高校学生实习管理办法与范本

高校学生实习管理办法与实操范本：规范实践育人，保障成长效能实习是高校人才培养中理论与实践深度融合的关键环节，既承载着专业技能养成的使命，也肩负着职业素养培育的责任。科学的实习管理办法不仅能保障实习质量、维护学生权益，更能推动校企协同育人机制的长效运转。当前部分高校实习管理存在流程模糊、权益保障不足等问题，亟需通过系统的管理框架与可落地的实操范本，实现实习工作的规范化、精细化。一、实习管理办法的核心构建逻辑（一）政策合规性与育人目标的统一实习管理需严格遵循教育部等部门关于学生实习的政策要求（如《职业学校学生实习管理规定》中“不得安排营利性创收活动”“保障学生休息权利”等条款），并结合高校人才培养定位，明确“育人为本”的核心原则——实习岗位需与专业培养目标高度契合，内容应涵盖专业技能训练、职业素养养成、行业认知拓展等维度，杜绝“廉价劳动力”式实习。（二）多方主体的权责边界实习涉及学校、企业、学生三方主体，需通过制度明确权责：学校：教务处统筹规划实习体系，学院负责岗位开发、双选匹配、过程跟踪；建立实习基地遴选机制（考察企业资质、岗位匹配度、安全保障等），与企业签订规范的实习合作协议。企业：指定经验丰富的实习导师，提供符合安全规范的岗位环境，开展岗前培训；不得安排学生从事高空、有毒有害等禁忌岗位，或与专业无关的简单重复性劳动。学生：遵守实习单位规章制度，完成实习任务并如实记录过程；有权拒绝违规安排，可向学校反馈权益侵害问题。二、实习管理办法的关键模块设计（一）实习组织与规划1.周期与时段：结合专业特点确定实习时长（如理工科6-12周、文科4-8周，毕业实习可延长至1-3个月），避开教学核心时段；采用“分散实习+集中实习”结合的方式，兼顾学生个性化需求与企业批量接收能力。2.岗位匹配：学院联合企业开发实习岗位清单，明确岗位的专业要求、技能目标、工作内容，确保岗位与专业核心能力培养方向一致（如计算机专业实习岗位需包含代码开发、项目协作等环节）。3.双选机制：学校发布实习信息（含企业简介、岗位详情、补贴待遇），学生填报意向后，企业与学生双向选择，学院审核匹配度，确保“兴趣+专业需求”双重契合。（二）实习过程管理1.双导师体系：学校配备校内指导教师（跟踪实习进度、解答专业疑问），企业配备实习导师（实操指导、职业引导）；建立“双导师”沟通机制（如每周线上会议、月度线下交流），确保实习方向不偏离育人目标。2.过程记录：学生每日填写《实习日志》（记录工作内容、专业应用、疑问反思），每周提交《实习周报》（总结进展、反思不足）；导师定期点评，作为过程考核依据，避免“实习走过场”。3.动态调整：若实习岗位与预期不符、学生身心不适或企业违规，学院应在3个工作日内与企业协商调整岗位或实习方式，保障实习质量与学生体验。（三）权益保障与安全管理1.权益保障：实习单位应提供必要的工作条件，发放合理的实习补贴（或餐补、交通补）；依法为学生购买实习责任保险，保障学生在实习期间的劳动安全、休息权利（每日工作不超过8小时，每周不超过40小时，法定假日休息）。2.安全管理：实习前开展安全教育（含岗位安全、交通安全、网络安全等），签订《安全责任书》；实习期间企业落实安全防护措施，学校建立应急联络机制，发生意外时按协议和法规处理（如工伤认定、医疗保障等）。（四）考核评价与成果转化1.考核维度：分为过程考核（日志完整性、周报质量、导师评价，占比40%）和成果考核（实习报告、实操考核、企业鉴定，占比60%），重点考察专业技能应用、职业素养养成、问题解决能力。2.学分认定：考核合格者获得对应实践学分，不合格者可申请补实习或重修；实习报告需结合专业理论分析实践问题，体现反思与成长（如“某企业财务管理流程优化建议”“基于实习项目的算法改进方案”）。3.成果应用：优秀实习案例纳入教学资源库，实习中产生的创新成果（如改进方案、设计作品）可作为毕业设计或创新创业项目的基础，推动“实习-科研-就业”闭环。