四年级英语下册语音知识总结

四年级英语下册语音知识总结本总结梳理了四年级英语下册重点语音知识点，主要包括核心元音字母及字母组合的发音规则，搭配课本常见例词和简单记忆方法，帮助大家准确掌握发音、轻松记单词。一、元音字母发音（重点掌握a,e,i,o,u）元音字母有两种常见发音：开音节发音（字母名称音）和闭音节发音（短元音），关键看单词结尾是否有“元音+辅音+e”（开音节）或“元音+辅音”（闭音节）。1.字母a的发音开音节发音：/eɪ/（字母名称音，类似“诶”）

例词：cake（蛋糕）、face（脸）、name（名字）、make（制作）、date（日期）

记忆技巧：结尾有“a+辅音+e”，a发本身音。闭音节发音：/æ/（短元音，类似“哎”）

例词：cat（猫）、bag（书包）、hat（帽子）、map（地图）、dad（爸爸）

记忆技巧：a在单词中间，后面跟辅音，发短音/æ/。2.字母e的发音开音节发音：/i:/（长元音，类似“衣”）

例词：he（他）、she（她）、we（我们）、me（我）、be（是）

记忆技巧：e在单词结尾，或“e+辅音+e”，发长音/i:/。闭音节发音：/e/（短元音，类似“哎”）

例词：pen（钢笔）、desk（书桌）、red（红色）、bed（床）、let（让）

记忆技巧：e在单词中间，前后是辅音，发短音/e/。3.字母i的发音开音节发音：/aɪ/（字母名称音，类似“爱”）

例词：bike（自行车）、like（喜欢）、rice（米饭）、kite（风筝）、five（五）

记忆技巧：结尾有“i+辅音+e”，i发本身音。闭音节发音：/ɪ/（短元音，类似“衣”的短音）

例词：pig（猪）、big（大的）、six（六）、fish（鱼）、milk（牛奶）

记忆技巧：i在单词中间，后面跟辅音，发短音/ɪ/。4.字母o的发音开音节发音：/əʊ/（字母名称音，类似“欧”）

例词：nose（鼻子）、note（笔记）、coke（可乐）、rose（玫瑰）、home（家）

记忆技巧：结尾有“o+辅音+e”，o发本身音。闭音节发音：/ɒ/（短元音，类似“哦”的短音）

例词：dog（狗）、box（盒子）、hot（热的）、not（不）、lot（许多）

记忆技巧：o在单词中间，前后是辅音，发短音/ɒ/。5.字母u的发音开音节发音：/ju:/（字母名称音，类似“优”）

例词：cute（可爱的）、use（使用）、excuse（打扰）、mute（静音）

记忆技巧：结尾有“u+辅音+e”，u发本身音。闭音节发音：/ʌ/（短元音，类似“啊”的短音）

例词：duck（鸭子）、bus（公共汽车）、cup（杯子）、up（向上）、sun（太阳）

记忆技巧：u在单词中间，后面跟辅音，发短音/ʌ/。二、常见字母组合发音两个或多个字母组合在一起时，会发固定的音，这是下册语音学习的重点难点，需多听多练。1.字母组合ee/ea（发长元音/i:/）发音类似“衣”，注意要读长、读清楚。

例词：

ee组合：bee（蜜蜂）、see（看见）、meet（遇见）、feet（脚）、three（三）

ea组合：tea（茶）、eat（吃）、read（读）、sea（大海）、meat（肉）

记忆技巧：ee和ea像两只小眼睛，合在一起发长音/i:/。2.字母组合oo（两种常见发音）发长元音/u:/（类似“乌”）

例词：zoo（动物园）、too（也）、cool（凉爽的）、school（学校）、room（房间）发短元音/ʊ/（类似“乌”的短音）

例词：book（书）、look（看）、good（好的）、foot（脚）、cook（做饭）

记忆技巧：表示“小物件”或“动作”的词，oo常发短音；表示“大地方”或“状态”的词，oo常发长音。3.字母组合ai/ay（发长元音/eɪ/）发音和字母a的开音节发音一样，类似“诶”。

例词：

ai组合：rain（下雨）、train（火车）、wait（等待）、paint（画画）

ay组合：day（天）、say（说）、way（道路）、may（可能）、play（玩）

记忆技巧：ai在单词中间，ay在单词结尾，都发/eɪ/。4.字母组合ow（两种常见发音）发/əʊ/（类似“欧”）

例词：window（窗户）、yellow（黄色）、snow（雪）、slow（慢的）发/aʊ/（类似“奥”）

例词：cow（奶牛）、how（怎样）、now（现在）、down（向下）

记忆技巧：ow结尾的词，若和“水、天气”相关，常发/əʊ/；和“动作、方向”相关，常发/aʊ/。5.字母组合er/or（发短元音/ə/）发音很轻，类似“呃”，这是下册最常见的“弱读”组合。

例词：

er组合：teacher（老师）、farmer（农民）、sister（姐姐/妹妹）、brother（哥哥/弟弟）、under（在……下面）

or组合：doctor（医生）、actor（演员）、visitor（游客）、tiger（老虎）

记忆技巧：er和or常放在单词结尾，表“人”或“位置”，都发轻短的/ə/。三、发音小技巧记单词先记发音：先掌握单词的发音规则，再根据发音拼写法记单词，比死记硬背更高效。区分开/闭音节：记住“开音节长，闭音节短”，结尾有“元音+辅音+e”是开音节，元音发本身音；结尾是“元音+辅音”是闭音节，元音发短音。多听多读：跟着课本录音或音频朗读，注意模仿语调，熟练后发音会更标准。归类记忆：把相同发音规则的单词整理在一起，比如把所有“ee”组合的词放在一起记，更容易掌握。四、易混淆发音对比（重点区分）发音类型发音特点例词/e/（短）vs/i:/（长）/e/口型大，声音短；/i:/口型小，声音长pen（钢笔）vsbee（蜜蜂）、desk（书桌）vssee（看见）/æ/（短）vs/eɪ/（长）/æ/口型更大，声音