高二生物必修综合测试题目及详解

高二生物必修综合测试题目及详解本测试涵盖高二生物必修模块（以人教版为例，包含《分子与细胞》《遗传与进化》《稳态与环境》核心知识点），通过选择题、非选择题全面考查细胞结构与功能、代谢过程、遗传规律、生态系统、稳态调节等内容，帮助学生巩固知识、提升解题能力。一、综合测试题（一）单项选择题（每题3分，共45分）每题只有一个正确选项，请结合知识点分析后作答。1.细胞是生命活动的基本单位，下列结构与功能对应错误的是（）A.细胞膜——控制物质进出细胞B.核糖体——合成蛋白质的场所C.线粒体——分解葡萄糖释放能量D.溶酶体——含有多种水解酶2.关于光合作用和细胞呼吸的能量转化，叙述正确的是（）A.光合作用将光能全部转化为化学能储存在有机物中B.细胞呼吸将有机物中的化学能全部转化为ATP中的能量C.光合作用光反应阶段产生的ATP只用于暗反应D.无氧呼吸产生的ATP比有氧呼吸多3.孟德尔豌豆杂交实验中，关于遗传因子的叙述，错误的是（）A.遗传因子在体细胞中成对存在B.遗传因子在配子中单个存在C.显性遗传因子对隐性遗传因子有掩盖作用D.遗传因子的传递均遵循自由组合定律4.生态系统中，碳循环的主要形式是（）A.含碳有机物B.CO₂C.碳酸盐D.煤炭、石油5.人体稳态的调节机制是（）A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经—体液—免疫调节网络（二）非选择题（共55分）请结合所学知识，规范作答，注意逻辑清晰、语言准确。21.（12分）下图为某植物光合作用和细胞呼吸的过程示意图，其中①~④代表生理过程，甲~丁代表物质。请据图回答：（1）图中①表示______，发生的场所是______；②表示______，发生的场所是______。（2）物质乙是______，过程③产生的[H]（还原型辅酶Ⅰ）来自______（填物质名称）。（3）在黑暗环境中，该植物细胞内可进行的过程是______（填序号）；若突然增强光照，短时间内甲的含量将______（填“增加”“减少”或“不变”）。22.（10分）某二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，其中A基因控制红色色素合成，B基因抑制红色色素合成。现用纯合白花植株（基因型为AABB）与纯合红花植株（基因型为aabb）杂交，F₁全为白花，F₁自交得F₂。请回答：（1）F₂的表现型及比例为______，其中白花植株的基因型有______种。（2）若取F₂中的白花植株与红花植株杂交，后代中红花植株的比例为______。23.（13分）下图为某草原生态系统的食物网示意图，其中草是生产者，其他为消费者。请回答：（1）该食物网中共有______条食物链，猫头鹰处于第______营养级。（2）若蛇的数量减少，短期内鼠的数量将______，猫头鹰的数量将______（填“增加”“减少”或“不变”）。（3）生态系统的能量流动具有______、______的特点，该生态系统中，草固定的太阳能的去向包括______、______和未被利用的部分。24.（10分）人体血糖平衡的调节是维持稳态的重要内容。请回答：（1）正常情况下，血糖浓度为______（范围）。当血糖浓度升高时，胰岛______细胞分泌的胰岛素增加，促进组织细胞______，从而降低血糖。（2）若某人胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度过高，尿液中出现葡萄糖，称为______病。可通过注射______（填“胰岛素”或“胰高血糖素”）进行治疗。二、详解答案（一）单项选择题详解1.答案：C分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，但葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸后，才能进入线粒体进一步氧化分解，因此线粒体不能直接分解葡萄糖（C错误）；细胞膜具有控制物质进出的功能（A正确），核糖体是蛋白质合成的场所（B正确），溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器（D正确）。2.