第五单元第节《分数的初步认识》(课件)-三年级数学上册西南大学版_第1页
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文档简介

《分数的初步认识》西南师版三年级上册激趣导入把()个苹果,平均分给2只小熊,每只小熊得()个。42互动质疑公平平均分每份分的同样多把()块蛋糕,平均分给2只小猴,每只小猴得()块。21互动质疑把1个月饼,平均分给2只小兔,每只小兔分得()个。没有平均分!半怎样分才是平均分呢?互动质疑

探索新知把一个月饼平均分成()份,每份是()的()分之一。我会说2这个月饼二

请你结合分月饼的过程,和同桌互相说一说表示的意思。

任务要求:1.折:折一折,然后用黑色笔沿折痕画上虚线(使用直尺)。2.涂:把其中的1份涂上颜色(画斜线)。3.填:把()平均分成了()份,涂色部分是它的()分之一。4.说:和同组的同学说一说。任务一选择你喜欢的图形创造。12合作探究形状不同,涂色部分也不同,为什么都能用表示?都是将一个图形平均分成2份,取其中的1份,所以能用表示。

交流展示任务二用正方形纸创造。14任务要求:1.动:动手折一折,将这个图形平均分成4份(画出折痕)。2.涂:把其中的1份涂上颜色。(画斜线)3.填:把()平均分成了()份,涂色部分是它的()分之一。4.说:和同桌说一说。合作探究形状不同,涂色部分也不同,为什么都能用表示?都是将一张正方形纸平均分成4份,取其中的1份,所以能用表示。

交流展示没有涂色的部分有几份呢?可以用哪个分数来表示?3个是()。14写作:34读作:四分之三34的分数单位是

交流展示没有涂色的部分是()份,每份是(),3

把一个正方形平均分成8份,其中的1份是它的()分数单位是()做一做2个是()3个是()4个是()的分数单位是()的分数单位是()的分数单位是()火眼金睛辨对错。3241()()8643()()××√

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