2025~2026学年黑龙江省海林市朝鲜族中学九年级上学期期中考试历史试卷

2025~2026学年黑龙江省海林市朝鲜族中学九年级上学期期中考试历史试卷一、选择题1.亚非文明古国埃及、巴比伦、印度兴起的共同原因是（）

A．交通便利，适宜发展商业B．地处大河流域，土质肥沃C．城市国家兴起较早D．擅长军事远征2.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（）

A．古典文化的再复兴B．亚非文明的联系密切C．文明进程的延续性D．古代文明的多元特征3.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（）

A．成为欧亚文化发祥地B．推动文化交流与传播C．建立完整的法学体系D．搭建了欧亚和平之桥4.苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底

A．认识到雅典民主制度的弊端B．主张实行元首制度C．认识到雅典民主具有全民性D．主张实行元老院制5.某同学在进行探究性历史学习时，出现“古巴比伦”“债务奴隶”“成文法”等关键词，由此判断该同学探究学习的是（）

A．《查士丁尼法典》的内容B．《民法典》的内容C．《汉谟拉比法典》的内容D．《十二铜表法》的内容6.古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（）

A．分封制度B．种姓制度C．领主制度D．专制制度7.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（）

A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗属于第三等级8.古代雅典在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然通过公民表决的方式，处死了得胜立功的将领。这说明了古代雅典（）

A．政治局势动荡B．民主的局限性C．居民全民参政D．对外战争频繁9.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（）

A．罗马帝国B．罗马共和国C．波斯帝国D．亚历山大帝国10.中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是

A．道家思想、佛教B．法家思想、基督教C．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教11.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在

A．古代希腊B．古代罗马C．中世纪欧洲D．近代俄国12.意大利的博洛尼亚大学是西欧最早的大学之一。意大利出现早期大学的根本原因是（）

A．教会势力的减弱B．传统教育的崛起C．地理位置的优越D．城市经济的复兴13.下列关于日本大化改新的表述，正确的是（）

A．是一次封建性质的改革B．仿效英国建立君主立宪制度C．使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D．倡导文明开化，大力发展教育14.找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“两河流域、楔形文字”两个关键词，据此我们可以断定该栏目介绍的是（）

A．古埃及文明B．古印度文明C．古巴比伦文明D．古希腊文明15.“它是城邦公民内部的民主。只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是（）

A．古代雅典的奴隶制民主政治B．拜占庭帝国的《查士丁尼法典》C．斯巴达的贵族政治D．古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》16.中世纪西欧城市居民争取城市自治斗争的方式是（）

A．金钱赎买和武力斗争B．国王赐予C．教皇赐予D．战争夺取17.下列各项，按照因果关系排列正确的一组是（）①社会分工的扩大②生产技术的发展③商品经济的发展④资本主义萌芽产生

A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④③①②18.手工工场中，商人向工人提供原料和生产工具，工人和雇主形成了雇佣关系，这体现了一种什么样的生产关系（）

A．租赁制生产关系B．奴隶制生产关系C．封建主义生产关系D．资本主义生产关系19.13、14世纪的欧洲，富裕农民、骑士成为农村中富有生气的阶级力量；城市中市民阶层的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。这些现象表明，当时的欧洲（）

A．资产阶级掌握国家政权B．生产组织逐渐资本主义化C．社会结构正在发生变化D．农业手工业生产技术提高20.下列表述中符合下图名画作者的是（）

A．他是文艺复兴的先驱B．他的作品代表了当时文学的最高成就C．他是文艺复兴“美术三杰”之一D．他提出“知识就是力量”21.网友们在某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古还是创新”为题展开了激烈的讨论。下面四种观点，你认为正确地说明了文艺复兴运动实质的是（）

A．文艺复兴是创新，因为在这次运动中出现了许多新的文艺形式和艺术大师B．文艺复兴是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点C．文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊，古罗马人的作品D．文艺复兴是创新，它是新兴资产阶级借助古希腊、古罗马文化开创新思想、新文化的运动22.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。对此运动描述正确的是

A．开始时间：18世纪B．代表人物：伏尔泰C．核心思想：人文主义D．实质：古代希腊、罗马文化的复兴23.15世纪，西方航海家开始开辟新航路。下列关于＂新航路＂的理解，最准确的是（）

A．由欧洲通往美洲的航路B．向西走通往东方的航路C．绕开传统航路通往东方的航路D．从欧洲出发通往东方的航路24.下列事件中，将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“一个世界”的历史事件是（）

