2025年高职幼儿综合实训（幼儿综合技能）试题及答案

2025年高职幼儿综合实训（幼儿综合技能）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：以下每题都有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确选项的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.幼儿在游戏中能够通过角色扮演，更好地理解他人的情感和想法，这体现了幼儿综合技能中的哪一方面？（）A.认知能力B.社交能力C.语言表达能力D.身体协调能力2.当幼儿在搭建积木时，不断尝试不同形状的积木组合，以达到自己想要的造型，这主要锻炼了幼儿的（）。A.创造力B.观察力C.记忆力D.想象力3.幼儿在听故事后，能够准确地复述故事中的主要情节，这反映了幼儿的（）发展较好。A.注意力B.思维能力C.语言记忆力D.空间感知能力4.在幼儿园组织的绘画活动中，小明能够用丰富的色彩表达自己对春天的感受，这体现了幼儿的（）。A.审美能力B.动手能力C.逻辑思维能力D.数理能力5.幼儿在玩拼图游戏时，能够快速找到合适的拼图块并拼接起来，这有助于提升幼儿的（）。A.手眼协调能力B.听觉能力C.触觉感知能力D.嗅觉感知能力6.当幼儿与小伙伴发生争执时，能够冷静下来，尝试用语言沟通解决问题，这表明幼儿具备了一定的（）。A.情绪管理能力B.运动能力C.音乐感知能力D.绘画能力7.幼儿在观察周围环境时，能发现不同物体的形状、大小和颜色等特征，这体现了幼儿的（）。A.感知觉能力B.阅读能力C.书写能力D.计算能力8.在幼儿园的舞蹈课上，小红能够准确地跟随音乐节奏做出各种动作，这说明小红的（）发展良好。A.节奏感B.平衡感C.方向感D.重量感知能力9.幼儿在玩搭房子游戏时，可以根据自己的生活经验想象房子的结构，这体现了幼儿的（）。A.想象力B.计算能力C.阅读能力D.味觉感知能力10.当幼儿听到一首欢快的歌曲时，会不由自主地跟着节奏摇摆身体，这反映了幼儿对（）的感知。A.音乐节奏B.光线变化C.温度变化D.味道变化第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题3分，共15分）答题要求：请在横线上填写正确的内容。1.幼儿综合技能包括认知能力、社交能力、语言表达能力、______等多个方面。2.幼儿在游戏中通过与同伴互动，可以学会分享、合作和______。3.观察力是幼儿认识世界的重要途径，它包括视觉观察、听觉观察、______等。4.幼儿的创造力表现为能够提出新颖的想法和______。5.情绪管理能力对于幼儿的身心健康发展至关重要，幼儿可以通过______、深呼吸等方法调节情绪。三、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述如何培养幼儿的社交能力。2.怎样提高幼儿的认知能力？四、案例分析题（共15分）材料：在幼儿园的一次户外活动中，小朋友们在操场上自由玩耍。小明和小刚一起玩皮球，突然，小刚不小心把球踢到了旁边的花丛里。小明很生气，对小刚大声说：“你怎么这么不小心！”小刚也很委屈，哭了起来。这时，老师走了过来。问题：请分析小明和小刚在这件事情中的情绪表现，并说明老师应该如何引导他们正确处理情绪和解决问题。（15分）五、实践操作题（共20分）材料：请你设计一个幼儿园中班的音乐活动，主题为“春天的旋律”。要求：简要说明活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。（20分）答案：一、1.B2.A3.C4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、1.身体协调能力2.遵守规则3.触觉观察4.独特的行为方式5.转移注意力三、1.多提供社交机会，鼓励幼儿与同伴互动交流；引导幼儿学会分享、合作与倾听；培养幼儿的礼貌行为和尊重他人的意识；及时处理幼儿之间的冲突，帮助他们学会正确解决问题的方法。2.丰富幼儿的生活经验，通过各种活动让幼儿接触不同的事物；激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励他们提问和探索；提供适宜的学习材料和环境，如玩具、图书等；开展多样化的学习活动，如游戏、实验等，锻炼幼儿的思维能力。四、小明在球被踢到花丛后表现出生气的情绪，小刚则因被指责而感到委屈并哭了起来。老师应先安抚小刚的情绪，让他感受到关心和理解；引导小明认识到生气并不能解决问题，帮助他学会控制情绪；然后鼓励两人一起想办法找回皮球，培养他们解决问题的能力，引导他们学会互相理解和包容。五、活动目标：让幼儿感受春天的美好，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。活动准备：音乐《春天在哪里》、相关图片、打击