2026年苏教版初一语文上册期末真题试卷+解析及答案

2026年苏教版初一语文上册期末真题试卷+解析及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

（1）“酝酿”的正确读音是（）

A.niàngyùnB.yùnniàngC.niàngyuèD.yùnyuè（2）下列词语中书写完全正确的一项是（）

A.端庄步伐B.葱茏烂漫C.嘹亮诧异D.萧瑟碾磨（3）“分外”的正确读音是（）

A.fēnwàiB.fènwàiC.fēnwaiD.fènwai（4）“恍惚”的正确读音是（）

A.huǎnghūB.huànghūC.huǎnghuD.huànghu（5）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.斑澜B.炽热C.蓬勃D.纯粹（6）下列句子中加点字读音正确的一项是（）

A.枯槐（huái）B.贮蓄（zhù）C.高邈（miǎo）D.吝啬（lìnsè）2、选择题：词语运用（6分）

（1）“安静”与“肃静”这两个词语的区别是（）

A.语体不同B.感情色彩不同C.适用范围不同D.词性不同（2）“温声细语”中“温”字的含义是（）

A.温和B.温度C.温情D.温柔（3）“酝酿”在“春天来了，万物正在酝酿生机”中的意思是（）

A.制作酒B.藏匿C.潜伏D.滋长、蓄积（4）“皎洁”通常用来形容（）

A.星空B.太阳C.月亮D.海面（5）下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A.他总是把事情安排得井井有条。

B.她的笑容很甜，令人感到分外温暖。

C.雨后的空气格外清新，令人神清气爽。

D.他的想法真是天马行空，让人摸不着头脑。（6）“傲然”读音正确的一项是（）

A.àoránB.àorǎnC.àoránD.àorán3、选择题：病句修改（4分）

（1）下列句子中语病的一项是（）

A.春天来了，万物复苏。

B.他今天去学校，忘了带课本。

C.这篇文章写得很精彩，我读了三遍。

D.由于努力学习，所以他成绩提高了。（2）下列句子没有语病的一项是（）

A.我们班的语文成绩是全年级最好的。

B.由于天气的原因，我们取消了这次比赛。

C.我们同学都很喜欢这位新来的语文老师。

D.他经常帮助我学习语文，所以我成绩有了很大提高。（3）下列句子缺少主语的一项是（）

A.他今天没有来上课。

B.雨下得很大，撑伞的人多了。

C.他的成绩比去年提高了。

D.看着窗外的景色，心情变得愉快。（4）下列句子搭配不当的一项是（）

A.他认真地完成了作业。

B.小明非常爱学习，总是虚心求教。

C.这本书的内容很丰富，看了很有收获。

D.雨后的空气很清新，深吸一口，让人精神为之一振。4、选择题：文学常识（4分）

（1）《春》的作者是（）

A.老舍B.朱自清C.鲁迅D.沈从文（2）《济南的冬天》是（）的作品

A.老舍B.朱自清C.鲁迅D.冰心（3）《天净沙·秋思》的作者是（）

A.马致远B.沈从文C.老舍D.鲁迅（4）《散步》的作者是（）

A.莫怀戚B.朱自清C.老舍D.宗璞5、名句默写（10分）

（1）潮平两岸阔，_________。

（2）几处早莺争暖树，_________。

（3）_________，江春入旧年。

（4）_________，乌蒙磅礴走泥丸。

（5）_________，却话巴山夜雨时。

（6）_________，山岛竦峙。

（7）山光悦鸟性，_________。

（8）_________，有理走遍天下。

（9）_________，吹面不寒杨柳风。

（10）_________，若出其里。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面古诗，完成问题。

《次北固山下》中“客路青山外，行舟绿水前”描绘了怎样的景象？请简要概括。（二）文言文阅读（12分）

阅读《陈太丘与友期行》选段，回答问题。

1.解释下列加点词的含义。

(1)与友期行

(2)乃至去

(3)由是则可以辟患者

(4)以重其家翻译句子。

陈太丘与友期行，期日中。

不是人，谁与我期？（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《散步》，回答问题。

1.文中“我”的母亲为什么总是走得很慢？

2.文中表达了怎样的情感？请结合具体内容说明。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《雨的四季》，回答问题。

1.作者通过描写四季的雨，想表达什么思想感情？

2.文中“我”的情感如何变化？请简要分析。三、综合性学习（10分）某校开展了“我爱阅读”的主题宣传活动，请结合本学期所学课文内容，谈谈你对“阅读”这一行为的看法。要求：语言简洁，观点明确，不少于100字。四、写作（40分）题目：我眼中的______

