高考历史一轮总复习-专题二-近代中国维护国家主权的斗争跨考点综合

必修第一册跨考点综合专题二

近代中国维护国家主权的斗争时空定位1归纳主要线索2理解综合问题内容索引3押题热考视角1归纳主要线索线索——近代列强侵华战争与结局时代知识定位鸦片战争(1840～1842年)《南京条约》及附件——开始沦为半殖民地半封建社会(1)内容：广州、厦门、宁波、福州、上海五口通商；割让香港岛；赔款2100万银元；关税协定；列强取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权(2)影响：中国的主权和领土完整遭到破坏；中国开始被卷入资本主义世界市场(以商品输出为主)第二次鸦片战争(1856～1860年)《天津条约》《北京条约》——半殖民地半封建社会的程度加深(1)内容：外国公使进驻北京，外国商船沿长江口岸自由航行，外国人可到内地游历、经商、传教；割九龙司地方一区给英国；赔偿军费800万两白银；开放南京等十二口通商(2)影响：外国侵略势力深入内地；中外反动势力开始勾结；一部分官绅主张学习西方“长技”，自强求富，洋务运动兴起甲午中日战争(1894～1895年)《马关条约》——半殖民地半封建社会的程度大大加深(1)内容：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费2亿两白银；中国开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本人在中国通商口岸开设工厂等(2)影响：列强侵略势力进一步深入到中国内地；阻碍了中国民族资本主义的发展；巨额赔款使国家财政不堪重负八国联军侵华战争(1900～1901年)《辛丑条约》——完全沦为半殖民地半封建社会(1)内容：赔款本息合计9.8亿两白银；准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，由各国驻兵保护；惩办对反帝运动镇压不力的官员；将总理衙门改为外务部，位居六部之首(2)影响：巨额赔款加深了人民苦难；使馆区成为列强侵华大本营，清政府沦为列强侵华的工具抗日战争时期(1931～1945年)(1)1931年，日本制造九一八事变发动局部侵华战争(2)1937年8月，国共第二次合作实现，建立抗日民族统一战线(3)1937年，全民族抗战开始(4)1945年，中共七大确定了建立民主联合政府的奋斗目标(5)1945年8月，抗日战争胜利2理解综合问题1.近代前期列强侵华的阶段特征及对中国的影响时期侵华战争侵略者阶段特征对中国的影响19世纪40～60年代两次鸦片战争英法为首，俄美随后发动战争打开中国大门；以商品输出为主政治：丧失大量主权，开始沦为半殖民地半封建社会经济：自然经济逐步解体，出现近代工业思想：出现了向西方学习的新思潮外交：清王朝被迫打开国门19世纪末20世纪初中日甲午战争、八国联军侵华战争英、法、美、俄、德、日、意、奥由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华”；由以商品输出为主到以资本输出为主政治：民族危机加深，推动了民主革命运动的高涨经济：严重摧残了中国的民族经济思想：在民族危机的刺激下产生了维新思想和民主共和思想，对封建思想形成了巨大冲击外交：中外反动势力勾结，清政府成为列强侵华的工具2.20世纪日本侵华的阶段性特征(1)第一阶段：20世纪初期，为与其他列强争夺在华利益，日本加紧侵华的步骤，由一个又一个紧密衔接的侵略行动构成。如日俄战争、逼迫中国签订“二十一条”、制造“济南惨案”“皇姑屯事件”等。(2)第二阶段：从1931年“九一八事变”到1937年“卢沟桥事变”期间，在经济危机的刺激下，日本开始挑起事端，发动局部侵华战争。(3)第三阶段：从1937年7月到1945年8月，日本与其他法西斯国家的联合，以及英法等大国对法西斯侵略的绥靖政策，导致其称霸野心得到急速膨胀，进入了全面侵华阶段。3押题热考视角1.命题点史学素养——历史认识立场与方法(加试题)关于鸦片战争，近代史主流观点认为，鸦片战争是中国近代史的开端，自此中国开始沦为半殖民地半封建社会。但从整个清朝历史看，鸦片战争发生于道光二十年的晚清时代，它又是清史的有机组成部分。材料意在说明A.应对鸦片战争进行辩证分析B.清史鸦片战争观是错误的C.应从不同角度看待历史事件D.