1.专题一　化学思想方法的应用

化学专题一化学思想方法的应用类型1

分析、推理法1.(2024·潍坊)逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是(

)A.金刚石和石墨的组成元素相同,则二者的性质完全相同B.某物质在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O,则该物质一定含有C、H元素C.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液D.碳酸盐能和酸反应产生气体,则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐B2.(2024·青岛)分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是(

)A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质C.离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子一定是离子D.常温下,pH等于7的水溶液呈中性,则呈中性的水溶液pH一定等于7D3.(2024·菏泽)推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是(

)A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.燃烧都伴有发光放热现象,则有发光放热现象的一定是燃烧C.有机物中都含有碳元素,则含有碳元素的化合物一定都是有机物D.同种元素的质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素D4.(2024·滨州)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是(

)A.中和反应有盐和水生成,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐,则盐中一定有金属元素C.化合物由不同种元素组成,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D.活泼金属与盐酸反应有气泡产生,则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属C5.(2024·临沂)推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是(

)A.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨B.同种元素原子的质子数相同,所以不同种元素原子的质子数不同C.铝制品具有很好的抗腐蚀性能,所以铝的化学性质不活泼D.化肥对提高农作物的产量具有重要作用,所以农业生产中要大量使用化肥B6.(山东真题组合)判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。①某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素(

)②置换反应中有元素化合价改变，凡有元素化合价改变的反应一定是置换反应(

)③原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子(

)④金属能导电，则能导电的物质一定是金属(

)⑤点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸(

)⑥分子能构成物质，所以物质都是由分子构成的(

)⑦合金中一定含有金属元素，氧化铝中也含有金属元素，则氧化铝是一种合金(

)×××√×√×①铝比铁更易与氧气发生化学反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀(

)②置换反应一定有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应(

)③合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高，因此黄铜的硬度高于铜和锌(

)④Na2O、CaO均能与水反应生成碱，因此所有金属氧化物都能与水反应生成碱(

)⑤碳酸钠俗称纯碱，能使酚酞溶液变红，所以碳酸钠属于碱(

)⑥氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物(

)7.(全国真题组合)判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。×√××××⑦将CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明CO2是一种酸(

)⑧催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂(

)⑨二氧化锰能催化加速过氧化氢溶液的分解，因此为加快化学反应速率可以选择适宜的催化剂(

)⑩H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同(

)⑪氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成(

)⑫铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中也易腐蚀(

)⑬氢氧化钠能使酚酞溶液变红，则氢氧化钙也能使酚酞溶液变红(

)⑭锌片放入稀硫酸中产生氢气，则铜片放入稀硫酸中也产生氢气(

)××××××√√8.(2024·潍城区一模)归纳总结是学习的重要方法。下列各组对知识的归纳完全正确的是()类型2

综合、归纳法AA.化学与健康B.化学与环保①幼儿缺钙会患佝偻病和发育不良②人体缺乏维生素A会引起夜盲症①温室效应的形成与O2、CH4有关②酸雨的形成主要与SO2、碳氢化合物有关C.化学与安全D.化学与生活①煤炉上放盆水能防止一氧化碳中毒②进入久未开启的菜窖前要先通风①霉变的大米蒸煮后可以食用②生活用水通过氯消毒来杀菌9.(2023·泰安改编)下列归纳和总结完全正确的一组是(

)A.对健康的认识B.对生活常识的认识①食用蔬菜和水果可补充维生素②可利用甲醛浸泡海鲜延长保质期③人体缺乏铁元素会引起贫血①点燃并闻气味区分棉线和羊毛线②用氢氧化镁治疗胃酸过多，是利用中和反应的原理③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C.对性质与用途的认识D.对概念的理解①因活性炭具有强吸附性,可用于防毒面具②因氮气化学性质不活泼可用于食品防腐③因浓硫酸有吸水性,实验室中常用它做干燥剂①能改变反应速率的物质一定是催化剂②有盐和水生成的反应一定是中和反应③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好C10.(2024·广州)比较、分析、归纳是科学思维的重要方法。对下列现象或事实的解释不正确的是(

)选项现象或事实解释AC和H2用于冶炼金属C和H2均具有还原性B浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低浓硫酸和浓盐酸均具有挥发性CNaOH和Ca(OH)2久置在空气中变质NaOH和Ca(OH)2均能与CO2反应DNaCl溶液和MgCl2溶液分别与AgNO3溶液反应生成白色沉淀NaCl溶液和MgCl2溶液中均含有Cl-B11.(2024·黑龙江龙东)化学与生活息息相关,下列各组对知识的归纳完全正确的是(

)A.化学与健康B.化学与材料①用甲醛溶液浸泡海产品②缺氟易患氟骨病①电木插座破裂后不能进行热修补②钛合金可用来制造人造骨C.化学与环境D.化学与安全①焚烧废弃塑料可减少白色污染②pH=5.6的雨水为酸雨①煤气泄漏,立即打开排气扇②新装修的楼房要开窗通风B12.(2024·遂宁)归纳总结是学习化学的基本方法,下列知识点归纳有错误的一组是(

)A.化学与农业B.化学与能源①可用熟石灰改良酸性土壤②合理使用化肥提高粮食产量①化石燃料使用便捷,我们无需开发新能源②煤、石油和天然气都属于可再生能源C.化学与环境D.化学与生活①垃圾分类回收,实现资源再利用②推行使用可降解塑料,可减少“白色污染”①洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用②炒菜时油锅不慎着火,立即盖上锅盖灭火B13.(2024·临夏州)分类是化学学习和研究的常用方法,下列分类正确的是(

)A.有机合成材料：聚乙烯塑料、羊毛B.碱：纯碱、烧碱C.有机物：碳酸、甲烷D.化石燃料：煤、石油D类型3

分类法14.(2024·河南)分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是(

)A.合成材料：合金、合成橡胶B.人体必需微量元素：氧、锌C.混合物：空气、冰水共存物D.复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵D15.(2023·威海)分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是(

)A.氧化物：二氧化锰、四氧化三铁、水B.复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵C.空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳D.微量元素：钙、铁、锌A16．(2024·诸城市一模)下列物质分类正确的是()A．甲烷和乙醇都属于有机物B．纯碱和烧碱都属于碱C．生石灰和石灰石都属于化合物D．合金和塑料都属于合成材料A17.(2023·泰安)如图所示,概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念间的关系正确的是(

)A.纯净物与化合物属于包含关系B.饱和溶液与浓溶液属于并列关系C.分解反应与化合反应属于交叉关系D.糖类与油脂属于交叉关系A类型4

建模法18.(2024·青岛)化学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识,不正确的是(

)A.道尔顿认为原子是不可再分的实心球,是构成物质的最小粒子B.汤姆孙等人在原子中发现了电子,推翻了道尔顿实心球模型C.卢瑟福等人通过α粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型D.卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型,不会被替代D19.(2024·重庆B卷)借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是(

)D20.(2024·青海)建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是(

)A类型5对比法(含控制变量思想)21.(2024·苏州)某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是(

)A.对比实验甲和乙,探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响B.对比实验乙和丁,探究MnO2对H2O2分解速率的影响C.对比实验甲和丙,探究温度对H2O2分解速率的影响D.对比实验甲、丙和丁,探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度B类型6宏观与微观的结合22.(2024·东营)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。“●”表示汞原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题：(1)如图中