广东省江门市2024-2025学年八年级上学期期末考试英语试题（含答案）

第第页广东省江门市2024-2025学年八年级上学期期末考试英语试题一、情景对话（本题共5小题，每小题1分，共5分）请通读下面对话，根据对话内容，从文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。Peter:Mum,youshouldcometovisitmynewjuniorschool.It'sgreat.Mum:1．Peter:It'slarge.Thereare40studentdesksintheroom.Andateacher'sdeskisinfrontoftheblackboard.Mum:2．Peter:Isitinthemiddleoftheclassroom.Mum:3．What'sspecialinyourclassroom?Peter:There'sasmartwhiteboardnexttotheblackboard.Oh,andthere'sanotherblackboardatthebackoftheclassroom.Mum:Anotherblackboard?Peter:Yes.4．Mum:Arethereanylockersintheclassroom?Peter:No,therearen't.5．A.That'snice.B.Wheredoyousit?C.What'syournewclassroomlikethen?D.Weputupimportantnoticesthere.E.MyclassmatesenjoyPEclassesthere.F.Weputourthingsinthedeskdrawers.二、笔试部分客观题（满分50分）第一节、单项填空。（本题共10小题，每小题1分，满分10分）6．MyEnglishteacheradvisedme____moreEnglishmoviestoimprovemylisteningskills.A．watch B．watching C．towatch D．watched7．TheweatherinGuangzhouisgetting____and____thesedays.It'sreallyuncomfortable.A．hotter;wetter B．hottest;wettestC．thehottest;thewettest D．morehot;morewet8．—Icalledyouat6pmyesterday,butyoudidn'tanswer.—Oh,sorry.I____dinner.A．washaving B．amhaving C．have D．had9．Wewerehavingapicnic____itstartedtorain.A．when B．while C．after D．since10．I'msorryI____gonow.Mypianolessonwillstartintenminutes.A．can B．must C．may D．might11．Shewenttotheinformationdeskto____moreinformationaboutthetrip.A．findout B．takeout C．putout D．lookout12．TheGreatWallisfamous,soeveryyear_______peoplecometovisitit.A．million B．millionof C．millionsof D．twomillions13．Two-thirdsoftheapple____bad,sowehavetothrowitaway.A．is B．are C．has D．have14．—Didyougo________lastsummerholiday?—Yes.IwenttoShanghaiDisneyResort.A．somewherespecial B．anywherespecialC．specialsomewhere D．specialanywhere15．TomstudieshardtoimprovehisEnglish.Hisbirthdayiscoming,sowe'dliketobuyhima____asagift.A．cake B．flower C．toy D．dictionary三、完型填空。（本题共10小题，每小题1分，满分10分）完形填空Once,ayoungmanhadalongtripbytrain.Astimewentby,hestartedfeeling16．.Hetookouthistravelmapandcountedallthestationsonhisway.Tohissurprise,therewereover60smallstations!Thismadehimfeelimpatient(不耐烦的)aboutallthese17．.Ateverysmallstation,he18．tothesteward(乘务员)andasked,"Whyisittakingsolong?Howfaristhenextstation?"Thesteward,anoldmanwith19．hair,kindlyinvitedhimtositinhissmalloffice.Theyoungtravelersaidimpatientlytothesteward,"Thetrainhadtostopateverystop.Don'tyouthinkit'sboringtohavesomanystopsbefore20．theend?Ijustwanttogettomydestination(目的地)quickly."Thestewardsmiledandsaid,"Ihavebeenworkingonthis21．forover30years.However,Ineverpayattentiontothosesmallstations.Ionly22．whereIsetoffandwheremyjourneyends.Inbetween,Ijustfocusondoingmyjob."Theyoungtravelerloweredhis23．andstartedtothinkquietly.Lifeisthesame.Eventhoughwehavemanystationsalongtheway,wedon'tneedto24．eachone.Wejustneedtorememberourgoalandkeepmoving25．.16．A．pleased B．bored C．excited D．worried17．A．stops B．islands C．corners D．areas18．A．jumped B．grew C．dropped D．ran19．A．brown B．white C．yellow D．pink20．A．covering B．appearing C．reaching D．leaving21．A．train B．plane C．subway D．bus22．A．miss B．complete C．remember D．forget23．A．hand B．head C．leg D．arm24．A．takeaway B．agreewithC．lookafter D．worryabout25．A．together B．outside C．forward D．backward四、阅读理解。（本大题有三篇材料，每小题2分，共30分）阅读短文，回答问题Winterholidayiscoming.HerearesomeinterestingwintercampsforyouinGuangzhou.WinterEnglishCampatTEEMALLonTianheStreetWeofferholidaycoursesforyoungchildrenandteenagers.YoucanimproveyourEnglish,enjoygreattripsandactivitiesandmakenewfriends.Date:January11—20,2025Telephoneebsite:Age:Youngchildren(9—12),Teenagers(13—17)Price:550RMBforyoungchildren,650RMBforteenagersArtsWinterCampatPanyuSquareThecampissuitableforyoungstudentswithagreatinterestindrawing,offeringthemwithanexcitingexperiencetodevelopskillsforthefuture.Date:January13—19,2025Telephoneebsite:Age:Teenagers(14—15)Price:480RMBYMT'sMusicalTheatreWinterCampatChinaPlaza(广场)YMT'swintercampsareopentoanyoneaged6—17hopingtodeveloptheiracting,singinganddancingabilities.Date:January13—24,2025Telephoneebsite:Age:Youngchildren(6—12),Teenagers(13—17)Price:590RMBforyoungchildren,630RMBforteenagers26．