主题一生物体的结构层次第讲认识细胞课件06年中考生物学一轮专题复习（河北）

●

深挖教材过考点●

多类图片解读●

创设情境猜押命题●

中考重点实验与创新考法●

中考题型强化提升第1讲认识细胞第1讲认识细胞人教

七年级上册P12~P32冀少

七年级上册P3~P21北师

七年级上册P26~P49对接版本■考点一学习使用显微镜1.显微镜的结构及功能（1）显微镜的结构教材图解第1讲认识细胞粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜转换器物镜遮光器反光镜（2）显微镜各结构的功能第1讲认识细胞显微镜的结构

功

能_______和_______放大物像遮光器和_______调节视野明暗程度。遮光器上面有大小不同的光圈，光圈越大，视野越____（选填“亮”或“暗”，下同）；反光镜的凹面镜聚光作用强，能使视野更________________和____________分别能大范围和小幅度升降镜筒目镜反光镜物镜亮亮粗准焦螺旋细准焦螺旋第1讲认识细胞取镜和安放将显微镜从镜箱中取出，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜放在实验台距边缘大约10（北师版：5）厘米处，安放好目镜和物镜对光调光转动_____________，使低倍物镜对准通光孔；调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔；一只眼向目镜内看，转动_____________，直至通过目镜看到明亮的圆形视野2.显微镜的使用步骤转换器反光镜第1讲认识细胞调焦观察把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对___________的中心；转动______________，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。

此时眼睛一定要从侧面看着物镜，防止玻片标本被物镜压坏或损坏物镜；一只眼向目镜内看，同时_____时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。

再略微转动____________，使看到的物像更加清晰收放实验完毕，要将显微镜擦拭干净（需要使用____________擦拭物镜和目镜）。转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢下降到最低处，转动反光镜使镜面竖直，再把显微镜放入镜箱，送回原处通光孔粗准焦螺旋逆细准焦螺旋擦镜纸第1讲认识细胞3.显微镜的特点显微镜的放大倍数

目镜放大倍数×物镜放大倍数显微镜的成像特点从目镜中看到的物像是倒像（上下、左右都相反），故若要将视野中某个方向的物像移到视野中央，则偏向哪个方向就往哪个方向移动污点位置判断方法先移动玻片，再转动目镜，若污点均不动，则在物镜上知识能力进阶1.显微镜的操作步骤：一取二放三安装，四转低倍五对光。

六上玻片七下降，八升细调找物像。

看完低倍找高倍，九退整理镜归箱。2.取镜和安放时禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。3.判断显微镜下看到物像的方法：把这个在显微镜下观察到的物像写到一张小纸上，然后把这张小纸旋转180°再看就是左右相反、上下颠倒的图像，即实际的物像。4.粗、细准焦螺旋使用顺序：先粗后细———先转动粗准焦螺旋，换成高倍物镜后只能转动细准焦螺旋，不可再转动粗准焦螺旋。第1讲认识细胞易错易混警示1.光圈和反光镜的选择：第1讲认识细胞外界光照弱

用大光圈和凹面镜外界光照强用小光圈和平面镜2.放大倍数越大，视野越暗。教材习题变式夯基础1.［人教七上P22，概念检测同情景］

用显微镜观察番茄果皮细胞临时装片时，视野亮度适宜但看到的细胞图像较模糊，此时应调节显微镜的（

）A．

细准焦螺旋 B．

转换器C．

反光镜 D．

光圈第1讲认识细胞A2.［冀少七上P6，T1变式］

在使用显微镜的过程中，正确操作显微镜是获取理想观察效果的关键，不同的操作会带来相应不同的结果。

下列关于显微镜操作及其对应结果的匹配情况中，有误的一项是

（

）A．

转动粗准焦螺旋———大范围升降镜筒B．

低倍物镜换为高倍物镜———缩小物像C．

使用反光镜的平面镜———反射的光线少，视野变暗D．

向左下方移动玻片标本———物像向右上方移动第1讲认识细胞B■考点二细胞的结构和生活课标要求1.动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。2.植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。3.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。4.细胞核是遗传信息库。第1讲认识细胞1.动物和植物细胞的结构（1）动物和植物细胞的结构教材图解第1讲认识细胞要点速记a.动、植物细胞都有的结构：__________、_________、线粒体和细胞质。b.与动物细胞相比，植物细胞特有的结构：_________、细胞壁和________。液泡细胞核线粒体细胞质叶绿体细胞膜细胞壁细胞核细胞膜叶绿体液泡（2）各细胞结构的功能细胞结构