要求：写一篇记叙文，结合自己的生活经历，表达真实情感，不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案：

1、（1）B（2）C（3）A（4）A（5）D（6）A

2、（1）C（2）A（3）D（4）C（5）B（6）A

3、（1）D（2）C（3）B（4）D

4、（1）B（2）A（3）A（4）A

5、（1）风正一帆悬（2）谁家新燕啄春泥（3）海日生残夜（4）五岭逶迤腾细浪（5）何当共剪西窗烛（6）东临碣石（7）潭影空人心（8）人无信不立（9）吹面不寒杨柳风（10）星汉灿烂解析：

1、（1）“酝酿”为“yùnniàng”，读音依次为“yùn”和“niàng”。

（2）“葱茏”为形容草木茂盛，无错别字；“烂漫”常用于形容天真烂漫，也无错别字；“嘹亮”形容声音响亮清晰；“碾磨”指用碾子压磨。

（3）“分外”指格外，读音是“fēnwài”。

（4）“恍惚”为“huǎnghū”，意为模糊不清，易混淆。

（5）“温声细语”指温和地说话，“温”意为温和；“温声”无此搭配。

（6）“傲然”读音是“àorán”，常形容高傲的样子。2、（1）“安静”强调环境的宁静，而“肃静”多指严肃安静，语体不同。

（2）“温”表示温度、态度的温和。

（3）“酝酿”在文中指事物在潜伏中蓄积力量。

（4）“皎洁”形容月光明亮洁白。

（5）“D”句缺少主语，应为“他成绩提高了”。

（6）“搭配不当”应为“B”句，因果关系混淆。3、（1）“D”句为“他经常帮助我学习语文，所以我成绩有了很大提高”，缺少主语“他”。

（2）“C”句主谓搭配合理，语义明确。

（3）“B”句主语不明确，主宾搭配不当。

（4）“D”句搭配恰当，语义通顺。4、（1）《春》作者为朱自清；

（2）《济南的冬天》作者为老舍；

（3）《天净沙·秋思》作者为马致远；

（4）《散步》作者为莫怀戚。5、（1）“风正一帆悬”出自《次北固山下》；

（2）“谁家新燕啄春泥”出自《钱塘湖春行》；

（3）“海日生残夜”出自《次北固山下》；

（4）“五岭逶迤腾细浪”出自《七律·长征》；

（5）“何当共剪西窗烛”出自《夜雨寄北》；

（6）“东临碣石”出自《观沧海》；

（7）“潭影空人心”出自《题破山寺后禅院》；

（8）“有理走遍天下”出自《论语》；

（9）“吹面不寒杨柳风”出自《春》；

（10）“星汉灿烂”出自《观沧海》。二、阅读理解答案：

（一）古诗词阅读

答案：春潮涌动，行舟在两岸平坦的河面上缓缓前进。解析：

“客路青山外，行舟绿水前”描写的是春日行舟的景象，表现了旅途的顺利和春天的生机。（二）文言文阅读

答案：

1、（1）约定（2）到（3）躲避（4）加重

2、（1）陈太丘和朋友约好同行，约定在中午。

（2）不是人，谁和我约定？解析：

“期行”指约定出行；“乃至去”指到最后离去；“辟患者”指躲避祸害；“以重其家”指为了加重家庭的负担。

翻译要准确传达原意，注意句式结构和文言虚词的用法。（三）现代文阅读一

答案：

1、因为母亲年迈，走得很慢。

2、文中表达了家庭成员之间的亲情，尤其是“我”对母亲的关心和体贴。解析：

母亲走慢是因为年岁大，行动不便；文章通过描写一家人散步时的细节，体现出亲情的温暖。（四）现代文阅读二

答案：

1、作者通过描写四季的雨，表达了对自然的热爱和对生活的感悟。

2、情感由最初的“我喜欢雨”逐渐变为对雨的深层理解，最后感到“雨是自然的馈赠”。解析：

作者以四季为线索，描写不同季节的雨，既表现了对雨的不同感受，也寄托了对自然和生活的热爱。三、综合性学习

答案：（略，示例）阅读是获取知识的重要途径。通过阅读，我们可以了解世界，提高自己的理解能力和表达能力。本学期读的《散步》《金色花》《荷叶·母亲》让我感受到家庭的温暖和母爱的伟大。阅读不仅能丰富我们的精神世界，还能让我们在平凡的生活中发现不平凡的意义。解析：

综合运用所学课文内容，表达对阅