中国农业大学《志愿服务实践（农业科创普及推广版）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.农业科创普及推广志愿服务的核心目标是A.提高农产品产量B.传播农业科技知识C.增加农民收入D.提升农村生活品质2.在进行农业科创知识讲解时，以下哪种方式更能吸引小学生注意力A.长篇大论讲解原理B.展示有趣的农业科技小视频C.只讲理论知识D.让学生自己看书3.农业科创普及推广志愿服务活动中，志愿者与农民沟通的关键是A.用专业术语交流B.了解农民需求并通俗易懂表达C.只传达上级要求D.按照自己想法讲解4.以下哪种属于农业科技创新成果A.传统农耕工具B.新型高效农药C.古老的种植方法D.过去的养殖方式5.志愿服务实践中，对农业科技成果进行展示的重点是A.突出成果的先进性和实用性B.只展示外观C.介绍研发过程D.强调成本6.农业科创普及推广面对的主要群体不包括A.城市白领B.农村青少年C.种植养殖户D.农业合作社成员7.在组织农业科创普及推广志愿服务活动时，首要考虑的是A.志愿者的兴趣爱好B.服务对象的实际需求C.活动的规模大小D.活动的时间安排8.农业科创普及推广志愿服务中，对于新技术的推广应该A.强制要求农民采用B.先进行试验示范再逐步推广C.直接全面推广D.只推广给有意愿的农民9.当遇到农民对农业科技创新成果不感兴趣时，志愿者应该A.放弃推广B.反思并调整沟通方式C.强制农民接受D.找领导解决10.农业科创普及推广志愿服务中，以下哪项不属于常见的宣传手段A.发放传单B.举办讲座C.组织文艺演出D.网络直播11.在农业科创知识培训中，采用案例分析的目的是A.增加培训趣味性B.帮助理解和应用知识C.展示培训师能力D.凑培训时长12.农业科创普及推广志愿服务活动中，如何评估活动效果A.只看参与人数B.观察农民对知识技能的掌握和应用情况C.以领导评价为准D.看活动是否热闹13.对于农业科创普及推广志愿服务的志愿者，以下哪种素质最重要A.丰富的农业知识B.良好的沟通能力C.较强的组织能力D.以上都是14.农业科创普及推广志愿服务中，与农业企业合作的主要目的是A.获取资金支持B.借助企业资源扩大推广范围C.给企业做宣传D.企业要求合作15.以下哪种不属于农业科创普及推广志愿服务的长期目标A.帮助农民实现持续增收B.提升农村整体科技水平C.短期内提高农产品销量D.推动农业可持续发展二、填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.农业科创普及推广志愿服务活动的开展需要明确服务对象、服务内容以及____________________。2.在介绍农业科技创新成果时，要重点突出其____________________、优势和应用前景。3.农业科创普及推广志愿服务中，与学校合作可以开展____________________等活动。4.为了让农民更好地接受农业科技创新成果，志愿者需要具备____________________和耐心。5.农业科创普及推广志愿服务的宣传渠道包括线上的____________________和线下的宣传活动。三、简答题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.简述农业科创普及推广志愿服务对农村发展的重要意义。2.说明在农业科创普及推广志愿服务中，如何针对不同年龄段的农民进行有效沟通。3.举例说明农业科技创新成果在实际农业生产中的应用案例。4.阐述农业科创普及推广志愿服务活动策划时需要考虑的关键因素。5.谈谈农业科创普及推广志愿服务中，如何利用现代信息技术提升推广效果。6.简述农业科创普及推广志愿服务中志愿者应承担的主要职责。四、案例分析题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1.案例：在一次农业科创普及推广志愿服务活动中，志愿者向农民介绍了一种新型的节水灌溉技术。部分农民表示感兴趣，但也有一些农民担心成本高、操作复杂。请分析志愿者应如何应对这种情况。2.案例：某志愿者团队在农村开展农业科创普及推广志愿服务时，发现当地农民对农业科技知识的接受程度