功

能_________含有遗传物质，是细胞的控制中心_________能控制物质的进出线粒体为细胞生命活动提供能量细胞质细胞进行生命活动的重要场所叶绿体将光能转化为化学能细胞壁保护和支持细胞_________内含细胞液，溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质第1讲认识细胞细胞核细胞膜液泡（3）制作并观察动、植物细胞临时装片。（详见本讲中考重点实验与创新考法）第1讲认识细胞2.细胞的生活第1讲认识细胞细胞的生活需要物质和能量

（1）细胞中的物质可以分为两类：一类是无机物，如水和无机盐等；另一类是有机物，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等（2）细胞中的能量转换器：_________和_________细胞核是细胞的控制中心细胞中的遗传物质存在于_________中，它控制着生物的生长、发育和遗传细胞的生活是物质、能量和信息的统一，细胞是生物体结构和功能的基本单位线粒体叶绿体细胞核第1讲认识细胞知识能力进阶1.细胞膜不是根据细胞内外某物质的浓度大小来控制物质进出的。

细胞膜控制物质进出细胞具有选择性，不管细胞内外某物质的含量为多少，只要是细胞生活所需要的，就可以通过细胞膜运输进入细胞。2.细胞膜的选择作用并不是无限的，仅限于细胞处于生活状态和细胞膜结构完整的时候，一旦细胞死亡或细胞膜结构被破坏，便失去作用。3.对细胞有毒害作用的物质，不易进入细胞，但并不是不能进入细胞。第1讲认识细胞易错易混警示1.并不是所有的细胞都有细胞核，如原核生物、人体成熟的红细胞和血小板就没有细胞核。2.区分植物细胞和动物细胞的依据主要是有无细胞壁和液泡，而不是叶绿体，因为植物体非绿色部分的细胞中没有叶绿体，如植物的根尖细胞。第1讲认识细胞教材习题变式夯基础1.［冀少七上P17，T1变式］

在一次生物学实验课上，学生们通过显微镜观察了韭菜叶下表皮细胞和人的口腔上皮细胞。

这两种细胞在结构上有一些相似之处。

以下关于这两种细胞都有的结构的描述中，正确的是

（

）A．

细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁B．

叶绿体、线粒体、细胞质和液泡C．

细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核D．

细胞壁、液泡、细胞质和细胞核C第1讲认识细胞2.［人教七上P32，拓展应用T2考法相同］

菠菜是一种营养价值较高的时令蔬菜，我们在餐桌上见到的炒菠菜的汤汁是绿色的，但菠菜在冷的清水中浸泡，水基本是无色的。

与这一现象有关的细胞结构是_________。细胞膜图

名图

片

常考知识点动、植物细胞结构模式图1.图中的甲均为_______（选填“动物”或“植物”）细胞。2.图中具有支持和保护作用，且只有植物细胞具有的结构是_______；

能控制细胞内外物质进出的是________；遗传物质主要存在于______中；吃西瓜时会有很多甘甜的汁液，它主要存在于植物细胞的_____中；动、植物细胞都具有的能量换器是_________。3.图中能将光能转化成化学能的结构是______。第1讲认识细胞植物细胞壁细胞膜细胞核液泡线粒体叶绿体1.［课标情境］

我们做糖拌西红柿时，发现碗中有许多汁液，这些汁液是_____________，它来自细胞结构中的_____________。2.［人教七上P19情景］

在生物学实验课上，老师指导大家制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，王明在制作临时装片时，先将载玻片擦拭干净，随后应该滴加________（选填“清水”“生理盐水”或“碘液”）。第1讲认识细胞细胞液液泡清水3.［冀少七上P18情境］

小羊多莉的身世与众不同，学习了有关克隆羊多莉的知识后，某学校生物学兴趣小组的同学设计了一个克隆猫的实验方案：将雄性花猫的体细胞核移植到除去细胞核的雌性黑猫的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移植到雌性白猫的子宫里。