WherecanyouimproveyourEnglish?A．AtChinaPlaza. B．AtTEEMALL.C．AtPanyuSquare. D．InYuexiuPark.27．Ifyouwanttoimproveyourdrawingskills,whichnumbercanyoucall?ABD．020-8461102028．WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?A．Jerry,aged15,canattendanyofthethreecamps.B．BettycanmakenewfriendsatWinterEnglishCamp.C．Sally,aged10,needstopay550RMBfordancingcourses.D．TomcangetinformationaboutthethreecampsontheInternet.29．IfMrs.Liwantsher8-year-olddaughterand14-year-oldsontolearntosing,howmuchshouldshepay?A．1,220RM B．B.1,200RMB.C．1,180RMB. D．1,260RMB.30．Whereisthepassageprobablyfrom?A．Asportmagazine. B．Asciencetextbook.C．Anewspaper. D．Aschoolreport.阅读短文，回答问题February2isGroundhogDay(土拨鼠日)inNorthAmerica.Thegroundhogistheonlyanimalwithitsownholiday.Groundhogsspendthewintersleeping.Thiskeepsthemwarmduringthelong,coldwinter.TraditionsaysthatthegroundhogleavesitshomeonFebruary2.Ifitseesitsshadow(影子)onthisday,itwillgobacktoitshomeforsixmoreweeks.Thentherewillbesixmoreweeksofwinter.Ifitdoesnotseeitsshadow,thenspringwillcomeearlythatyear.____Theysayitisjustafunday,butpeoplekeepthinkingthatanimalscantellwhattheweatherwillbelike.InFranceandEngland,theylooktothebeartoknowaboutthecoldweather.InGermany,peoplelooktothebadger(獾).Americanslooktothegroundhog.ThismaybebecausethereweresomanygroundhogswhenpeoplefirstcametoAmerica.OnetowninPennsylvaniaisnotedforGroundhogDay.ThistownhasagroundhognamedPhil.ManypeoplecometoseePhilonFebruary2.TheywanttoknowifPhilwillseeitsshadow.ThereisabigpartyonGroundhogDay.Peopledressupinfancyclothes.Themenweartophats.Theyhavefun.Theylearnwhenspringiscoming,too.31．Whathelpsgroundhogskeepwarminwinter?A．Stayingathome. B．Seeingtheirshadows.C．Sleeping. D．Leavinghome.32．Whatmayhappenifthegroundhogdoesn'tseeitsshadow?A．Winterwillendearlythatyear.B．Winterwillcomelatethatyear.C．Springwillbeshorterthatyear.D．Springwillcomeearlynextyear.33．Whichofthefollowingcanbeputin"____"inParagraph3?A．Peopledon'tbelieveinthistradition.B．Scientistsdon'tthinkthistraditionistrue.C．Manypeopledon'tlikegroundhogs.D．Scientistsknownothingaboutit.34．Whatdoestheunderlinedword"noted"meaninParagraph4?A．Shocked. B．Famous. C．Serious. D．Magic.35．Whatisthebesttitleforthepassage?A．HappyGroundhogsintheWorld B．Groundhogs'DailyLifeC．DifferentCountries'GroundhogDay D．DoYouKnowGroundhogDay?配对阅读。左栏是五个同学的需求，右栏是七个不同的APP。请为每个学生匹配他们所需要的APP。选项中有两项为多余项。JohnislearningJapanese.HefindsitabitdifficulttospeakJapanesebetterbyonlyreadingtextbooksanddoingexercises.HehopestotalktostudentsfromJapan.36．Susanlikestakingphotos.Butsheisabeginner.Shewantstofindanapptolearnhowtotakephotosandwhattodoaftertakingthem.37．Davidisthechairmanofawritingclubatschool.Hewantstoshareeverymember'sworkwithpeoplefromothercountries.Healsowantstoreadstoriesfromothercountries,eventhoughthestoriesareinotherlanguages.38．Lucyhassometroublewithherfriendsatschool.Sometimesshefeelsverysadandangrybutshedoesnotknowwhattodo.Shewantstofindsomeonetohelpher.39．DamingisstudyingintheUK.Hetakeshiscomputertoschoolandtriestotakenotesonit.Butsometimeshedoesn'tknowifhisspellingiscorrect.Healsowantstodrawsomethingonthenote.Itwillbegoodifhecandoitonthecomputer.40．A.WattpadAreyouawriterwho'sgotsomestoriesbutisn'tsurehowtosharethemwiththeworld?ThenWattpadisforyou!Theappcanconnectaglobalcommunityof97millionreadersandwritersthroughthepowerofstory.Youcanlookatnewstoriesinover50languagesontheapp.B.PhotomathMathsisoftenthemostdifficultsubjecttolearnatschool.Learningitfromtextbookscanoftenbeboringsothisappcanhelp.Youcanuseyourphone'scameratoscanamathsproblem,andtheappwillteachyouhowtosolveitstepbystep.C.WysaWysaisanintelligentchatrobot.Theappcangiveyouwaystolookatyourproblems,andithasmanyexercisestohelpyoudealwiththingslikeangerandsadness.Youcanalsogethelpfromexpertsontheapp.D.HelloTalkHelloTalkisalanguagelearningapp.Ithelpsyoumakefriendswhilepracticingthelanguagethatyouwanttolearn.Theapphelpsyoufindafriendofyouragetolearnwith.E.IbisPicturesIfyouliketakingpictures,trythisapp!IbisPicturesisalearningappwithover15,000typesoflessonstoshowyouhowtotakeaperfectpicture.Youcanalsolearntoedit(编辑)picturesfromothers.F.DuoLingoItisapopularlanguage-learningplatformtogivefreecoursesinthousandsoflanguages.Duolingohelpsusersbuildwords,grammar,andconversationalskillsthroughinteractiveexercises.G.GoodnotesWiththisapp,takingnotesbecomeseasierandmorefun!Youcandrawwhateveryouwantandusecolour.ThisappiswithAlsoifyouspellwrong,theappcanhelpyoucorrectthem.It'sespeciallyusefulfortakingnotesinclass.五、笔试部分主观题（满分40分）第一节、短文填空。根据上下文填入适当的词（本题共10小题，每小题1分，满分10分）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。trainsixthalthoughhisbecauseplayerpopularmostlyforgreatsuccessloveOnOct6,MaLong,35,facedhisyoungteammate,LinShidong,19,atthe2024WorldTableTennis(WTT)ChinaSmashinBeijing.Both41．gavetheirbestinthehigh-levelcompetition.42．Madidn'twin,hedidn'tseeitasaloss(失败).MajoinedtheChinesenationalteamwhenhewasjust15.Buthisroadto43．wasn'teasy.Between2009and2013,hereachedtheWorldTableTennisChampionshipssemifinals(半决赛)threetimesbutdidn'twin.Duringhardtimes,Machosetokeep44．veryhardeveryday.Hislifewas45．spentgoingbetweenhisdormandthetraininghall.In2016,MaLongwonhisfirstOlympicgoldmedalattheRioOlympics.In2024,hewonhis46．Olympicgoldmedal,makinghimthefirstChinesesportsplayertodoso.TheInternationalTableTennisFederation(联盟)thensaidhewasthe47．tabletennisplayer.The2024WTTChinaSmashmightbe48．lastinternationalcompetition."Istill49．thegame.Ihopepeopleremembernotjustmysuccess,butalsomylove50．tabletennisandmydreamtowin,"hetoldChina-news.六、笔试部分主观题（满分40分）第二节、单词拼写。（本题共10小题，每小题1分，满分10分）根据句意、首字母及汉语提示，在空白处填入适当的单词。51．LiMeiisa(n)(优秀的)studentinXinHuaMiddleSchool.52．Thenaughtyboy(跌落)offthetreeandhurthisleftarm.53．Myparentswere(准备)abigdinnerat6:00pmyesterday.54．Sallywillinviteherfriendstoher(第二十)birthdaypartynextSunday.55．Itisnaturalforustomake(错误),butwemusttrytolearnfromthem.56．OurEnglishteacherusuallygivesussomeaonhowtoimproveourEnglish.57．Itisimportanttokeepcwhenweareindanger.58．Youdon'tneedtoknowthemeaningofeachword.Youjustneedtouthemainideaofthepassage.59．Whatap!Theirteamdidn'twinthefootballmatchthisyear.60．InordertorememberEnglishwords,thestudentsreadthemaeverymorning.七、笔试部分主观题（满分40分）第三节、读写综合。（20分）回答问题：CarFreeDayencourages(鼓励)driverstogiveuptheircarsforadaytoprotecttheenvironment.Peoplefromaroundtheworldgettogetherinthestreetstoshowtheworldthattheydon'thavetoacceptthestreetsfullofcars.Itwasfirststartedby34citiesinFranceandSeptember22isCarFreeDay.ThefirstCarFreeDayinChinawasinChengduin2001.InBrussels,everybodycannotdriveonCarFreeDayexceptpersonswithaspecialpermit(许可证).Thepublictransportationisfreeonthatday.InLondon,theyhavespecial"greenareas".Walking,bikingandpublictransportation(公共交通)areencouraged.Thestreetsareopenonlytowalkers,bicyclesandbusesfrom7:00amto7:00pm.InBeijing,itasksdriverstoleavetheircarsathomeforonedayeachmonthandwalkorrideabiketowork.Moreandmorepeoplearejoiningintheactivity.Inthefirstquarterofthisyear,Beijingonlyhad52blueskydays.WemustdomoreforCarFreeDay,asaBeijingdriversaid,"Wemaynotchangetheweather,butwecanchoosenottodrive."61．WherewasCarFreeDaystartedfirst?62．WhenwasthefirstCarFreeDayinChina?63．Who'sallowedtodriveonCarFreeDayinBrussels?64．WhatdoesCarFreeDayaskpeopletodoinBeijingeverymonth?65．What'sthepurpose(目的)ofCarFreeDay?八、读写综合。（10分）66．书面表达：现今社会，越来越多人选择骑自行车出行，自行车因此成为最受欢迎的交通工具之一。请你以"RidingBikesBecomesMoreandMorePopular"为题，写一篇短文，说明这一现象背后的原因。内容包括：原因1.方便性(convenient)2.价格便宜3.……4.……作文要求：(1)不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。(2)语句连贯，词数70个左右，作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。RidingBikesBecomesMoreandMorePopularMoreandmorepeoplechoosetoridebikestogotoworkorschool.That'swhyridingbikesbecomesmoreandmorepopular.

答案解析部分【答案】1．C；2．B；3．A；4．D；5．F【解析】【分析】本段对话中，两人谈论了Peter的新教室。

备选项的中文意思：A.那很好。B.你坐在哪里？C.那你们的新教室是什么样的呢？D.我们在那里贴重要的通知。E.我的同学们喜欢在那里上体育课。F.我们把东西放在桌子的抽屉里。

【点评】考查补全对话。补全对话旨在考查学生的语言理解、逻辑推理和表达能力。在做题时，首先通读全文把握大意。在开始补全对话之前，首先要通读全文，了解对话的整体内容、语境和背景信息。分析人物关系与话题。分析对话中的人物关系和话题是解题的关键步骤。通过识别对话中的角色及其互动方式，可以理解他们之间的关系和地位，进而推断出可能的对话内容和表达方式。抓住关键词与线索。在对话中，关键词和线索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在补全对话时，要特别关注那些具有提示性的词汇或短语，它们可能指向答案的关键点。同时，要注意上下文中的逻辑联系和信息关联，以便准确理解对话的含义。在补全对话时，要注意句子的结构是否完整、表达是否清晰准确。逻辑推理与语境结合。补全对话不仅要求理解对话内容，还需要进行逻辑推理。在解题过程中，要将逻辑推理与语境相结合，根据对话的上下文和逻辑关系推断出合适的答案。同时，要注意排除那些与语境不符或逻辑不通的选项。1．根据"It'slarge.Thereare40studentdesksintheroom（它很大。教室里有40张学生课桌。）"可知，此处询问教室是什么样子的，选项C"那你们的新教室是什么样的呢？"符合语境。故选C。2．根据"Isitinthemiddleoftheclassroom.（我坐在教室的中间。）"可知，此处询问对方坐在哪里，选项B"你坐在哪里？"符合语境。故选B。3．根据"Isitinthemiddleoftheclassroom.（我坐在教室的中间。）"可知，此处是对此进行评价，选项A"那很好。"符合语境。故选A。4．根据"Anotherblackboard（另一块黑板。）"以及"Yes（是的。）"可知，此处介绍另一个黑板，选项D"我们在那里贴重要的通知。"符合语境。故选D。5．根据"No,therearen't（不，这里没有。）"可知，教室里没有储物柜，选项F"我们把东西放在桌子的抽屉里。"符合语境。故选F。6．【答案】C【解析】【分析】句意：我的英语老师建议我多看英语电影来提高我的听力。watch动词原形；watching动名词或者现在分词；towatch动词不定式；watched过去分词。此处表示"建议某人做某事"，

advisesb.todosth，固定搭配，动词不定式作宾语补足语。故选C。

【点评】考查非谓语动词（动词不定式做宾语补足语）。注意：解答非谓语动词相关题目时，首先要读题审题，仔细阅读题目，理解句子的整体意义。分析句子结构，找出谓语动词和非谓语动词。判断非谓语动词的作用，确定非谓语动词在句子中充当的成分及其逻辑主语。分析语态和时态，根据非谓语动词与逻辑主语的关系及时间关系，判断应使用的语态和时态。对比选项，将分析结果与选项进行对比，选择最符合题意的答案。7．【答案】A【解析】【分析】句意：这几天广州的天气越来越热，越来越潮湿。这真的很不舒服。hot，炎热的，原级；hotter，比较级；hottest，最高级；wet，潮湿的，原级；wetter，比较级；wettest，最高级。根据"TheweatherinGuangzhouisgetting...thesedays"可知天气变得更热、更潮湿，比较级and比较级，固定搭配，故两个空都用比较级hotter，wetter。故选A。

