2024-2025学年山东省青岛市统编版三年级上册期末考试语文试卷【含答案详解】

2024-2025学年度第一学期三年级语文期末质量检测为了让寒假期间的同学们有更多的好去处，济宁电视台打算拍摄一期“最美济宁”系列短片，介绍济宁各地区的“特色”。节目组邀请我校三年级的学生一起加入，为“高新篇”的成功录制提供帮助。为表示感谢，电视台特制了不同级别的徽章作为奖励。加油吧！第一站：鸿雁湖公园小芳同学曾经荣获济宁高新区“小小城市推荐官”的荣誉称号，她打算向节目组推荐鸿雁湖公园。下面这份推荐词还没完成，请你帮帮她。鸿雁湖公园是一座水岸公园，它像一颗shǎnshǎnfāguānɡ（）的绿宝石镶嵌在美丽的高新区。寒冬腊月，鸿雁湖畔的树木依然身姿tǐngbá（），dàoyìng（）在湖水中，sànfā（）出别样的冬日韵味。冬日的阳光是wēnróu（）的，一抹暖阳下，张开双臂，yǎngwàng（）fúyún（），听鸟儿“唧哩哩”唱着冬天的歌，心情无比兴奋。明朗的天空下面有一座长长的跨湖星光大桥，长长的跨湖星光大桥下面是美丽的鸿雁湖，美丽的鸿雁湖__________________________________________________________________________________________1.有些生字小芳不会写，请你根据拼音帮她补充完整。2.加点字“抹”“臂”和“兴”是多音字，非常容易读错，请你帮小芳选出正确读音，并用“√”标出。一抹暖阳（māmǒ）双臂（bìbēi）兴奋（xìngxīng）3.“寒冬腊月”这个四字词语用得好，请你再写2个描写冬天的四字词语。________________________________________________________________________4.看到“唧哩哩”这个词语，你仿佛看到了怎样的画面？______________________________________________5.最后一个自然段的表达很有特点，请你帮小芳把这一段话补充完整。6.小芳想在推荐词中加入一些诗句，她喜欢下面这几句：“遥望洞庭山水翠，_________________。”诗人刘禹锡写出了洞庭湖淡雅的美；“_________________，孤帆一片日边来。”诗人李白笔下的天门山美得富有情趣；“_________________，芙蓉向脸两边开。”诗人王昌龄描绘了一幅美妙的采莲图。7.小芳还想在推荐词中加上下面这句话，但她不会使用引号，请你帮帮她。鸿雁湖公园真好玩小女孩对妈妈说下个周末我们再一起来吧8.小芳去鸿雁湖实地考察时，发现湖边的标语牌有错误，请你用学过的修改符号帮着改正过来。再补充完整她和小璇同学的对话。温馨提事：请珍爱生命，危险不安全区域。湖边的标语牌有错误，可不是一件小事。是呀，“小事”虽然小，但有时它对我们生活的影响却很大。比如：

遇到解决不了的事，我们要学会向别人请教，因为“，顶个诸葛亮”；当别人向我们寻求帮助时，我们也应和善、有礼貌地对待别人，要牢记“仁者爱人，。”第二站：蓼河公园小霞同学说，冬日里的蓼河公园散发着独特的韵味，无论是湖面的波光粼粼，还是小桥上行人的身影，都是一幅别样的诗意画卷。请你阅读下面材料，完成后面的问题。冬日的蓼河湿地公园①济宁高新区的蓼河湿地公园，在冬季展现出一种静谧（mì）而沉静的美。在这个季节，湖泊并不会轻易波动，而是像一面镜子，反射出周围树木和天空的倒影，让人感受到一种别样的宁静。②花木植被在冬天的蓼河公园依然保持着它们的生命力。常绿植物如松柏依旧郁郁葱葱，不惧严寒；而落叶植物尽管已经凋零，却以另一种形态展现它们的美丽。一阵微风吹过，枯黄的树叶在风中沙沙作响，好似自然的交响乐。③沿着公园的健身绿道行走，你会发现不少人在这里散步、跑步，呼吸着新鲜的空气，感受着冬日的清冷与活力。步道两旁，偶尔可以看到几只欢快的小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱，为这冬日的寂静增添了几分生机。④河岸边有位垂钓老人正轻轻放下竹制钓箱，取出钓竿，将鱼线缠绕在钓竿上。接着，他把__________________________________________________________________________________________________________⑤无论是静静的湖面，还是坚韧的植物，亦或是那些前来寻找冬日乐趣的人们，都让这片冬季的景色变得异常生动和温馨。9.请你用不同方法理解下面词语的意思。词语理解词语的方法词语的意思静谧查字典。在字典中，“谧”的意思是“安静”_____郁郁葱葱联系上下文_____凋零__________10.小霞说，文中画横线的句子很有新鲜感，不仅有拟声词________________，还运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了________________________________。11.第④自然段是一幅老人垂钓画面。请你结合平时的生活经验，把垂钓老人后面的动作接着写一写，至少用上3个表示动作的词语。12.关键语句能集中体现段落的意思，请用“”画出第②自然段的关键句。你能围绕下面的开头，写一段话吗？记得用上有新鲜感的词语。蓼河菊花展，真是一场花开的盛宴。____________________________第三站：济宁高新区文体中心小雅同学建议节目组前往高新区的文体中心，在那里，“童话嘉年华”活动即将上演，让我们一起走进梦幻的乐园。会场：童话故事小剧场毛毛虫变形记①毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊！毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。②这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”读到这里，请预测接下来毛毛虫会想些什么，做些什么？我觉得毛毛虫会__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。④毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。⑤“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。⑥这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫。他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹；其触角细长，能感知周围环境；复眼大而明亮，视觉敏锐；身体轻盈，线条流畅，展现出优雅的姿态；六条腿纤细有力，整体外形美丽动人。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。13.请将你的预测写在文中方框的横线上。14.默读短文，完成下面的思维导图。15.毛毛虫变成了一只怎样的蝴蝶？请你结合短文内容，完成下面的表格。翅膀____身体轻盈，线条流畅，优雅触角____六条腿____复眼____外形美丽动人16.毛毛虫具有哪些品质？请你结合故事内容谈一谈。__________________________________________________________17.故事中的哪句话给你留下了深刻的印象？请用“_____”画出来，并写写自己读后的感受。__________________________________________________________18.读书沙龙，以书会友小雅读完了整本书《安徒生童话》。为了找到爱读书的朋友，她提前制作了读书记录卡。请你也完成一份读书记录卡，相互交换吧。我的读书记录卡整本书的书名：《_________》书中最喜欢故事：《_________》故事中最喜欢的人物及人物特点：__