如果实验成功，那么最终白猫产下的小猫应该是______（选填“雌性”或“雄性”），长得最像__________。第1讲认识细胞雄性花猫第1讲认识细胞【材料用具】■实验:制作并观察动物和植物细胞临时装片制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片特有洋葱、清水、刀片生理盐水、无菌牙签共有镊子、滴管、纱布、吸水纸、碘液、载玻片、盖玻片、显微镜第1讲认识细胞植物细胞动物细胞制作植物细胞临时装片（以洋葱鳞片叶内表皮细胞为例）制作动物细胞临时装片（以人的口腔上皮细胞为例）实验步骤擦用用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以免玻片上的污物影响观察滴用滴管在载玻片中央滴一滴清水用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水取撕取一小块薄而透明的洋葱鳞片叶内表皮用无菌牙签在口腔内壁上轻刮几下【方法步骤】第1讲认识细胞实验步骤置将洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中并用镊子将它展平把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下盖用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平盖在液滴上，避免产生气泡染、吸在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本第1讲认识细胞注意：制作番茄果肉细胞的临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的不同之处有①取材：用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许。②处理：把细胞均匀地涂抹到水滴中，使细胞分散开。特别提醒：若制作番茄果肉细胞临时装片，则不需要染色，因为观察番茄果肉细胞主要是为了观察细胞质、叶绿体等结构，而这些结构本身就有颜色。第1讲认识细胞【异常现象处理】异常现象原

因处

理出现气泡盖盖玻片时操作不当用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下细胞重叠材料未展平（洋葱鳞片叶内表皮细胞）用镊子展平刮取的样本太多或涂抹不均匀（人的口腔上皮细胞）用牙签刮取少许碎屑并均匀涂抹在载玻片上的生理盐水中第1讲认识细胞视野中一片黑暗（1）转换器没有调好，物镜没有对准通光孔；（2）观察材料太厚，光线无法通过使物镜对准通光孔中心或更换观察材料转换高倍物镜后物像不清晰物镜聚焦不好调节细准焦螺旋低倍物镜转为高倍物镜时，视野会变暗，导致看不清楚调节光圈或反光镜找不到物像或物像不在中央低倍镜转为高倍镜后视野变小，物像不在视野范围内或发生偏移要移动玻片把物像移至视野中央才能看见，遵循“偏哪移哪”原则第1讲认识细胞基础命题点1.用显微镜观察制成的临时装片或永久玻片标本，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。2.对材料的要求：①__________，否则光线不能透过。

撕取的洋葱鳞片叶内表皮不宜过大，便于展平。3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴②________；制作人的口腔上皮细胞临时装片时，则应在载玻片中央滴一滴③____________。4.盖盖玻片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，其目的是避免盖玻片下出现④_______，影响观察。5.染色的方法。薄而透明清水生理盐水气泡第1讲认识细胞一题串练一实验例题

小华同学很喜欢生物课，特别是用显微镜来观察未知的微观世界。

下面是她使用显微镜观察人的口腔上皮细胞的操作过程：取一块载玻片和盖玻片并用洁净的纱布将它们擦拭干净，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，用清水漱口后，取一根消过毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把获取的材料均匀地涂抹在载玻片的液滴中央，然后用镊子夹起盖玻片直接盖在液滴上，把玻片标本放在显微镜下观察。

请回答下列问题。第1讲认识细胞（1）制作装片前，先用清水漱口的目的是___________________________。（2）使用生理盐水的目的是____________________________________。（3）小明的操作过程有错误吗？

若有，请指出：______________________________________________。（4）将获取的材料均匀地涂抹在载玻片的液滴中央，其目的是_______________。（5）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，即使洋葱鳞片叶内表皮细胞完全浸润在清水中，也不会因为暂时的过度吸水而涨破，这是由于植物细胞具有________的缘故。除去口腔杂物，以免影响观察效果保持细胞原来的形态防止细胞有，盖盖玻片的操作不正确；缺少染色的过程细胞壁重叠第1讲认识细胞拓展设问（6）［实验异常现象处理］

若气泡较多无法找到较好视野时，应取下装片，在盖玻片的一侧滴加一滴生理盐水，另一侧用___________吸引，将气泡驱出后再进行观察。（7）［实验异常现象分析］

小华同学将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，

按照显微镜的使用方法规范操作，却观察不到菠菜细胞，原因是_________________________________________。（8）［注意事项］

染色要注意控制滴加__________的量，滴太多，盖玻片会浮动，滴太少，容易产生气泡，且染色不够。吸水纸菠菜叶太厚不透光碘液第1讲认识细胞（9）［结合显微镜考查］

欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，

应调节显微镜的______准焦螺旋。（10）［实验异常现象处理］

用显微镜观察临时装片时，如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向_________移动，使物像位于视野中央。细右上方例1［25·邯郸二模］用显微镜观察植物细胞时，要将视野从图甲转换为图乙，其中不需要进行的操作步骤是（

）A．

移动玻片标本B．

换高倍物镜C．

换成大光圈D．

调节粗准焦螺旋■题型一

显微镜的基本构造和使用方法的考查D第1讲认识细胞对点集训练1

显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。如