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喀什市2025-2026学年第一学期调研卷(A卷)五年级语文1.看拼音,写词语。yōuránēnhuìlǎnduòdiǎnlǐlánjiéqīnlüèchíyányóujījiānchíchéngnuò2.用“√”选出加点字正确读音间隔(jiānjiàn)强迫(qiángqiǎng)任丘(rènrén)划归(huáhuà)眼睑(jiǎnliǎn)上卿(qīnqīng)冠军(guānguàn)拗不过(niùào)3.把下列词语补充完整,并完成练习。震()动()完()无()不()其()()()冲冲()心()力()所()然(1)仿照画“”词语结构,再写两个这样的词语:________、________(2)看台上的观众拼命为我国代表队呐喊,声音________(3)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,________保卫赵国。4.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号)好歹:①好坏;②危险;③不问条件好坏,将就地(做某件事);④不管怎样,无论如何。(1)爸爸要是在这儿,好歹也能给我们出个主意。()(2)这里前不着村,后不着店,你好歹在这住一晚再走。()(3)你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。()(4)听闻丈夫出了车祸,她瘫坐在地:“他要是有个好歹,孩子们该怎么办?”()5.选词填空。抵御抵挡抵抗(1)一把把太阳伞,()不住烈日的炙烤。(2)廉颇做好了()秦兵的准备。(3)面对强手,不能认输,要做出顽强的()不但……还……如果……就……(4)冀中平原上的人民()坚持了生产,()有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。按要求写句子。(10分)6.我怎么会忘记家乡的桂花雨呢?(改为陈述句)______7.蔺相如说:“我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”(改转述句)________________8.冀中人民在中国共产党的领导下,创立了新的斗争方式,这就是地道战。(修改病句)__________________________________________________9.根据“收获”的不同意思写句子(1)成熟的农作物__________________________________________(2)心得成果____________________________________________________10.我会用一段话写出“悠然自得”所表达的情景。____________________________________________11.根据课文内容填空。(1)有些同学不爱学习,沉迷于玩乐,整天浪费光阴,我们可以用毛主席的“多少事,从来急;______________,______________。一万年太久,____________”来劝导他们珍惜时间,好好学习。(2)网友“居高自远”的网名是表达自己对高洁清远的品行和志趣的赞赏,这个名字来自咏物诗《蝉》中的“________________,________________”(3)《将相和》一文是根据汉代史学家司马迁的《______》相关内容改写成的,课文讲述了“________________”“________________”“________________”三个小故事。《将相和》中的“将”指的是______________,“相”指的是______________。快乐读书吧(4分)判断对错,对的画“√”,错的画“×”。12.民间故事是中国独有的一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落。()13.阿凡提、田螺姑娘、列那狐、伊凡都是欧洲民间故事中人物。()14.《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》都是中国的民间故事。()15.民间故事中的人物或动物大多有固定的形象,比如,在非洲民间故事中,狮子总是以傲慢的形象出现。()九、阅读理解。(22分)课内阅读。《落花生》节选①父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”②我们都说是,母亲也点点头。③父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”④我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”16.这篇课文的作者是________。17.父亲将花生与______、______、______进行对比,突出了花生______的品格。18.父亲希望“我们”做怎样人?(用文中的句子回答)_________________________________________________________19.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这句话理解最准确的是()A.人不能讲体面,只要有用就行。B.人不能只追求外表的光鲜,更要做一个实实在在、对他人和社会有贡献的人。C.人要既讲体面,又有用。20.联系生活实际,说一说,哪些人像花生一样,默默无闻但很有用?__________________________________________________________课外阅读野菊花①野菊花!野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿毯(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸膛;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩。⑥这就是野菊花!21.短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。_______________________________________________22.第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写出了野菊花生长得______的特点。第③段的“________、________”也写出了这个特点。再结合第②、③段其他词句,我们发现作者通过这些词句表达了______________之情23.第④段中,作者把野菊花与_______、天空、______和_______、______檀竹等进行对比,表现了野菊花()的品格。A.高洁与孤傲B.豪放与壮烈C.勇敢和进取D.狂野和骄傲24.文中还有一处与第④段的写法相同,在文中找出来。_______________________
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