不同史观必得出不同结论答案解析1234567√1234567解析材料讨论鸦片战争是属于近代史，还是清史，都言之有据。材料只是提出了认识角度的问题，并未体现不同史观，也未涉及对战争本身的观点。2.命题点历史理解——列强侵华的理解1840年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为A.中国第一次被西方国家打败B.长期闭关锁国政策被打破C.中国的主权和领土完整遭到严重破坏D.专制君权受到强烈冲击答案解析1234567√解析鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国的主权和领土完整遭到严重破坏，故选C项。A、B、D三项都不能体现“历史进程发生了重大转变”，均排除。3.命题点家国情怀——为国奉献、为国尽责的永恒主题假如左宗棠、邓世昌、邱逢甲、张自忠等名人共坐一起回顾谈论各自人生，他们共同关注的话题最有可能是A.推翻清政府B.建立民主政体C.反对外来侵略，维护主权完整D.驱逐日本侵略者1234567答案解析√解析推翻清政府，建立民主政体，左宗棠不会认可，驱逐日本侵略者左宗棠也未经历，唯有C项是几个人的共同经历。4.命题点家国情怀——维护国家主权的抗争“中国不会亡，中国不会亡，你看那民族英雄谢团长；中国不会亡，中国不会亡，你看那八百壮士孤军奋战东战场……”这首曾经激励国人抗战的《八百壮士歌》创作的背景是A.淞沪会战 B.太原会战C.徐州会战 D.百团大战1234567答案解析√解析民族英雄谢团长谢晋元率八百壮士坚守四行仓库发生在淞沪会战期间，故A项正确。5.命题点世界意识——全民族抗战凸显中国影响力南京某大礼堂，门外有“和平永奠”的牌楼，又有胜利屏一幅，上缀大红“V”字，门内下面悬挂中美英苏四国的大幅国旗。这一场景应出现在A.南京国民政府成立时B.日本无条件投降后C.改订新约运动中D.渡江战役胜利后答案解析1234567√解析“和平永奠”“大红‘V’字”“中美英苏四国的大幅国旗”等信息反映出，这是1945年抗战胜利后，南京战区中国接受日本无条件投降的情景。南京国民政府成立于1927年，与题意时间不符，故A项错误；这一情景应该出现在日本无条件投降后，故B项正确；改订新约运动围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题发起，与题意无关，故C项错误；1949年4月渡江战役胜利，与题意时间不符，故D项错误。12345676.命题点民族认同——全民族抗战的意义《中国的近代化》：“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感。”这里描述的是A.国民革命调动了各阶层人民的革命热情B.土地革命调动了各阶层人民积极性C.抗日战争使中国文化中心发生转移D.抗日战争使中华民族的民族意识增强答案解析1234567√解析据“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退”可知材料所指为抗日战争时期，据“加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”可知中华民族的民族意识增强，故D项正确。12345677.命题点历史理解——近现代中日关系变迁阅读材料，回答问题。材料一日本自身有着世界上任何一种文明都没有的一些特点：(1)它自古以来是一种弱势文明，因而它善于模仿和吸收其他文明的长处……但却又毫无感恩报答之心；(2)日本文化中没有“绝对正义感”，更多的是功利主义，一切都从自己的实际利益出发；(3)日本文化中还有一种非理性的鄙外主义心态……日本的鄙外主义其矛头往往首指中国。——马克垚《世界文明史》1234567材料二从近代历史的大背景看，一百多年来中日实力有过两次“换位”。第一次是1894年，日本在甲午战争中打败清朝；第二次则是2010年，日本国内生产总值被中国超过，失去了连续保持40余年的“世界第二”地位。——摘编自辛仲楚《中日实力在甲午战争后发生第一次“换位”》1234567(1)依据材料一和所学知识，指出19世纪末日本侵华的重要事件及由此给中国领土主权带来的影响。答案1234567答案事件：1894～1895年甲午中日战争。影响：中国的领土主权遭到进一步破坏，中国被迫割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。答案1234567(2)依