2025~2026学年辽宁省鞍山市立山区统编版八年级上学期11月期中考试历史试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市立山区统编版八年级上学期11月期中考试历史试卷一、选择题1.历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）

A．1842年8月，清政府被迫与英国签订了《南京条约》B．《南京条约》开放了五处通商口岸C．英国在《虎门条约》中获得领事裁判权D．《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约2.恩格斯指出，“当英国和法国对中国进行一场代价巨大的战争时，俄国则保持中立，只是在战争快结束时它才插手干预”，结果俄国从战争中获得巨大的好处。这里的“好处”主要是指沙俄（）

A．从清政府手中割占香港岛B．侵占了中国大片领土C．可以在通商口岸开设工厂D．得到2亿两战争赔款3.历史课上，某同学整理了下面表格内容，他研究的主题应该是（）

战役人物平壤战役左宝贵黄海海战邓世昌威海卫战役丁汝昌

A．新式海军的建立B．军事工业的开办C．反抗侵略的斗争D．东南海防的加强4.“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。”材料中的“两个强盗”指的是（）

A．英国和俄国B．英国和法国C．法国和美国D．英国和美国5.第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。下面表述能够正确体现这一实质的是（）

A．侵略范围由东南沿海一带深入到长江中下游地区B．深入到中国腹地C．开始破坏中国的关税主权D．使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊6.在太平天国运动过程中，他写成一部关于向西方学习、改革内政等一系列主张的著作。但是受到当时历史条件限制，未能付诸实践。他是（）

A．李秀成B．石达开C．洪仁玕D．陈玉成7.19世纪60年代，李鸿章与一些官开始“察吏、整军、凑响”，他被看作“中兴之臣”。与此评价相符的是（）

A．领导禁烟运动B．签订《马关条约》C．发起公车上书D．倡导自强求富8.有学者认为，甲午中日战争前，列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午中日战争后则变成“投资+特权”。能够反映这一变化的条款是（）

A．赔偿日本军费白银2亿两B．开放沙市、重庆等为通商口岸C．日本可在中国通商口岸开设工厂D．割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛的、澎湖列岛给日本9.甲午中日战争后，中国民族资本主义得到初步发展。状元实业家放弃高官厚禄，带动很多中国人走上“实业救国”道路。他是（）

A．魏源B．张謇C．奕䜣D．张之洞10.通过如图可以推断当时的历史时期和了解列强侵华的形势。这是在（）

A．《北京条约》签订后B．《马关条约》签订后C．《瑷珲条约》签订后D．《辛丑条约》签订后11.“同盟会成立后，不期年而加盟者逾万人，支部亦先后成立于各省。从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表者矣！”这表明同盟会的成立（）

A．推动了革命运动的发展B．使革命的目标发生了变化C．拉开了民主革命的序幕D．标志第一个革命团体出现12.某剧组准备拍摄一部关于八国联军侵华的历史剧，现在正在讨论人物素材，可能出现在剧中的英雄人物是（）

A．聂士成B．关天培C．陈化成D．海龄13.一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的一手史料是（）

A．鲁迅小说《阿Q正传》B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》C．油画作品《武昌起义》D．文学作品《孙中山传》14.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。第一，凡不是中国人，都没有权来管中国的事；第二，凡是中国人，有权来管中国的事。梁启超认为辛亥革命的作用是（）

A．推动了民族资本主义的发展B．改变了近代中国的社会性质C．增强了国民的民族民主意识D．使民主共和的观念深入人心15.下面的时间轴反映了当时的中国（）

A．辛亥革命成果得到巩固B．北洋军阀长期割据混战C．民主共和成为社会共识D．民主共和之路艰辛曲折二、综合题16.某班级以“民族危机与救亡图存”为主题进行项目化学习，请你一起参与完成。任务一【图说历史——屈辱中渐沉沦】

图1中英《南京条约》签订时的场景图2中英《天津条约》签订时的场景任务二【史料实证——变局中寻出路】洋务运动大事记（部分）

①1861年，曾国藩创办安庆内军械所。②1862年，成立专门培养翻译人才的京师同文馆。③1863年，在上海设立“广方言馆”，培养通晓外语的人才。④1865年，在上海建立江南机器制造总局。⑤1866年，在福州建立福州船政局。⑥1873年，轮船招商局正式成立。⑦1881年，开平煤矿全面投产。任务三【走近人物——感悟民族精神】

图3林则徐图4左宗棠(1)材料中签订的条约分别与哪两次战争有关？列强发动这两次战争共同的目的是什么？概括当时中国的社会性质。(2)上面的材料可用于研究哪些历史课题？（参照示例，写出一例）

历史课题使用的材料洋务运动的军事成果①④⑤(3)根据所学回答，洋务运动在当时有何进步性？(4)从上面的人物中任选其一，介绍与其相关的历史事件。（要求写出事件名称和影响）他们身上有哪些值得我们传承的民族精神？17.近代无数仁人志士坚持不懈，顽强不屈，探索救国救民的道路。下面是以“早期现代化的初步探索”为主题设计的学习任务单，请你完成相关的学习任务。【解读名言——体会伟人抉择】

①我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命：不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山②要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。——陈独秀③人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球必是赤旗的世界！——李大钊【收集报刊——感受思想力量】【绘制图示——感悟探索历程】(1)阅读上面的名言，分别概括他们的思想主张。(2)写出当时在上海和天津影响较大的两个报刊名称。这些报刊的发行有何影响？(3)根据所学知识，补充图示中①②③的内容。概括中国现代化探索的特点。三、材料题18.太平天国运动在中国历史上留下了极其重要的一页。阅读下列材料，回答问题。材料一：太平天国运动的兴衰历程材料二：材料三：太平天国运动是中国近代史上一次规模空前的农民战争，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。反映了农民追求平等、反抗压迫的愿望。——摘编自《中国近代史纲要》(1)根据所学知识结合图示回答，太平天国运动开始的标志性事件？该事件发起人是谁？由盛转衰的转折点是什么事件？(2)材料二的漫画反映的史实与太平天国运动的哪一文献有关？它有何积极的影响？(3)根据材料三，结合所学知识，写出这场运动的性质。列举一例打击外国侵略势力的史实。(4)导致太平天国运动失败的主观和客观原因是什么？四、综合题19.中华民族精神谱系是贯穿中华文明发展历程的精神脉络。某班以“传承红色精神”为主题进行探究活动，请你一起参与。【图片解读——见证民族觉醒】材料一：【遗址研史——见证梦想起航】材料二：

浙江嘉兴南湖红船（复制品）红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。红船，一直接受着人们特别是共产党人的瞻仰。“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向，不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。——摘编自习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》【材料研读——见证初心使命】材料三：一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。——习近平《在庆祝中