A．基督教的传播B．新航路的开辟C．亚历山大东征D．罗马征服地中海地区25.哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟()

A．促进了洲际间交通的发展B．促进了美洲人口的增加C．加速了洲际间物种的交流D．破坏了美洲的生态平衡26.近代社会与古代社会相比,其最重要、最本质的区别是（）

A．商品经济取代自然经济B．国家权利取代贵族特权C．公民取代臣民D．科学技术取代迷信愚昧27.某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是

A．伏尔泰达·芬奇哥白尼B．莎士比亚达·芬奇但丁C．伏尔泰孟德斯鸠卢梭D．托尔斯泰贝多芬莎士比亚28.15世纪末，西欧航海家开始探索联通世界的新航路。新航路的开辟（）①使世界开始走向整体②证明了地圆学说的正确性③使美洲物种传播到世界④让地中海成为世界商业中心

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④29.资本主义国家的殖民侵略活动，所具有的客观进步作用体现在（）

A．奴役了亚非拉地区的人民B．欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响C．加剧了亚非拉的贫困落后D．增加了美洲的劳动力二、综合题30.某校九年级（1）班的历史兴趣小组进行了一次网上文明古国旅游活动，请你与他们共同完成以下探究任务。前言文明古国大都建立在容易生存的河川台地附近。在北半球的两河流域、尼罗河流域、黄河和长江流域以及印度河流域产生了世界四大文明。(1)根据前言所述河流，请依次写出该大河流域诞生的文明：________、______、_______、古代中国文明。第一篇：_______________________尼罗河畔，世界上最早的文明之一发源于此，今天我们在尼罗河下游仍能看到巍峨的建筑遗迹，历经几千年的沧桑，它们反映了法老的无限权力。(2)在尼罗河畔我们能看到的历经几千年沧桑的建筑遗迹有_____________、___________.第二篇：佛陀与梦幻交织的世界印度河乃南亚次大陆之大河,发源于青藏高原，流经喜马拉雅山与喀喇昆仑山两山脉之间,滋润了这一方土地,也孕育了一片光辉灿烂的文明。(3)在印度河流域产生的等级制度是________________,印度河流域也是世界三大宗教之一_____________的诞生地。第三篇：_____________________________________今天人们喜欢用“巴比伦”一词来概括古代两河流域文明，这足以表明古巴比伦文明所创造的辉煌业绩和对世人所具有的魅力。(4)古巴比伦文明中的____________________在世界法制史上占有重要地位。(5)根据正文的描述，分别用一句话给第一篇、第三篇加上合适的标题，并把它们写在下面对应的位置上。第一篇：_____________________________第三篇：_____________________________(6)结合所学知识，谈谈你对亚非文明古国的认识。31.改革与创新是当今世界的主题。阅读下列材料，回答问题。材料一我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。——公元前5世纪中后期某执政官材料二六七世纪时，日本社会矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。——摘编自课程教材研究所历史课程教材研究开发中心《义务教育课程标准实验教科书世界历史九年级上册》材料三(1)材料一中的“某执政官”是谁？当时雅典的权力掌握在哪些人手里？(2)根据材料二为改变当时的社会状况，七世纪时日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？这场改革有何影响？(3)根据材料三，回答各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么。(4)通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革推动社会历史发展方面的认识。三、材料题32.观察下列图片，结合所学知识回答问题。材料一材料二公元前5世纪，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权力为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个成文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。----摘编自朱世兰《世界历史四百问》材料三虽然他（查士丁尼）整个一生都在南征北战，征伐不已，但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身..是《国法大全》使他“著称于世”。----陈海宏《世界历史上的重大失误》(1)根据材料一把这四处遗址分成两类，应该怎样分？并写出分类标准。在图1和图4的遗址中都可以看到神秘的古老文字，判断分别是什么文字。(2)《十二铜表法》是罗马共和国的成文法，它的颁布有什么意义？(3)材料三中使他“著称于世”的“《国法大全》”又称什么？(4)上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？33.阅读下列材料，回答问题。材料一在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩···在意大利，这层纱幕最先烟消云散。-------摘编自[瑞士]雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。----摘编自[法]保罗·富尔《文艺复兴》材料三哥伦布日记：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。-----摘编自朱寰主编《世界上古中古史参考资料》材料四美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。非洲到处在流血..过去住着人的村落现在变成一片废墟·那些修建村落,耕田种地的人到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉奴