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文档简介
任务六综合训练（一）学习目标1、能够综合运用个人形象设计的知识并根据自身情况及职业特征进行职业形象设计；2、能够综合运用职业礼仪的知识并根据具体的情况进行正确的运用，以树立良好的精神面貌及综合的职业素质；
3、懂得严格要求自己，并寻找恰当的途径并不断的培养要求、提高自己。
4、懂得团队合作的重要性，培养团队精神及时间管理能力，学会时间管理与控制。一、任务说明任务分工与安排情景分析与设计T台秀准备角色分配与情景模拟（一）任务分工与安排组长与组员商讨本组任务分工与安排后，填写任务分工安排表注意：在组长的任务书中填写的是完整的任务分工安排表既是整租每个成员的任务安排，个人的任务书中则只需要将自己的任务分工与安排填写即可。本次课要求完成任务分工与安排表（二）情景分析与设计情景描述：A公司是家国际贸易公司，最近需要与来自C国的B公司商谈进行合作。情景设计与展示的流程、要求是：1、情急一：A公司机场迎接B国的代表，注意职业形象设计及接待礼仪、交通礼仪的运用。2、情景二：A公司商务宴请B公司，注意职业形象设计及餐饮礼仪的运用3、情景三：A公司与B公司进行商务谈判并达成合作，注意职业形象设计、言谈礼仪、会议礼仪的运用4、情景四：A公司与B公司交换礼物以示友好，注意馈赠礼仪的设计。二、评价标准及评分细则（一）评分标准本次“职业形象设计综合实训”具体评价标准为：1．本次项目任务占据最后总评成绩的10%2、任务分工表填写符合要求，具有可操作性，记录详细清晰；3、情景设计合理，展示符合要求；（二）评分细则参
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