东坡文化考试题及答案

东坡文化考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.苏轼在哪被贬为黄州团练副使？A.熙宁变法时B.乌台诗案后C.王安石变法前D.宋神宗即位初答案：B2.以下哪个是苏轼的字号？A.子瞻B.退之C.半山D.幼安答案：A3.苏轼的《水调歌头·明月几时有》是写给谁的？A.苏辙B.苏洵C.王安石D.秦观答案：A4.苏轼书法作品《黄州寒食帖》被称为？A.天下第一行书B.天下第二行书C.天下第三行书D.天下第四行书答案：C5.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写的是哪座山？A.泰山B.庐山C.黄山D.衡山答案：B6.苏轼与谁并称为“苏黄”？A.黄庭坚B.黄公望C.黄道周D.黄宗羲答案：A7.苏轼曾任杭州知州，疏浚西湖，修筑了？A.白堤B.苏堤C.杨公堤D.赵公堤答案：B8.“日啖荔枝三百颗”的下一句是？A.不辞长作岭南人B.只缘身在此山中C.也无风雨也无晴D.春江水暖鸭先知答案：A9.苏轼被贬惠州时，写下了关于哪种美食的诗作？A.羊肉B.猪肉C.生蚝D.鲈鱼答案：C10.“诗画本一律，天工与清新”是谁的观点？A.苏轼B.王维C.李白D.杜甫答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于苏轼散文作品的有（）A.《赤壁赋》B.《后赤壁赋》C.《祭十二郎文》D.《喜雨亭记》答案：ABD2.苏轼主要的文学流派有（）A.豪放派B.婉约派C.江西诗派D.花间派答案：AB3.苏轼一生被贬谪的地方包括（）A.黄州B.惠州C.儋州D.江州答案：ABC4.与苏轼并称“唐宋八大家”的有（）A.韩愈B.欧阳修C.曾巩D.王安石答案：ABCD5.苏轼的绘画理论主张有（）A.诗中有画，画中有诗B.论画以形似，见与儿童邻C.外师造化，中得心源D.意在笔先答案：AB6.苏轼写过关于美食的文章有（）A.《老饕赋》B.《猪肉颂》C.《食蛇者说》D.《荔枝叹》答案：ABD7.下列诗词属于苏轼创作的有（）A.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》B.《卜算子·黄州定慧院寓居作》C.《鹊桥仙·纤云弄巧》D.《望海潮·东南形胜》答案：AB8.苏轼主张的文学创作理念有（）A.文理自然B.姿态横生C.辞达而已矣D.夺胎换骨答案：ABC9.苏轼与下列哪些名人相识交往（）A.佛印禅师B.陈慥C.米芾D.柳永答案：ABC10.体现苏轼豁达心境的词句有（）A.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。B.小舟从此逝，江海寄余生。C.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。D.但愿人长久，千里共婵娟。答案：ABD三、判断题（每题2分，共10题）1.苏轼是北宋时期著名的文学家、书画家。（）答案：√2.《念奴娇·赤壁怀古》创作于苏轼被贬儋州时期。（）答案：×3.苏轼和辛弃疾都是豪放派词的代表人物。（）答案：√4.苏轼的诗题材广泛，风格多样，以豪放为主。（）答案：√5.苏轼提倡“文以载道”，与周敦颐观点一致。（）答案：×6.“苏门四学士”指的是黄庭坚、秦观、晁补之、张耒。（）答案：√7.苏轼的散文代表了宋代散文的最高成就。（）答案：√8.《饮湖上初晴后雨二首·其二》描写的是洞庭湖景色。（）答案：×9.苏轼书法擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。（）答案：√10.苏轼被贬黄州时发明了东坡饼。（）答案：×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述苏轼在文学史上的地位。苏轼是北宋文学的集大成者，诗词文皆精。其开创豪放派词风，拓展词境；诗题材广、风格多；散文成就高，为“唐宋八大家”。对后世文学创作和审美影响深远。2.苏轼的美食文化体现在哪些方面？苏轼写诸多美食诗文，如《老饕赋》《猪肉颂》等；还创造美食，像东坡肉；任官时推广美食，注重美食与生活情趣结合，形成独特美食文化。3.苏轼被贬期间心态发生了怎样的变化？起初有苦闷孤独，如《卜算子·黄州定慧院寓居作》；后渐豁达超脱，如《定风波·莫听穿林打叶声》；到再贬，乐观旷达不因困境消沉，在儋州亦有生活乐趣。4.苏轼的书法风格有什么特点？苏轼书法用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣；字体稍扁，格局宽松；注重意趣，强调以书达意，不拘泥古法，含个人情感心境，有独特艺术魅力。五、讨论题（每题5分，共4题）1.苏轼的豁达精神对现代社会有什么启示？苏轼豁达能让我们在挫折困境中保持乐观，不被压力打倒。鼓励人们以积极心态面对困难，放下得失计较，享受生活，以达观心境面对各种挑战。2.如何在教育中传承苏轼文化？可在教材中增加苏轼作品，让学生感受文学魅力；开展主题讲座与活动，加深了解；组织游学苏轼相关景点，增强体验，传承其文学、人生态度等文化内涵。3.苏轼创作风格形成与他的人生经历有何关系？其前期顺境时创作题材丰富、风格明快；乌台诗案被贬后，作品多寄情山水、感慨人生，风格豁