小学英语时态练习题汇编

小学英语核心时态练习题汇编（附知识点解析与梯度训练）英语时态是小学阶段语法学习的核心模块，精准掌握不同时态的结构、标志词与用法，能有效提升孩子的“语境感知力”与“表达准确性”。本文围绕小学阶段一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时四大核心时态，梳理知识点并设计梯度化练习题，助力学生从“机械记忆”过渡到“灵活运用”。第一章一般现在时：描述常态与真理1.1知识点速览一般现在时用于表达习惯性动作、客观事实、普遍真理。根据谓语动词类型，结构分为两类：含be动词：主语+am/is/are+表语（名词、形容词、介词短语等）。例：Iamapupil.（我是小学生。）/Theflowersarebeautiful.（花很漂亮。）含实义动词：主语为第三人称单数（he/she/it/单个人名等）时，动词加-s/-es（如play→plays，go→goes）；其他人称用动词原形。例：Weplayfootballdaily.（我们每天踢足球。）/HeplaysthepianoonSundays.（他周日弹钢琴。）标志性时间状语：often,usually,always,everyday/week,sometimes,onceaweek等。1.2基础练习题（夯实结构认知）（1）单项选择1.I______(am/is/are)fromGuangzhou.2.She______(like/likes)readingfairytales.3.Theyusually______(play/plays)basketballafterschool.（2）用所给词的适当形式填空1.Myfather______(go)toworkbysubwayeverymorning.2.______(Do/Does)yourmothercookdinner?Yes,she______.1.3提升训练（强化句型转换）（1）句型转换1.Heisadoctor.（改为否定句）He______adoctor.2.WewatchTVat7:00p.m.（改为一般疑问句）______you______TVat7:00p.m.?（2）汉译英（精准运用时态）1.我每天步行上学。I______toschooleveryday.2.她总是在周日去图书馆。Shealways______tothelibraryonSundays.1.4拓展挑战（语境综合运用）（1）情景问答（根据答句写问句）例：______?—Iusuallygetupat6:30.（答案：Whattimedoyouusuallygetup?）（2）短文填空（用动词适当形式补全）MynameisLisa.I______(live)inasmalltown.Mymother______(work)inahospital.She______(go)toworkat7:30everymorning.We______(have)dinnerat6:00p.m.第二章现在进行时：聚焦“此刻进行”的动作2.1知识点速览现在进行时描述此时此刻或现阶段正在进行的动作，结构为：主语+am/is/are+动词-ing形式（现在分词）。标志性提示：now,look!（看！）,listen!（听！）,atthemoment,thesedays（现阶段）等。动词-ing变化规则：一般动词加-ing（play→playing）；以不发音的e结尾，去e加-ing（dance→dancing）；重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母加-ing（run→running）。2.2基础练习题（辨析形式与语境）（1）判断正误（T/F，错误处改正）1.Look!Thebirdsareflyinthesky.()改正：______2.Sheisdrawingapicturenow.()（2）用所给词的适当形式填空1.Listen!Who______(sing)intheclassroom?2.They______(play)footballontheplaygroundatthemoment.2.3提升训练（句型与翻译进阶）（1）句型转换1.Heisdoinghishomework.（改为否定句）He____________hishomework.2.Areyoureadingabook?（作肯定回答）Yes,____________.（2）汉译英（捕捉“此刻”语境）1.看！孩子们正在放风筝。Look!Thechildren____________kites.2.我的妈妈现在正在做饭。Mymother____________dinnernow.2.4拓展挑战（情景与语篇运用）（1）情景描述（用现在进行时描述一幅图，至少3句）例：图中孩子游泳、女孩唱歌、男孩画画______（2）短文填空（根据语境补全）It’s3:00p.m.now.Thestudents______(have)theirartclass.Some______(draw)pictures,some______(color)them,andourteacher______(help)us.We______(have)agoodtime.第三章一般过去时：回溯“过去发生”的动作/状态3.1知识点速览一般过去时用于表达过去某个时间发生的动作或存在的状态，结构分两类：含be动词：主语+was/were+...（was用于I/he/she/it；were用于we/you/they）。例：Iwasathomeyesterday.（我昨天在家。）/Theywerehappylastweek.（他们上周很开心。）含实义动词：主语+实义动词过去式+...（规则动词加-ed，不规则动词需记忆，如go→went,see→saw）。标志性时间状语：yesterday(morning/afternoon),lastweek/month,justnow,...ago（twodaysago）,in+过去年份（in2020）等。3.2基础练习题（识别过去式）（1）单项选择1.I______(was/were)tenyearsoldlastyear.2.She______(play/played)withherfriendsyesterday.（2）用所给词的适当形式填空1.They______(go)tothezoolastSunday.2.______(Do/Did)youseeafilmyesterday?Yes,I______.3.3提升训练（句型与翻译深化）（1）句型转换1.Hewasatschoolyesterday.（改为否定句）He______atschoolyesterday.2.Wevisitedourgrandparentslastweekend.（改为一般疑问句）______you______yourgrandparentslastweekend?（2）汉译英（还原“过去”场景）1.我昨天下午去了图书馆。I______tothelibraryyesterdayafternoon.2.他们上周在公园里很开心。They______happyintheparklastweek.3.4拓展挑战（语篇与写作运用）（1）短文改错（找出错误并改正）Yesterday,Igotoschoolbybike.Iseeacatontheroad.Istopmybikeandhelpit.ThenIgotoschool.ButIamlate.改正：______（2）写作训练（用一般过去时写“我的一天（昨天）”，至少5句）______第四章一般将来时：展望“未来发生”的动作/状态4.1知识点速览一般将来时表达将来某一时刻的动作/状态，或将来经常发生的动作，常见结构：will+动词原形：侧重“客观将来”，常与tomorrow,nextweek,in+时间段等连用。例：Iwillvisitmyuncletomorrow.（我明天会去看叔叔。）begoingto+动词原形：侧重“计划、打算”或“有迹象表明要发生”。例：It’sgoingtorain.（天要下雨了。）/Wearegoingtohaveaparty.（我们打算办派对。）标志性时间状语：tomorrow(morning),nextday/week,in+时间段（infiveminutes）,soon,later等。4.2基础练习题（辨析结构与语境）（1）单项选择1.I______(will/amgoingto)visitmyfriendnextSunday.（结合语境选择）2.It______(isgoingto/will)rain.Lookatthedarkclouds.（根据“迹象”选择）（2）用所给词的适当形式填空1.We______(have)apicnicnextweek.（用will或aregoingto）2.______(Will/Are)yougototheparktomorrow?Yes,I______.4.3提升训练（句型与翻译进阶）（1）句型转换1.IwillgotoBeijing.（改为否定句）I____________toBeijing.2.Sheisgoingtobuyabook.（改为一般疑问句）______she______tobuyabook?（2）汉译英（区分“计划”与“客观将来”）1.我明天将做作业。I____________myhomeworktomorrow.2.他们下周打算去旅行。They__________________travelnextweek.4.4拓展挑战（对话与写作运用）（1）情景对话（用一般将来时补全）A:What______you______(do)thisweekend?B:I____________(visit)mygrandparents.Whataboutyou?A:I____________(see)afilmwithmyfriends.（2）写作训练（写“我的周末计划”，至少5句，含will和begoingto）______结语：时态学习