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文档简介
5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(周期性和奇偶性)教学目标CONTENTS经历周期性的推导过程,体会由定性分析到定量分析的转化。01理解并掌握正余弦函数的周期性和奇偶性,并能判断和解简单问题。02培养学生数形结合的思想,从特殊到一般的归纳总结,进而发展直观想象和逻辑推理的核心素养。030、情景引入思考:三角函数是刻画“周而复始”现象的数学模型,观察正弦函数的图象,如何定量刻画这种变化规律呢?
周期性一、正弦、余弦函数的周期性
定义
定义
一、正弦、余弦函数的周期性
一、正弦、余弦函数的周期性
二、正弦、余弦函数的奇偶性
思考:观察正弦曲线、余弦曲线,判断正弦函数、余弦函数的奇偶性?
思考:知道函数的周期性和奇偶性,对研究它的图象与性质有什么帮助吗?二、正弦、余弦函数的奇偶性练习:判断下列函数的奇偶性.例题:判断下列函数的奇偶性.答案:奇、偶、奇、奇.答案:偶、偶、奇.三、正余弦函数奇偶性的应用
四、课堂总结五、课后作业完成
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