答案：C分析：光合作用将光能转化为化学能，但能量转化效率并非100%（A错误）；细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，少部分转化为ATP中的能量（B错误）；光合作用光反应产生的ATP专门用于暗反应中C₃的还原（C正确）；有氧呼吸分解1mol葡萄糖产生30或32molATP，无氧呼吸只产生2molATP，因此无氧呼吸产生的ATP远少于有氧呼吸（D错误）。3.答案：D分析：孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在（A正确），配子形成时成对的遗传因子分离，配子中单个存在（B正确）；显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用（掩盖效应，C正确）；自由组合定律仅适用于非同源染色体上的非等位基因（即两对及以上独立遗传的等位基因），若两对等位基因位于同一对同源染色体上，则遵循分离定律，不遵循自由组合定律（D错误）。4.答案：B分析：生态系统中碳循环的主要形式是CO₂，生产者通过光合作用吸收CO₂，消费者和分解者通过呼吸作用释放CO₂，生物群落与无机环境之间以CO₂形式循环；含碳有机物是生物群落内部碳传递的形式（A错误），碳酸盐、煤炭石油是碳的储存形式（C、D错误）。5.答案：D分析：人体稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络（D正确），神经调节、体液调节、免疫调节是调节的主要方式，但三者共同作用维持稳态。（二）非选择题详解21.（12分）答案及分析：（1）①表示光反应，发生场所是叶绿体的类囊体薄膜（基粒）；②表示暗反应（卡尔文循环），发生场所是叶绿体基质。（光反应利用光能将水分解，产生ATP和[H]（还原型辅酶Ⅱ），场所为类囊体薄膜；暗反应固定CO₂并还原C₃，场所为叶绿体基质。）（2）物质乙是丙酮酸，过程③（有氧呼吸第一、二阶段）产生的[H]（还原型辅酶Ⅰ）来自葡萄糖和水。（有氧呼吸第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，第二阶段丙酮酸与水反应生成CO₂和[H]，因此[H]来自葡萄糖和水。）（3）黑暗环境中，植物不能进行光反应（①），但可进行细胞呼吸（③、④，即有氧呼吸或无氧呼吸）；突然增强光照，光反应产生的ATP和[H]增加，C₃（甲）的还原加快，而CO₂固定速率暂时不变，因此甲（C₃）的含量将减少。22.（10分）答案及分析：（1）F₂的表现型及比例为白花∶红花=13∶3，白花植株的基因型有7种。（F₁基因型为AaBb，自交后F₂基因型及比例为A_B_（9）∶A_bb（3）∶aaB_（3）∶aabb（1）。根据题意，A基因控制红色，B基因抑制红色，因此A_bb（3）表现为红花，其余（A_B_、aaB_、aabb）表现为白花，比例为13∶3。白花基因型包括AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb，共7种。）（2）F₂白花植株与红花植株（aabb）杂交，后代红花（A_bb）的比例为5/26。（F₂白花植株的基因型及比例：AABB（1/13）、AABb（2/13）、AaBB（2/13）、AaBb（4/13）、aaBB（1/13）、aaBb（2/13）、aabb（1/13）。其中，AABb（2/13）与红花杂交，后代红占2/13×1/2=1/13；AaBb（4/13）与红花杂交，后代红占4/13×3/8=3/26；总和为1/13+3/26=5/26。）23.（13分）答案及分析：（1）食物链从生产者（草）开始，到最高级消费者结束。图中食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰。共4条食物链。猫头鹰在“草→兔→猫头鹰”“草→鼠→猫头鹰”中处于第三营养级；在“草→兔→蛇→猫头鹰”“草→鼠→蛇→猫头鹰”中处于第四营养级。（2）蛇的数量减少，鼠的天敌（蛇）减少，短期内鼠的数量将增加；猫头鹰的食物来源（兔、鼠、蛇）中，蛇减少但兔、鼠增加，且猫头鹰可捕食更多的兔和鼠，因此短期内猫头鹰的数量将增加（或基本稳定，需结合能量传递效率综合判断）。（3）能量流动的特点是单向流动、逐级递减（传递效率约10%~20%）。草固定的太阳能去向：自身呼吸作用消耗、被下一营养级（初级消费者）同化、被分解者分解、未被利用的部分。24.（10分）答案及分析：（1）正常血糖浓度为0.8~1.2g/L（或80~120mg/dL）。血糖升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