【点评】考查形容词比较级。注意：理解句子语境，首先仔细阅读题目，理解句子的整体语境和含义，确定需要比较的对象范围。识别最高级标志词，注意句子中是否出现了"the+形容词最高级"的结构，或者通过上下文可以推断出需要使用最高级。判断比较范围，根据句子中的介词短语（如of,in）或其他提示词，确定比较的范围。排除干扰项，如果选项中包含了比较级、原级或其他不符合语境的形容词形式，应予以排除。8．【答案】A【解析】【分析】句意：——我昨天晚上6点给你打电话，但你没有接。——哦，对不起。我正在吃晚饭。washaving过去进行时；amhaving现在进行时；have动词原形；had过去式。根据"Icalledyouat6pmyesterday,butyoudidn'tanswer."可知昨天晚上6点正在吃晚饭，表示过去某个时刻正在进行的动作，用过去进行时was/weredoing。故选A。

【点评】考查时态（过去进行时）。注意：在解答时态相关题目时，首先，要仔细审题，在题干中寻找标志性的时间状语。时间状语是判断时态的重要依据。如果题目所给题干是主从复合句，考生需要根据主从句时态相呼应的原则来判断时态。在时间、条件等状语从句中，通常用一般现在时表示一般将来时，用现在完成时表示将来完成时。同时，要正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的先后时间，并认真体会命题者所给出的语境。认真阅读题干，理解句子的整体意义，捕捉题干中对动作发生时间所隐含的信息。可以把语境中比较完整的句子中的动词或另一个相关动词所发生的时间作为参照时间，再把选项中的动词与它作比较，看看它所表示的动作是发生在参照时间之前、之后还是正在进行，从而确定选用什么时态。9．【答案】A【解析】【分析】句意：我们正在野餐，这时开始下雨了。when当时候，可接延续性动词和非延续性动词；while当时候，后接延续性动词；after在……之后；since自从。根据"Wewerehavingapicnic...itstartedtorain"可知是当开始下雨的时候，started是非延续性动词，用when引导时间状语从句。故选A。

【点评】考查连词辨析。注意：句子上下文是判断连词正确性的重要依据。考生需要仔细阅读句子，理解句子之间的逻辑关系，从而推断出应该使用哪个连词。连词在不同句型中的用法可能会有所不同。考生需要掌握连词在简单句、并列句和复合句中的用法，以便在解题时能够准确判断句子的类型和连词的正确用法。10．【答案】B【解析】【分析】句意：我很抱歉。我现在必须走了。我的钢琴课十分钟后开始。can可以；must必须；may也许；might可能。根据"Mypianolessonwillstartintenminutes."可知，此处说的是必须要走。故选B。

【点评】考查情态动词辨析。注意：仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。11．【答案】A【解析】【分析】句意：她去咨询台寻找更多关于这次旅行的信息。findout找出；takeout取出；putout扑灭；lookout小心。根据"Shewenttotheinformationdeskto…moreinformationaboutthetrip."可知，此处表示：寻找更多关于这次旅行的信息。故选A。

【点评】考查动词短语辨析。注意：在解题时，要仔细阅读题目和选项，理解句子的语境和含义，根据句子的逻辑关系和语境，判断哪个动词短语更符合句子的意思。对于不确定的选项，可以先尝试排除那些明显不符合句意或语法的选项，缩小选择范围，将各个选项进行对比分析，找出它们之间的异同点，从而确定正确答案。12．【答案】C【解析】【分析】句意：长城很出名，所以每年有数百万的人来参观。此处表示的是概数，millionsof表示“数百万的”固定搭配。million和基数词连用必须用单数，故选C。

【点评】考查数词用法。掌握hundred，thousand，million的用法。13．【答案】A【解析】【分析】句意：这个苹果有三分之二是坏的，所以我们不得不把它扔掉。is一般现在时的三单式；are一般现在时的复数形式；has一般现在时的三单式；have一般现在时的复数形式。根据"Two-thirdsoftheapple…bad,sowehavetothrowitaway."可知，空处缺be动词，排除C、D选项；Two-thirdsoftheapple为第三人称单数，谓语动词用三单式is。故选A。

【点评】考查主谓一致。注意：在解答主谓一致题目时，首先要识别主语，仔细阅读题目，准确识别出句子的主语。分析谓语，确定谓语动词的数与主语是否一致，注意谓语动词的特殊用法，如系动词"be"的单复数形式，以及某些动词的特殊变形。应用原则，根据语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则，分析并确定谓语动词的正确形式，特别注意那些容易混淆的情况，如集体名词、分数或百分数+名词短语、由连词连接的主语等。14．【答案】B【解析】【分析】句意：——去年暑假你去了什么特别的地方吗？——是的。我去了上海迪士尼乐园。somewhere用于肯定句；anywhere用于疑问句或否定句；形容词修饰不定副词时放在所修饰词之后，根据句子可知这里是一般问句，用anywhere，故答案为B。

