2026年高考上海卷语文作文历年真题及答案

2026年高考上海卷语文模拟试题考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面文字，完成1~3题。

20世纪初，人类对宇宙的认知发生了重大转变。爱因斯坦的相对论颠覆了牛顿力学的绝对时空观，提出了时空的相对性。这一理论不仅改变了物理学的发展方向，也深刻影响了哲学、天文学和现代科技。相对论的提出，使科学家开始思考宇宙是否具有边界、是否有限、以及宇宙是否在膨胀。这些问题推动了天文学的发展，促成了哈勃发现宇宙膨胀的观测成果。同时，相对论还为后来的量子力学与引力理论的结合奠定了基础，促使科学家探索更深层次的自然规律。下列对文中“相对论”的理解，最准确的一项是（3分）

答案：B

解析：文段从相对论对物理学、哲学、天文学和现代科技的影响角度出发，说明其重要性，而非单纯描述其定义，因此选B。文段中“这些问题推动了天文学的发展”中的“这些问题”指的是（3分）

答案：宇宙是否具有边界、是否有限、是否在膨胀的问题

解析：文中明确提到“宇宙是否具有边界、是否有限、以及宇宙是否在膨胀”这些问题是“推动天文学发展的”，因此直接引用原文内容。文中“促成了哈勃发现宇宙膨胀的观测成果”的“促成”一词，其含义是（3分）

答案：使哈勃的发现成为可能

解析：“促成”在此指为某一科学发现提供了前提或理论支持，因此选此解释。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，完成4~6题。

窗外的雨，细密如丝，悄无声息地落在地上，也落在我的心上。我独坐一隅，听着雨声，思绪飘向远方。这雨仿佛是天地间的低语，提醒着我，在喧嚣的尘世中，仍有一片安静的天地。每当这样的时刻，我总想起童年时在故乡的雨季，那时的雨是那样的纯粹，那样的自然，没有丝毫人为的干扰。请概括文中“雨”的象征意义。（4分）

答案：象征宁静与自然，寄托了作者对童年的怀念与对心灵慰藉的追求

解析：透过“雨”的描写，作者既表达了自然的纯净与宁静，也抒发了对过去美好时光的回忆和对心灵慰藉的渴望。请分析本文语言风格的特点。（6分）

答案：语言清丽、富有诗意，情感真挚细腻。

解析：文中使用大量比喻和抒情语言，如“细密如丝”“天地间的低语”，展现出一种柔和、感性的语言风格。结合全文，谈谈你对“雨”在文中所起作用的理解。（6分）

答案：雨是全文的情感线索，贯穿全文，营造氛围，引发回忆，深化主旨。

解析：通过“雨”的意象，作者将情感、回忆与哲思串联起来，使文章结构紧凑，意境深远。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面文言文，完成7~10题。

《史记·项羽本纪》载：“项王为人，恭敬爱人，士卒多归之。见人有善，赏之；有功，赐之；有能，任之。然好用武力，意气用事，每有战功，即下令杀戮，以报不满。项王虽勇，然不善用人，故终败于垓下。”下列加点字解释错误的一项是（3分）

A.恭敬爱人：爱护士卒

B.意气用事：凭感情、情绪办事

C.每有战功：每次有战斗成就

D.不善用人：不善于使用人才

答案：C

解析：“每有战功”中“战功”应为“作战有功”，而不是“战斗成就”，故C项解释有误。请译出“然好用武力”一句。（3分）

答案：但喜欢使用武力。

解析：此句结构简单，结合“然”表示转折，“好用武力”直接翻译为“喜欢使用武力”。请简要说明项羽失败的原因。（4分）

答案：虽然勇猛且善于奖励有功之人，但不善用人，且好用武力、意气用事。

解析：文中指出项羽虽勇，却从不善于用人，且喜用武力，导致最终败于垓下。文中“项王为人”一句，其作用是什么？（4分）

答案：为下文铺垫，引出对项羽性格的分析。

解析：“为人”一词引出了文段对项羽的性格评价，是全文论述的起点。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面诗句，完成11~12题。

《登高》（杜甫）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。请分析“风急天高猿啸哀”中的“急”字所起的作用。（3分）

答案：渲染氛围，突出秋日萧瑟凄凉的景象。

解析：“急”形容风势之大，与“高”“哀”相呼应，营造出苍凉悲壮的氛围。请指出“艰难苦恨繁霜鬓”中“苦恨”的含义。（3分）

答案：深切地遗憾或怨恨。

解析：“苦”与“恨”并列，表达出诗人对人生艰难的深沉感慨。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子的空缺部分（每空1分，共6分）

1.人生如梦，一尊还酹江月。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

2.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

3.空余残照接渺茫，犹自风前闻夜乌。——杜甫《阁夜》

4.万里赴戎机，关山度若飞。——《木兰诗》

5.沧海横流，方显英雄本色。——《沁园春·霾》

6.每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。——王羲之《兰亭集序》

答案：略（考生需按原文默写）

解析：考查学生对必修与选择性必修教材中经典诗文的掌握与默写能力。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

下列句子中，加点成语运用正确的一项是（3分）

A.这篇文章观点深刻，语言犀利，真是不刊之论。

B.这个新产品可以说是在市场中崭露头角，赢得了大家的喜爱。

C.他在会议上激动万分，终于一鸣惊人，得到了领导的肯定。

D.面对困难，他总是不动声色，从容应对，令人佩服。

答案：D

解析：“不动声色”形容沉着冷静，用在面对困难时的表现是贴切的；其他选项成语使用不当或语义不符。请对语段进行补写（8分）

上个月，我终于鼓起勇气报名了学校组织的志愿者活动。虽然一开始有些忐忑，但是随着时间推移，我发现其实并不难。有时，我会因任务繁重而感到疲惫，但每当我看到同学们的笑容，或是帮助他人后的满足感，就觉得一切都值得。______。这不仅让我认识到自身价值，也让我对未来充满期待。答案：也许我也曾犹豫，但我选择了坚持

解析：补写内容需与前文逻辑衔接，表达出内心的转变过程，使语段更加完整连贯。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

下列句子中，有语病的一项是（3分）

A.他虽然失败了，但并没有灰心，反而更加努力地去追求自己的梦想。

B.不论是学习还是工作，我们都应该保持认真负责的态度。

C.由于他过度劳累，导致身体不适，不得不请假休息。

D.面对困难，我们要敢于直面，而不是逃避。答案：C

解析：“由于……导致……”句式重复啰嗦，应改为“由于他过度劳累，身体不适，不得不请假休息”。请指出下列句子中的修辞手法（6分）

1.他的笑容如春风般温暖。（比喻）

2.他用双手托起希望，用生命换来新生。（对偶）

3.书页哗哗翻动，仿佛在低声诉说过去的故事。（拟人）

答案：略

解析：结合句式特征，可准确判断修辞手法。四、写作（60分）题目内容：

阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。（60分）

“善有善报，恶有恶报”，人们常说这句话，大家似乎都认为这是真理。但现实中，许多看似善行的行为并没有带来善果；而一些挑