公共卫生人才培养协议

公共卫生人才培养协议一、合作宗旨与目标为构建适应新时代公共卫生体系建设需求的人才培养机制，甲乙双方本着"资源共享、优势互补、协同育人"的原则，共同探索医教融合、产学研用一体化的人才培养路径。本协议致力于培养具备扎实理论基础、突出实践能力和国际视野的复合型公共卫生人才，重点强化流行病学调查、突发公共卫生事件应急处置、卫生政策分析等核心能力，为基层公共卫生机构、疾病预防控制体系及全球健康治理领域输送高素质专业人才。二、合作主体与基础条件（一）合作主体资质要求甲方（培养单位）应为具备公共卫生与预防医学类专业招生资格的高等院校或科研机构，需拥有不少于3个省级及以上重点学科，且近三年承担过国家级公共卫生相关科研项目。乙方（实践单位）需为三级甲等医院、省级疾病预防控制中心或国家级公共卫生应急处置基地，应具备不少于50张教学床位的实践教学条件及至少10名高级职称带教师资。（二）基础设施共建双方联合建设"公共卫生人才培养基地"，甲方负责提供理论教学场地及基础医学实验设备，乙方投入不少于200万元建设包含生物安全二级实验室、应急演练模拟舱、大数据分析中心在内的实践教学平台。基地需通过ISO9001质量管理体系认证，确保年培养能力不低于100人次。三、人才培养实施体系（一）培养方案制定课程体系构建共同开发"3+1+1"模块化课程体系：3学期理论教学（含卫生统计学、流行病学、卫生毒理学等12门核心课程）、1学期专业实训（涵盖现场调查、实验室检测、风险评估等技能）、1学期顶岗实践（在乙方公共卫生科室完成全流程工作轮转）。课程设置需包含不少于200学时的案例教学，采用COVID-19疫情防控、重大传染病暴发等真实公共卫生事件作为教学案例。实践能力培养建立"双导师制"培养模式，每位学生配备1名学术导师（甲方）和1名实践导师（乙方）。实践教学环节设置"五个一"达标要求：完成1次突发公共卫生事件应急演练、参与1项流行病学调查项目、撰写1份卫生政策分析报告、开展1次社区健康宣教活动、发表1篇实践教学总结论文。（二）师资队伍建设师资互聘机制乙方每年选派不少于5名具有丰富实践经验的高级职称专家到甲方承担《现场流行病学》《公共卫生应急管理》等课程教学，甲方每年派遣3名骨干教师到乙方参与公共卫生实践项目，双方互聘师资需通过每两年一次的教学能力认证。师资培训计划每年联合组织2期师资培训班，内容涵盖公共卫生教学方法创新、科研能力提升、国际前沿动态等，培训时长不少于40学时。建立师资考核评价体系，将教学效果、学生反馈、科研成果等纳入年度考核指标。四、合作内容与运行机制（一）学术与科研合作联合科研攻关共同申报国家级、省部级公共卫生科研项目，重点围绕传染病防控、慢性病管理、环境卫生等领域开展研究。合作期间需联合发表SCI论文不少于10篇，申请发明专利不少于3项，形成可转化的科研成果不少于2项。学术交流活动每季度举办"公共卫生学术论坛"，邀请国内外知名专家开展专题讲座；每年组织1次国际学术交流活动，选派优秀学生赴WHO合作机构或国外知名院校进行短期研修，研修时长不少于3个月。（二）实践基地建设标准化实践基地乙方需按照"三区五室"标准建设实践教学场地（三区：教学区、实践区、生活区；五室：示教室、讨论室、实验室、值班室、资料室），配备智能教学管理系统及远程会诊平台，确保实践教学全过程可追溯。质量监控体系建立实践教学质量三级监控机制：学生日常考核（占比40%）、带教老师综合评价（占比30%）、基地年度考核（占比30%）。考核结果与基地评优、师资绩效直接挂钩，连续两年考核不合格的基地将暂停合作资格。五、经费保障与管理（一）经费来源与分配经费总额与构成本协议合作经费总额为人民币500万元，其中甲方承担40%（200万元），乙方承担30%（150万元），争取政府专项及社会捐赠30%（150万元）。经费主要用于基地建设（40%）、师资培训（20%）、学生实践补贴（25%）、科研合作（15%）。经费管理办法设立共管账户，实行"预算-审批-使用-审计"全流程管理。单笔支出超过10万元需双方负责人共同审批，每半年进行一次经费使用情况审计，审计结果向双方主管部门报备。（二）奖学金与资助设立"公共卫生人才培养专项奖学金"，分为学业优秀奖学金（硕士2万元/人，博士5万元/人）、实践创新奖学金（1.5万元/人）、基层服务奖学金（2万元/人）三个类别，每年评选一次，获奖比例不超过学生总数的20%。奖学金资金从社会捐赠及合作经费利息中列支，专款专用。六、权利与义务（一）甲方权利与义务权利对乙方提供的实践教学条件进行评估验收；优先推荐优秀毕业生到乙方就业；使用合作科研成果进行教学和转化。义务按照培养方案完成理论教学任务；选派合格师资参与实践教学；负责学生思想政治教育和安全管理；按时拨付合作经费。（二）乙方权利与义务权利参与人才培养方案制定；对学生实践表现进行考核评价；优先使用合作开发的教学资源和科研成果。义务提供符合标准的实践教学场地和带教师资；保障学生实践期间的人身安全和健康；协助甲方开展科研项目；接收符合条件的毕业生就业，年度接收比例不低于毕业生总数的30%。七、协议管理与争议解决（一）协议期限与续签本协议有效期为5年，自双方签字盖章之日起生效。协议期满前6个月，双方可协商续签事宜，需提交新的合作方案及经费预算，经双方学术委员会审议通过后执行。（二）违约责任任何一方违反本协议约定，需承担相应违约责任：未按时拨付经费的，每逾期1日按应拨金额的0.5‰支付违约金；实践教学质量不达标者，限期3个月整改，整改仍不合格的，另一方有权终止协议并要求赔偿损失。（三）争议解决双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。诉讼期