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文档简介
2025~2026学年甘肃省张掖市第一中学统编版七年级上学期11月期中历史试卷一、选择题1.我国境内目前已确认的最早的人类是()
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人2.2023年11月,中国国家博物馆推出河姆渡遗址发掘50周年考古成果特展,重现7000多年前的“江南水乡”,下列最有可能出现在展览会上的是()
A.打制石器B.干栏式建筑复原想象图C.刻有文字的甲骨D.青铜面具3.中华民族同根同源同祖。被尊崇为中华民族人文初祖的是
A.炎帝和蚩尤B.炎帝和黄帝C.尧和舜D.舜和禹4.我国原始社会末期,通过推举产生部落联盟首领的制度,被称为()
A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制5.“任用管仲为相,对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首伟业”的是()
A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王6.2022年9月26日至28日,山东曲阜迎来了第八届尼山世界文明论坛。本届论坛在儒学圣地、孔子故里探讨文明交流与互鉴,更凸显中华优秀传统文化照亮未来的历史意义。下列选项体现孔子思想的是()
A.为政以德B.无为而治C.以法治国D.兼爱非攻7.考古人员在殷墟遗址发现大量青铜器,如司母戊鼎、四羊方尊等。这些青铜器的主要用途是()
A.农业生产工具B.日常饮食器具C.祭祀和军事D.交通运输工具8.下图中的文物是19世纪末在河南安阳发现的“龙骨”,“龙骨”上刻有符号,经学者研究,认定这些符号就是商朝的文字。这些文字被称为()
A.耒耜B.青铜器C.甲骨文D.“夏历”9.铁制农具和牛耕的使用,是农业生产力水平提高的重要标志之一、铁制农具和牛耕出现于()
A.商朝B.西周C.春秋时期D.战国时期10.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,其中的《国风》部分收录了各地的民歌。这些民歌反映了()
A.奴隶社会的阶级矛盾B.远古时期的神话传说C.春秋战国的战争场景D.劳动人民的生活状况11.我国历史上第一次农民大起义是()
A.李自成起义B.黄巾起义C.陈胜、吴广起义D.太平天国运动12.“秦筑长城比铁牢,番戎不敢过临洮。虽然万里连云际,争及尧阶三丈高。”这则材料表明秦长城的作用在于()
A.宣扬国威B.彰显功绩C.军事防御D.便利交通13.判断人类进入文明社会标准的“中国方案”是()
A.私有制、阶级、贫富分化B.文字、私有制、阶级的产生C.私有制、阶级、国家的产生D.传说、史书和文字的佐证14.西周的地方行政制度是“分土封侯”制,或谓之“封诸侯,建藩卫”。该制度是
A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制15.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应是()
A.东周的建立B.西周的建立C.夏朝的建立D.商朝的建立16.春秋时期的时代特征是()
A.巩固统治,分封诸侯B.成就辉煌,多元一体C.王室衰微,诸侯争霸D.铁犁牛耕,发展经济17.某历史兴趣小组同学在学习“秦朝统一中国”时,搜集了下列文物图片。这组图片的主题可以被确定为()铜权圆形方孔半两钱铜量
A.巩固统一的措施B.统一度量衡C.推行统一的货币D.铁制工具的出现18.成语典故“纸上谈兵”与下列哪一事件有关()
A.长平之战B.桂陵之战C.阪泉之战D.马陵之战19.“战国七雄”是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。其中在战国初年,被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是()
A.齐B.楚C.晋D.燕20.支持商鞅变法的国君是
A.秦穆公B.秦始皇C.秦孝公D.秦二世21.商鞅变法中,鼓励农民生产的措施是()
A.奖励军功B.建立县制C.鼓励耕织D.承认土地私有22.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝23.秦始皇统一全国后,规定的标准字体是()
A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书24.半坡原始居民种植的主要农作物是()
A.水稻B.小麦C.粟D.玉米25.CCTV大型纪录片《天府的记忆》中有这样一段解说词:“最完美、最科学、最先进、独一无二的无坝引水工程”,解说词中提到的“引水工程”指的是()
A.灵渠B.郑国渠C.都江堰D.长城26.某班在组织学习经验交流会时,使用了以下知识结构图,你认为本次研习的主题是()
A.发达的青铜文明B.精准的天文历法C.灿烂的科技文化D.优美的诗歌文学27.《祭大禹》“黄河滚滚波浪翻,九曲蜿蜒十八湾;三过家门皆不入,后人仰瞻会稽山。”这首诗歌颂了大禹的哪一功绩?()
A.治理洪水B.建立夏朝C.讨伐纣王D.大败蚩尤28.有人评价商鞅变法的某项措施:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。这项措施是()
A.加强刑罚B.奖励生产C.推行县制D.奖励军功29.李白诗歌:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”反应了秦灭六国统一中国的英雄壮举。但秦王朝很快就走向灭亡,其根本原因是()
A.陈胜吴广起义B.秦朝的残暴统治C.秦二世无能D.匈奴进攻二、材料题30.阅读下列材料,回答问题。材料一材料二他带领人们用疏导的办法治理洪水,治水10多年,三过家门而不入,终于消除了水患,让老百姓过上了安定的日子。材料三他在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国”。(1)根据材料,分别对两幅图片进行介绍。(从房屋样式名称、居住的原始居民、以及种植的农作物三方面进行介绍。)(2)材料二中的“他”指的是谁?他被尊称为什么?(3)材料三中的“他”指的是谁?他修建的水利工程是什么?该水利工程有哪些作用?(写出三点)(4)上述材料中的人物为什么会受到人们的爱戴?三、综合题31.阅读材料,回答问题。材料一某同学参观周口店遗址博物馆时拍摄了大量有研究价值的照片(下图)。材料二文物识别(1)观察材料一中的照片二,可以发现北京人使用的是什么石器?照片三为北京人使用火的情景。火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用?(2)请将材料二的文物对号入座。①山顶洞人________②河姆渡原始居民________③半坡原始居民________(3)通过文物古迹,我们可以触摸历史,感受历史。请你举出两条我们了解文物的途径。四、材料题32.阅读材料,回答问题。材料一习近平主席指出,中国的先人们早在2500多年前就认识到:“苟利于民,不必法古,不必循俗”。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。材料二毛泽东有词云:“惜秦皇汉武,略输文采。”秦始皇、汉武帝均为我国历史上影响巨大的封建帝王。(1)战
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