三、高校学生实习管理办法范本（参考框架）以下为某高校《学生实习管理办法（试行）》的核心章节示例，高校可结合自身特色调整：**第一章总则**为规范学生实习管理，深化产教融合，提升人才培养质量，根据《教育部等八部门关于加快构建高校实践育人体系的指导意见》及相关法律法规，结合我校实际，制定本办法。本办法适用于我校全日制本科、专科学生的认知实习、专业实习、毕业实习等实践环节。实习坚持“立德树人、实践育人”原则，岗位须与专业培养目标一致，严禁商业性盈利活动，保障学生合法权益。**第二章组织与职责**学校教务处：统筹全校实习工作，制定实习管理规范，审核实习基地资质，监督实习过程，协调校企纠纷。二级学院：成立实习工作小组，制定专业实习方案，遴选实习单位，组织双选匹配，配备校内指导教师，跟踪学生实习进展，处理突发问题。实习单位：提供合规实习岗位，指定经验丰富的导师，开展岗前培训与安全教育，保障实习条件，如实评价学生表现，与学校共享实习数据。学生：遵守校、企规章制度，完成实习任务，主动沟通学习，维护学校与企业形象，对违规安排有权申诉。**第三章实习安排**实习时段：认知实习（大一/大二，1-2周）、专业实习（大三，4-8周）、毕业实习（大四，8-12周），具体时段由学院结合教学计划确定，避免与课程冲突。岗位开发：学院联合企业基于专业核心能力设计实习岗位，明确《岗位说明书》（含工作内容、技能要求、安全须知），报教务处备案。双选流程：学校发布实习信息→学生提交《实习意向表》→企业筛选并面试→学院审核匹配度→签订《实习三方协议》（学校、企业、学生）。**第四章过程管理**双导师制：校内导师（副教授及以上职称或行业经验教师）每周至少与学生沟通1次，指导专业问题；企业导师（中级及以上职称或3年以上经验）每日指导实操，每周反馈学生表现。过程记录：学生每日填写《实习日志》，每周提交《实习周报》；导师每周点评，学院每月汇总进展。动态调整：若岗位与专业不符、学生身心不适或企业违规，学院应在3个工作日内与企业协商调整，必要时终止实习并重新安排。**第五章考核与学分认定**考核内容：过程考核（40%）：日志完整性（20%）、周报质量（10%）、导师评价（10%）；成果考核（60%）：实习报告（30%，含专业分析、实践创新）、企业鉴定（20%，含技能、素养评价）、实操考核（10%，岗位核心技能测试）。学分认定：考核合格者获得对应学分（如认知实习2学分，专业实习4学分，毕业实习6学分）；不合格者需在1年内补实习，补实习仍不合格者延期毕业。优秀表彰：评选“优秀实习生”“优秀实习报告”，纳入奖学金、评优评先参考，优秀案例编入《实践教学成果集》。**第六章安全与保障**安全管理：实习前开展安全培训（含岗位安全、应急处理），签订《安全责任书》；企业配备安全防护设备，学生遵守安全规程，发生意外时企业按保险流程处理，学校协助维权。权益保障：实习单位提供免费工作餐或餐补，交通补贴（或通勤班车），实习补贴不低于当地最低小时工资标准的80%；依法购买实习责任险，保障学生工伤、意外等权益。申诉机制：学生对实习安排、权益侵害有异议，可向学院实习小组申诉，10个工作日内反馈处理结果；对学院处理不满，可向教务处申诉。**第七章附则**本办法自发布之日起施行，由教务处负责解释，未尽事宜按国家法律法规及学校相关规定执行。四、实施建议与注意事项（一）校企协同深化学校应与企业共建“实习-就业”联动机制，将实习表现与就业推荐挂钩（企业优先录用优秀实习生），形成“实习-留用”闭环，提升实习岗位质量与学生就业稳定性。（二）数字化管理赋能开发实习管理平台，实现岗位发布、双选匹配、过程记录、考核评价线上化，便于学校、企业、学生实时沟通，提高管理效率（如“实习日志自动统计”“导师评价一键反馈”）。（三）风险防控要点实习协议需明确校企权责（如工伤处理、知识产权归属），避免模糊条款；学校定期巡查实习单位，排查安全