【点评】考查副词。注意识记修饰不定副词时形容词要后置的用法。15．【答案】D【解析】【分析】句意：汤姆努力学习以提高英语水平。他的生日快到了，所以我们想给他买本词典作为礼物。cake蛋糕；flower花；toy玩具；dictionary字典。根据"TomstudieshardtoimprovehisEnglish."可知他想提高英语，所以可以送给他一本字典。故选D。

【点评】考查名词辨析。注意：要仔细阅读题目，理解题干的意思。确定题目是在询问某个特定场景或语境下应该使用哪个名词。仔细分析每个选项的词义，确保对每个名词的含义有准确的理解。注意区分近义词之间的细微差别。确保所选名词与题目要求的词性相符。有时题目可能要求选择名词的复数形式或所有格形式，因此要注意名词的形态变化。分析名词与题干中其他词语的搭配关系，确保所选名词与题干中的动词、形容词或介词等词语能够合理搭配。将每个选项代入题干中，结合语境进行推理判断。考虑语境中的时间、地点、人物关系等因素，选择最符合语境的名词。如果某个选项与题目中的语境明显不符或语法上存在错误，可以优先排除该选项。通过逐一排除不可能的选项，可以逐步缩小选择范围，最终找到正确答案。【答案】16．B；17．A；18．D；19．B；20．C；21．A；22．C；23．B；24．D；25．C【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章讲述了一位年轻人在漫长的旅途中和一位老乘务员之间发生的故事。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。16．句意：随着时间的流逝，他开始感到厌烦。pleased高兴的；bored无聊的；excited激动的；worried担心的。根据"Thismadehimfeelimpatient…"可知，他感觉很无聊。故选B。17．句意：这让他对所有这些停留感到不耐烦。stops车站，停留；islands岛屿；corners角落；areas地区。根据"Tohissurprise,therewereover60smallstations!"可知，这个年轻人对所有这些停留感到不耐烦。故选A。18．句意：每到一个小站，他就跑去问乘务员："怎么这么久？下一站还有多远？"jumped跳；grew生长；dropped下落；ran跑。根据"Thismadehimfeelimpatient(不耐烦的)aboutallthese…"可知，因为他感到不耐烦，应该是跑着过去问乘务员的。故选D。19．句意：乘务员是一位白发苍苍的老人，他友好地邀请他坐在自己的小办公室里。brown棕色的；white白色的；yellow黄色的；pink粉色的。根据"anoldman"可知，乘务员年龄很大了，应该是有白色的头发。故选B。20．句意：你不觉得在到达终点之前有这么多站很无聊吗？covering覆盖；appearing出现；reaching到达；leaving离开。根据"Don'tyouthinkit'sboringtohavesomanystopsbefore...theend?"可知，此处说的是到达终点之前。故选C。21．句意：我在这辆火车上工作了30多年。train火车；plane飞机；subway地铁；bus公交车。根据"Once,ayoungmanhadalongtripbytrain."可知，此处说的是火车上的乘务员。故选A。22．句意：我只记得我在哪里出发，在哪里结束我的旅程。miss错过；complete完成；remember记得；forget忘记。根据"However,Ineverpayattentiontothosesmallstations."可知，此处说的是只记得自己在哪里出发。故选C。23．句意：年轻的旅行者低下头，开始静静地思考。hand手；head头；leg腿；arm胳膊。根据"Theyoungtravelerloweredhis…andstartedtothinkquietly."可知，此处说的是低下头思考。故选B。24．句意：即使我们沿途有许多车站，我们也不需要担心每一个。takeaway拿走；agreewith同意；lookafter照顾；worryabout担心。根据"Eventhoughwehavemanystationsalongtheway,wedon'tneedto...eachone."可知，此处说的是不要担心每一个车站。故选D。25．句意：我们只需要记住我们的目标，继续前进。together一起；outside在外面；forward向前；backward向后。根据"Wejustneedtorememberourgoalandkeepmoving..."可知，此处说的是记得自己的目标，一直向前。故选C。【答案】26．B27．D28．C29．A30．C【解析】【分析】本文是一篇应用文。文章主要介绍了广州的一些有趣的冬令营。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，数字计算题和文章出处题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做数字计算题时，通读题干，需要仔细阅读题目，明确题目要求计算的具体内容，如时间、年龄、价钱、数量、距离等。再定位关键词，根据题干中的关键词，在文章中迅速定位到与之相关的数据。再根据题目要求，选择合适的计算方法（加、减、乘、除）。注意，有时可能需要进行多步计算。做文章出处题时，要仔细阅读全文，把握文章的主旨大意、核心观点及主要事实，提炼信息，注意文章涉及的主题、领域、观点倾向等，这些信息往往能反映文章的来源。分析文章风格，识别语言特点，注意文章的语言风格，如正式、非正式、学术性、通俗性等，这有助于判断文章可能出自的媒体类型。