组长的“12.4”

法制宣传日宣传活动领导小组。在宣传活动中，教导处具体负责宣传工作，

各环节分别由各班主任负责，并具体落实，在落实中相互建议，相互补充，

形成了一种有人管，有人做，相互配合的宣传工作体制。

三、形式多样、内容丰富

为使本次宣传活动更有成效，我校除组织本校教职工和学生认真学习

宪法和法律，利用标语、广播、橱窗等形式加大宣传学习力度外，还依据

本校实际，开展了丰富多彩的活动。如我校把星期一（11月25日）升国

旗下的讲话时间作为“12.4”法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活

动倡议，活动小组全面部署主题宣传活动，宣读实施意见，提出工作要求。

我校要求全体学生认真阅读橱窗上的法制宣传知识，使学生深受教育。

四、收效明显、意义深远

通过“12.4”法律法规宣传活动，不但在广大师生