观察结构，文章的篇章结构、段落安排也能反映其出处。通过逻辑推理与综合分析，并在理解文章内容、分析文章风格、查找关键词的基础上，运用逻辑推理能力，综合考虑各种因素，推断出文章的可能出处。26．细节理解题。根据"WinterEnglishCampatTEEMALLonTianheStreet（天河路TEEMALL冬令英语营。）"以及"YoucanimproveyourEnglish（你可以提高你的英语。）"可知在TEEMALL可以提高英语。故选B。27．细节理解题。根据"Thecampissuitableforyoungstudentswithagreatinterestindrawing（这个营地适合对绘画有浓厚兴趣的小学生。）"以及"Telephone电话）"可知如果想提高绘画水平，可以拨打电故选D。28．细节理解题。根据"YMT'swintercampsareopentoanyoneaged6—17hopingtodeveloptheiracting,singinganddancingabilities.（YMT的冬令营面向6至17岁、希望提升表演、歌唱和舞蹈能力的所有人开放。）"；"Age:Youngchildren(6—12),Teenagers(13—17)（年龄：儿童（6-12岁），青少年（13-17岁）。）"以及"Price:590RMBforyoungchildren,630RMBforteenagers（价格：儿童590元人民币，青少年630元人民币。）"可知10岁的Sally上舞蹈课需要支付590元。故选C。29．数字计算题。根据"YMT'swintercampsareopentoanyoneaged6—17hopingtodeveloptheiracting,singinganddancingabilities.（YMT的冬令营面向6至17岁、希望提升表演、歌唱和舞蹈能力的所有人开放。）"；"Age:Youngchildren(6—12),Teenagers(13—17)（年龄：儿童（6-12岁），青少年（13-17岁）。）"以及"Price:590RMBforyoungchildren,630RMBforteenagers（价格：儿童590元人民币，青少年630元人民币。）"可知8岁的孩子需要590元，14岁的青少年需要630元，共需要1220元。故选A。30．文章出处题。本文主要介绍了广州的一些有趣的冬令营，故可能来自报纸。故选C。【答案】31．C32．A33．B34．B35．D【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了北美的土拨鼠日。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题，词义猜测题和标题选择题四种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。词义猜测题主要考查考生根据上下文推测词义和语义的能力，突出考查对语境的分析和把握能力。常见的猜词法有：利用上下文语境。猜测任何词义都离不开上下文，所以要借助上下文对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。利用定义或解释性的线索。阅读文章中的有些生词往往在其后会有对该词进行解释说明的短语或句子，利用它们猜词义较容易利用文章的逻辑关系答题。如并列、对比、因果、转折关系等。做标题选择题时，注意关注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判断标题是否准确的重要依据。利用关键词，文章中的关键词汇、短语或句子往往与标题有紧密联系，可以通过关键词汇的匹配来缩小选择范围。语境理解，理解文章的整体语境和作者的态度倾向，有助于准确把握文章的主旨和标题的选择方向。31．细节理解题。根据"Groundhogsspendthewintersleeping.Thiskeepsthemwarmduringthelong,coldwinter（土拨鼠会冬眠。这让它们在漫长寒冷的冬天保持温暖。）"可知土拨鼠整个冬天都在睡觉，这使它们在漫长而寒冷的冬天保持温暖。故选C。32．细节理解题。根据"Ifitdoesnotseeitsshadow,thenspringwillcomeearlythatyear.（如果它没有看到自己的影子，那么那一年春天就会来得早。）"可知如果它看不到自己的影子，那么那年春天就会提前到来，即那年冬天会提前结束。故选A。33．推理判断题。根据"Theysayitisjustafunday,butpeoplekeepthinkingthatanimalscantellwhattheweatherwillbelike...（他们说这只是一个有趣的日子，但人们一直认为动物能预报天气……）"可知他们说这只是一个有趣的一天，但人们一直认为动物可以告诉天气会是什么样子，所以科学家认为这个传统不是真的，选项B"科学家们不认为这个传统是真的"符合语境。故选B。34．词义猜测题。根据"OnetowninPennsylvaniaisnotedforGroundhogDay.ThistownhasagroundhognamedPhil.（宾夕法尼亚州的一个小镇以土拨鼠日而闻名，这个镇上有一只名叫菲尔的土拨鼠。）"可知宾夕法尼亚州的一个小镇以土拨鼠日而闻名，这个镇上有一只名叫菲尔的土拨鼠，故此处划线部分意为"著名的"，和famous意义相近。故选B。35．标题选择题。本文主要介绍了北美的土拨鼠日，以选项D"你知道土拨鼠日吗"为标题最合适。故选D。【答案】36．F；37．E；38．A；39．C；40．G【解析】【分析】本文是一篇应用文。文章左栏是五个同学的需求，右栏是七个不同的APP。

【点评】考查阅读理解（配对阅读）。配对阅读旨在考察学生的快速阅读、信息定位及理解对比能力。以下是关于配对阅读解题技巧的几点建议。

1.理解配对题型。首先，需要明确配对阅读题型的特点。这种题型通常提供一系列选项，要求考生根据文章内容将选项与相应的段落或句子进行配对。理解题型特点有助于考生更有针对性地解答问题。

2.预览全文抓主旨。在开始配对阅读之前，快速浏览全文，把握文章的大意和主题。这有助于考生对文章的整体结构有一个清晰的认识，为后续的信息定位和理解奠定基础。

3.关注关键词定位。在阅读选项和文章时，注意寻找关键词或短语。这些关键词有助于考生快速定位到相关段落或句子，从而提高配对阅读的效率和准确性。

4.识别文本结构。分析文章的段落布局和逻辑结构，有助于考生更好地理解文章内容和信息分布。例如，注意段落的主题句、转折词和结论句等，这些都有助于把握文章的重点和脉络。36．根据"JohnislearningJapanese.HefindsitabitdifficulttospeakJapanesebetterbyonlyreadingtextbooksanddoingexercises.HehopestotalktostudentsfromJapan."可知，约翰正在学习日语，他发现仅仅通过阅读课本和做练习来把日语说得更好有点困难，F选项"Itisapopularlanguage-learningplatformtogivefreecoursesinthousandsoflanguages."DuoLingo这是一个受欢迎的语言学习平台，提供数千种语言的免费课程。Duolingo通过互动练习帮助用户建立单词、语法和会话技能。Duolingo可以帮助约翰学习日语，符合。故选F。37．根据"Susanlikestakingphotos.Butsheisabeginner.Shewantstofindanapptolearnhowtotakephotosandwhattodoaftertakingthem."可知，苏珊喜欢拍照，想找一个app学习如何拍照，E选项"IbisPicturesisalearningappwithover15,000typesoflessonstoshowyouhowtotakeaperfectpicture.Youcanalsolearntoedit(编辑)picturesfromothers."IbisPictures是一个学习应用程序，拥有超过15000种类型的课程，向您展示如何拍摄完美的照片。也可以学习编辑别人的图片。IbisPictures可以帮助苏珊学习拍照，符合。故选E。38．根据"Davidisthechairmanofawritingclubatschool.Hewantstoshareeverymember'sworkwithpeoplefromothercountries.Healsowantstoreadstoriesfromothercountries,eventhoughthestoriesareinotherlanguages."可知，大卫想和其他国家的人分享每个成员的作品，他还想阅读其他国家的故事，A选项通过"Areyouawriterwho'sgotsomestoriesbutisn'tsurehowtosharethemwiththeworld?""Theappcanconnectaglobalcommunityof97millionreadersandwritersthroughthepowerofstory.Youcanlookatnew

storiesinover50languagesontheapp."可知，在Wattpad上不仅可以分享把作品分享到全世界，还查看50多种语言的新故事。符合，故选A。39．根据"Lucyhassometroublewithherfriendsatschool.Sometimesshefeelsverysadandangrybutshedoesnotknowwhattodo.Shewantstofindsomeonetohelpher."可知，露西在学校和她的朋友有一些麻烦。有时她感到非常悲伤和愤怒，但她不知道该怎么办。C选项"Wysaisanintelligentchatrobot.Theappcangiveyouwaystolookatyourproblems,andithasmanyexercisestohelpyoudealwiththingslikeangerandsadness.Youcanalsogethelpfromexpertsontheapp."在Wysa上，露西可以去和机器人聊天缓解悲伤和愤怒的情绪，同时可以向专家寻求帮助，符合。故选C。40．根据"DamingisstudyingintheUK.Hetakeshiscomputertoschoolandtriestotakenotesonit.Butsometimeshedoesn'tknowifhisspellingiscorrect.Healsowantstodrawsomethingonthenote.Itwillbegoodifhecandoitonthecomputer."可知，大明正在英国学习，他把电脑带到学校，试着在上面做笔记。但是有时他不知道他的拼写是否正确。他还想在纸条上画点什么。如果他能在电脑上做就好了。G选项"Youcandrawwhateveryouwantandusecolour.ThisappiswithAlsoifyouspellwrong,theappcanhelpyoucorrectthem.It'sespeciallyusefulfortakingnotesinclass."可知Goodnotes可以让大明在上面做笔记，并且帮他检查拼写错误，这个软件还非常适合在课堂上使用，符合。故选G。【答案】41．players；42．Although；43．success；44．training；45．mostly；46．sixth；47．greatest；48．his；49．love；50．for【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章讲述了中国乒乓球运动员马龙在2024年世界乒乓球中国大赛中的表现、他的职业生涯以及他对乒乓球的热爱和坚持。

备选词的中文意思：train训练sixth第六although尽管his他的because因为player运动员popular流行的mostly大部分for对great伟大的success成功love爱

【点评】考查选词填空。考查词汇在篇章中的运用能力，注意答题时要首先跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型